那汪荷塘
時(shí)光如荏,白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間寒窗苦讀、紙墨飄香的時(shí)光已過(guò)去三年了。朦朧中,卻還能在夢(mèng)里聽(tīng)見(jiàn)叮叮咚咚的上課鈴聲,思緒又回到了那個(gè)荷塘月色的校園。第一次去學(xué)校的時(shí)候,心里有一種很落寞的感覺(jué),高三復(fù)讀了一年,最后卻來(lái)到了這里,心里著實(shí)有些許落差,心里又想著再回去讀個(gè)高五,現(xiàn)在想來(lái),唯一讓我情愿留了三年的,可能是那汪荷塘,那片綠色。上課的路上,下課的路上,我總是經(jīng)意不經(jīng)意的從她身邊走過(guò),荷塘綠了又黃,黃了又綠。心情也跟著起起落落,說(shuō)不上三年春秋是我在守候她,還是她在等候誰(shuí)?
夜來(lái)了,閉上眼睛,我仿佛能看見(jiàn)那汪綠,綠的醉人,一年一年,生命的故事不斷的在她的身上重復(fù)著。不知可曾有人像我那樣,坐在護(hù)欄邊,聽(tīng)著荷塘的蛙聲,看著迷人的月色。現(xiàn)在,守候她的,只有那幾棵柳樹(shù)和沁人心脾的桂花。
說(shuō)不上來(lái)是那本書(shū),或是那部電影,亦或是某人的一句話,讓我忽然長(zhǎng)大了,想想自己已經(jīng)過(guò)了好多個(gè)春秋,忽然想用自己無(wú)力的文字去寫些東西,弱弱的文字顯然寫不完我的心事,我的心情。二十載春秋,在記憶里能想起來(lái)的,卻是寥寥無(wú)幾的鎖事,想不起小學(xué)的同學(xué)的名字,想不起了初中老師的名字,可我還是一如既往的回來(lái)了,雖然你們不曾看見(jiàn)我。
亂亂的,用亂亂的思維寫下亂亂的過(guò)去,將來(lái),亦或是沒(méi)有計(jì)劃的么?
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