女高生與少年犯

歧川

看到這個(gè)題目,你可能會(huì)先入之見(jiàn)得認(rèn)為女高生指的是"少女"而少年犯自然是"少男"了。其實(shí)這么寫(xiě)并非是想按性別分類，少年犯自然也會(huì)有女生；但其實(shí)我在這里想要著重的其實(shí)是兩種青少年時(shí)期的成長(zhǎng)狀態(tài)。同樣復(fù)雜，脆弱和邪惡。

但凡經(jīng)歷過(guò)初高中時(shí)代的人，回憶起那個(gè)時(shí)代都會(huì)有種若有似無(wú)的甜蜜和青澀，大多都會(huì)懷戀那時(shí)的單純美好，頑皮惡劣，周旋于父母老師之間，梗著脖子謊話連篇，最敏感也最麻木。但再看看有關(guān)那時(shí)的影視作品或站在一個(gè)半熟人的背后去審視，無(wú)法忽略的是，青春拉下的陰暗深重的影子，曖昧的深色，鬼魅而令人發(fā)寒，卷席著正蓬勃發(fā)育的身體；踐踏了多少在保護(hù)中暴露的美好。

在中國(guó),青春期是一個(gè)被書(shū)本壓抑的象牙監(jiān)獄,分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù),朋友,朋友,敵人,敵人，還是嫉妒……什么情緒都從四面八方的壓力涌來(lái)，卻無(wú)處傾瀉；或者張揚(yáng)濃烈得不顧一切，或者壓抑沉默得自我割傷。因?yàn)槊芮?，所以三三兩兩粘在一起，也因?yàn)檎吃谝黄?，所以彼此隔閡得越遠(yuǎn)。

我是女生，也曾是女高生，青春期的友誼，像罌粟，慢慢上癮，慢慢就離不開(kāi)了，深深淺淺的矛盾糾葛讓我掙扎著試圖戒掉它，卻只能換來(lái)渾身的顫抖，鼻涕眼淚失去重心。算了算了，冷戰(zhàn)熱炒結(jié)束，拉個(gè)笑臉豁出去幾次考試，這股子癮還是要的，只是最初吸上頭的那陣爽勁兒漸漸就沒(méi)了，有的只是不敢戒，太親密無(wú)間也太敏感了，一個(gè)噴嚏引發(fā)的血案，我們都沒(méi)勇氣承擔(dān)。于是我們“小女生”都在不知不覺(jué)中成了彼此相錯(cuò)的連體泡泡，有的大些，里面還結(jié)著些小團(tuán)體，泡泡們之間都維持著一個(gè)所謂“友好限定”的安全距離，平日打打鬧鬧無(wú)傷大雅，一旦越了雷池，距離過(guò)大或過(guò)緊，泡泡破了。就只剩下兩個(gè)選擇了，要么不要臉得依附在別的泡泡上，或者孤單暴露在空氣里干涸而死。當(dāng)然，不排除那些完全獨(dú)立自如的青春期，無(wú)朋無(wú)團(tuán)還能活得甚好，是有，但一般人難以奢求?；仡^再看那段時(shí)間，兩個(gè)字概括足以——“尷尬”，干什么都不自在，說(shuō)什么都想自裁，滿腦子我我我，看到無(wú)關(guān)緊要的人也恨不得把他變成自己的附屬品或是把自己拴給別人。知道的太少想的又太多，干什么都想有存在感卻又生怕別人多瞄了自己兩眼，好像全世界就剩了每天經(jīng)歷的那方圓幾里和那么幾個(gè)整日吞吐彼此呼吸的“亦敵亦友”。朋友有了問(wèn)題興奮的是自己，終于派上用場(chǎng)了，開(kāi)導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)，接受著求救的信號(hào)無(wú)比傲嬌著自己無(wú)可替代的作用；可一旦依賴變成阻礙自己前進(jìn)的絆腳石，就在心里恨不得對(duì)方要么早點(diǎn)覺(jué)悟要么早點(diǎn)崩潰，就怕這么拖著自己，可表面還得是一幅同甘共苦痛心疾首的義氣樣兒。想想看那時(shí)，真恨不得抽自己，怎么就成了那幅自己最討厭的世故樣兒了，你好你壞都行，不僅得給我成就感還不能亂了我的節(jié)奏，表面比誰(shuí)都淡然處之，實(shí)際比誰(shuí)都斤斤計(jì)較。真尷尬，那時(shí)候；可不怕承認(rèn)尷尬，因?yàn)槭悄菚r(shí)候。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

少年生，少年犯，一線之隔，差得不遠(yuǎn)。甚至，少年犯還是會(huì)直接一些，在大多青春期的少男少女都有的犯罪沖動(dòng)之下，有些沒(méi)一下子剎住閘，把無(wú)理當(dāng)成是最大的理智，做了自認(rèn)為無(wú)路可進(jìn)之下最好的選擇，而后，付出了人生第一個(gè)“污點(diǎn)”的代價(jià)。每天面對(duì)斤斤計(jì)較的生活,狹窄的世界把所有青春的狂熱都結(jié)扎在"結(jié)果主義"的統(tǒng)一價(jià)值觀中,女生的友誼靠粘膩,異口同聲,男生多少就要插科打諢,矛盾攻擊了,最讓人痛苦也最讓人懷戀。一朝高考戛然而止，或金榜或黑榜，之后的路或平或陡都是四壁盡開(kāi)的，耳邊呼嘯著自在而疏離的氣息，沒(méi)誰(shuí)會(huì)再和你從早到晚拴在一起，開(kāi)頭say hi 都帶著不純的目的性。所以女高怪談永遠(yuǎn)都得在女高，出了這時(shí)期這環(huán)境，一切自殺暗害都很難再立足了。

同樣是嫉妒，在女高之內(nèi)是令人同情的，與年齡無(wú)關(guān)，只是克服或轉(zhuǎn)移嫉妒的方式太少，成績(jī)差絕不是一兩天就能趕上的，相貌外表又存在天生麗質(zhì)的障礙，特長(zhǎng)天賦展示的空間太少得到的認(rèn)可又太勉強(qiáng)。偏偏高生們又都有偏見(jiàn)“好學(xué)生”的傾向，遠(yuǎn)離那些優(yōu)秀的人群自然就想在自己程度的階層里占據(jù)一席之地，那上上下下的同類特質(zhì)的浮動(dòng)自然就會(huì)影響到自己在團(tuán)體里的地位，這時(shí)嫉妒的種子就開(kāi)始萌芽，卻是向著自己團(tuán)體中的某個(gè)人生長(zhǎng)的。一旦有了苗頭就很難忽視它，也會(huì)嘗試在其他層面重新獲得地位，但團(tuán)體特性是很難改變的，難以讓自己新發(fā)現(xiàn)的個(gè)人優(yōu)勢(shì)得到整團(tuán)的認(rèn)可，或者換句話說(shuō),這種發(fā)掘自身新優(yōu)勢(shì)的舉動(dòng)本身就是一種喪失主動(dòng)權(quán)的示弱，所以以上嘗試大多都只是大腦皮層里的暗自活動(dòng)而難以實(shí)踐。在這種時(shí)候驟然升騰起的嫉妒心就難免不讓人產(chǎn)生一種無(wú)可奈何的認(rèn)同感，這不能全說(shuō)是妒人者的不善或無(wú)能，其實(shí)他們本身也都是弱者，有了執(zhí)念但無(wú)力用更大的能力去消解，只能任其發(fā)展繁衍，傷人更傷己。而出了這個(gè)特定范圍就不同了，這時(shí)的嫉妒就更讓人生恨了，這更像是高生期遺留的發(fā)展缺憾，本該隨著世界的開(kāi)闊而開(kāi)闊和理性的嫉妒心卻還保留著那時(shí)封閉的執(zhí)拗，這就讓人憤懣和難以諒解了。雖說(shuō)到了社會(huì)上，種種客觀條件的限制和所謂先天優(yōu)勢(shì)和先天認(rèn)可依然曾出不窮，但社會(huì)就比高校多了至少一樣——多樣性，你完全可以依靠這些日新月異的新概念新接受轉(zhuǎn)移和平衡自己的嫉妒心。但這樣仍然會(huì)出問(wèn)題，對(duì)于那些還未曾準(zhǔn)備好適應(yīng)社會(huì)的發(fā)散性和多樣性的初生者，仍然會(huì)誤認(rèn)或自我欺騙：社會(huì)待我不公，就是拼不過(guò)“XX二代”，進(jìn)而犯下種種錯(cuò)誤。但不幸的是，這時(shí)的錯(cuò)誤就再不能被認(rèn)定為“少年犯”了，所作所為都要負(fù)上沉重的刑事責(zé)任了。所以說(shuō)到這兒，少年犯似乎就不能僅以年齡作為標(biāo)準(zhǔn)了，少年犯之所以能獲得再一次的機(jī)會(huì)并非單純是其心智不成熟沖動(dòng)之下的錯(cuò)誤是在18歲以下被保護(hù)的，其實(shí)這種保護(hù)也是對(duì)他們所處環(huán)境無(wú)奈的一種承認(rèn)。環(huán)境或多或少得沒(méi)有給他們足夠抑制自己犯罪沖動(dòng)的條件，這多少都有些教育體制要自我檢討的責(zé)任，但這同時(shí)也給他們初入的社會(huì)增添了無(wú)形的壓力，如何在夾縫中創(chuàng)造機(jī)會(huì)，在不公平中疏解壓力，這些困難從不會(huì)因社會(huì)畏懼犯罪而變少。

所以，我在這里想談的，不是所謂女高生和少年犯的定義，而是一個(gè)應(yīng)該被正視，被關(guān)注的話題。少年青春期的迷惘，敏感，爭(zhēng)執(zhí)和內(nèi)傷都會(huì)成為犯罪的導(dǎo)火索，真正犯下所謂“罪過(guò)”的少年們?cè)诎l(fā)泄內(nèi)火的同時(shí)也付出代價(jià)。給他們的機(jī)會(huì)究竟是幫助他們重歸平衡和正途，還是更加助長(zhǎng)或更加根深蒂固他們?cè)谔囟ōh(huán)境下的無(wú)奈選擇？是該掰正砍伐他們的枝杈還是幫助他們相信一個(gè)在不斷改變的環(huán)境和可能的其它選擇？少年犯錯(cuò)到成年犯罪之間隔著多少錯(cuò)失的機(jī)會(huì)？少年壓抑到成年犯罪又被我們忽視掉多少隱疾病灶？誰(shuí)的青春不曾尷尬后悔，誰(shuí)的青春不曾張揚(yáng)平淡，誰(shuí)的青春不曾危機(jī)四伏，誰(shuí)的青春又不在正當(dāng)青春之時(shí)被忽視？！

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