冰心說過：“童年是真中的夢，是夢中的真?！痹娙苏f， 童年是靈感，使他們寫下了千古流傳的詩歌。畫家說，童年是一道美麗的風(fēng)景線，使他們畫出了一幅幅別具一格的圖畫。對(duì)于小美來說,童年是回憶，回憶美好的一切。

小美第一次見到海洋是幾歲，她也記不清楚了，可是當(dāng)時(shí)的情景小美卻依然記得。

夏季的一天，小美在離家不遠(yuǎn)的廣場上遇到了一個(gè)很有趣的小男孩，玩耍是小孩子的共性一會(huì)功夫兩個(gè)人就混熟了，他們?cè)谝粋€(gè)放倒的圓木上比試各種游戲技巧。平日里那些小伙伴是比不過小美的，可這個(gè)小男孩卻輕而易舉就完成了小美用來挑戰(zhàn)的看家動(dòng)作，小美這次遇到了對(duì)手，心里還直嘀咕：“怪了，這小子怎么什么都會(huì)？唉！沒難住他?！?/p>

......

上學(xué)的年齡到了，小美背著書包跟在哥哥身后上學(xué)了?！鞍パ剑莻€(gè)小男孩也來上學(xué)了?！毙∶涝谕嗟暮⒆又姓J(rèn)出了曾經(jīng)和她一起游戲的小男孩，原來他叫海洋。

課堂上，小美和同學(xué)們一起走進(jìn)知識(shí)的海洋，在老師的引導(dǎo)下?lián)P起理想的風(fēng)帆駛向夢一樣的彼岸。小美想：長大以后一定像老師那樣，站在三尺講臺(tái)上為國家培育棟梁。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

操場上留下了同學(xué)們打鬧、嬉戲互相追逐的身影，小美還記得海洋追不上她累得滿頭大汗氣急敗壞的模樣。一定要贏了海洋小美就是這樣倔強(qiáng)。

大隊(duì)會(huì)上，小美和同學(xué)們朗誦著自己的詩歌神情專注、聲音洪亮大家都把美好的未來暢想。那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉就是快樂的摸樣。

喜歡運(yùn)動(dòng)的小美是賽場上的健將，奔跑在競技場上的感覺她終生難忘。同學(xué)們?yōu)樗佑吐?、歡呼聲依然響徹耳旁，在輸或贏的結(jié)局中她學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

校園的小路上留下了小美和同學(xué)們的一串串小腳印，它記錄了每個(gè)人的成長。當(dāng)它們有了各自的方向時(shí)必將成為幸福的印章。

田野邊，小美曾經(jīng)跟著海洋一起挖過野菜，大家互相幫助。收獲中除了有豐厚的勞動(dòng)成果還有深深的友情！

小小的少年無憂無慮不知道什么是煩惱， 在他們的眼里一切都那么美好。 隨著年齡由小變大，每個(gè)人的心頭或多或少會(huì)添了一些惆悵。

那是一個(gè)星期日的早晨，一群男孩子在小美家門前玩摔牌。小美見到海洋和另外幾個(gè)同學(xué)在那就湊過去看熱鬧，她隨著人群轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。忽然，海洋用很小的聲音說：“快回家去......去......回家去！”說這話時(shí)海洋依舊在摔牌也沒有看小美一眼，但是小美知道海洋在和她說話而且語氣近乎命令，小美好像觸電似的乖乖地進(jìn)了自家小院，到了屋里她還沒回過神來。她暗暗想："海洋是嫌我礙事呢？還是因?yàn)樗麄兌际悄泻⒆幽兀?quot;此時(shí)，她心底有一種柔柔的感覺在慢慢滋生......她感到了一絲迷茫和淡淡的惆悵。

十三、四歲的女孩子心事多了。不知道從什么時(shí)候起，小美開始特別關(guān)注海洋的事。班上有個(gè)叫亞寧的女孩子就坐在海洋的前面，他們常常在一起說話，上學(xué)、放學(xué)還順路一起走。小美就是覺得別扭看著就生氣。索性在背后說了點(diǎn)壞話......即使這樣小美也沒覺得好過，她趁著海洋和同學(xué)們打鬧的空隙狠狠錘他的后背，這個(gè)時(shí)候海洋會(huì)嚷著:"哎呀！誰打我， 誰打我？真疼??！”小美躲到一邊偷著笑，其實(shí)海洋知道是她干的也不生氣，只是一個(gè)勁兒嚷嚷：“剛才誰打我， 誰打我？”

海洋的作文寫得很好，常常被老師當(dāng)做范文在班上讀。他受到家庭環(huán)境的熏染，課余時(shí)間喜歡看課外書。有文學(xué)細(xì)胞的人心思細(xì)膩、多愁善感，脾氣也會(huì)有點(diǎn)怪。

同學(xué)們都想看海洋的書，可是那些書很珍貴。幾個(gè)女同學(xué)想借又不好意思說就懇求小美幫忙，小美可是熱心腸，盡管有些為難可她還是勉強(qiáng)答應(yīng)了“我試試吧，”“海洋，你的書能借給我看看嗎？”小美大聲對(duì)坐在后排的海洋喊著 。聽到小美借書，另外幾個(gè)男生也過來湊熱鬧:“借我！”“借我！”海洋為難了干脆地回答小美：“不借，誰也不借。”小美沒有料到會(huì)是這樣的情況，轉(zhuǎn)過身無語了。從那之后兩個(gè)人的關(guān)系好像發(fā)生了微妙的變化。

......

告別了難忘的童年時(shí)光，帶著少年的夢想小美和同學(xué)們走進(jìn)了初中的校園。原來的同學(xué)都被分到不同的班級(jí)去了，小美的班上沒有熟人爸爸決定找校長給她調(diào)班，小美選了海洋去的一年二班。她又可以天天看到海洋了，其實(shí)他們是不說一句話的，即使迎面走來也是擦肩而過或是避開。正直青春年少的他們不知道在想什么？六年的同學(xué)，怎么就像陌路了呢......

緊張的學(xué)習(xí)占據(jù)了小美的全部精力，她開始懂得有些事等到長大后才能實(shí)現(xiàn)。為了心中一個(gè)個(gè)美好的夢想她只有努力學(xué)習(xí)。慢慢地海洋也離開了她的視線。

為了有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，小美的爸爸把小美轉(zhuǎn)到了市里的學(xué)校。從此，小美和她的同學(xué)們?cè)僖矝]有任何聯(lián)系。

有些往事已被時(shí)光打磨的模糊不清了，可是小美的記憶里總有些人、總有些事銘刻在心，抹也抹不去。

首發(fā)散文網(wǎng)：http://www.277762.cc/subject/3539209/