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《吉林教育》是由吉林省教育廳主管，吉林教育雜志社主辦的以編輯出版各級(jí)各類教育、大中小幼為主要內(nèi)容的綜合性期刊。《吉林教育》創(chuàng)刊1956年，月刊，大16開(kāi)，96頁(yè)，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：ISSN0529-0252，國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：CN22-1042/G4，郵發(fā)代號(hào)12-4；2008年起，《吉林教育》分別于每月的1日、10日、20日出版，全年共36期。上旬收高教稿件；中旬收中小學(xué)教育稿件；下旬收省內(nèi)稿子,全國(guó)郵局公開(kāi)發(fā)行，省一級(jí)期刊。出版日期每月1日出版。現(xiàn)面向廣大教育教學(xué)工作者、教育科研工作者、教育專業(yè)領(lǐng)域?qū)＜艺\(chéng)征優(yōu)質(zhì)稿件。

欄目:“教育理論”、“德育教育”、“教學(xué)改革”、“教育技術(shù)”、“教學(xué)評(píng)估”、“名校與名師”、“教育案列”、“人文與社會(huì)”等。關(guān)注主題1、有關(guān)科教興國(guó)戰(zhàn)略，全面實(shí)施黨中央提出的“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想方面的理論研究；2、有關(guān)我國(guó)教育、教學(xué)改革的新思路、新方法，以及教改研究方面的論述；3、有關(guān)學(xué)校的行政管理研究，治校方略和師資隊(duì)伍建設(shè)等；4、教育理論研究與實(shí)踐，教學(xué)科研，教學(xué)中經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、體會(huì)和方法等；5、在教育改革中的創(chuàng)新研究與嘗試，教育信息化問(wèn)題的探討；6、在實(shí)施早期教育、繼續(xù)教育和終身教育等方面的研究與探討；7、各科課程改進(jìn)，教法改進(jìn)，教材編寫等方略；8、德育、智育、體育、美育等育人的新思路、新觀點(diǎn)、新方法。

來(lái)稿要求論點(diǎn)明確、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴(yán)密、文字精煉，每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和第一作者及通訊作者（一般為導(dǎo)師）簡(jiǎn)介（包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學(xué)位、目前主要從事的工作和研究方向），并請(qǐng)?jiān)谖母宓氖醉?yè)地腳處注明論文屬何項(xiàng)目、何基金（編號(hào)）資助，沒(méi)有的不注明。

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