暖冬
徒步走完長長的河道,沿途觀望正一點點改變的小城。新砌起的圍墻上有大的規(guī)劃圖和房地產(chǎn)商的宣傳圖片。語言夸張而篤定,仿佛一切都是結(jié)局,其間不會出現(xiàn)任何意外。
古城小道上掛滿紅燈籠,沿河蜿蜒小道,有江南風(fēng)貌。對岸的高樓正在施工,機(jī)器聲喧囂震耳,有種時空錯落感。不斷有老人牽著狗走過,還有嬉鬧的孩童。歡聲笑語,一片怡然自得的景象。
坐在長椅上吃完一塊不知名的蛋糕,想象它是我喜歡的“嘆息橋之吻”。內(nèi)心跌宕,我不禁在想,這個日益繁華的小城,與我的夢想究竟有多少差距?它究竟能承載多少未來?
回首往事,灰且連續(xù)彎道不斷的泥濘路,盤旋在重疊的山里,從上而下,從下至上。剛分到宿舍那晚,我迫切想要離開,無可截止的哭泣。窗子的玻璃是破的,房間的電源是壞的,門鎖的鎖芯也是壞的……
雨天的水,是土黃色渾濁的,熱水壺倒到底部有讓我心生恐懼的雜質(zhì)。為此,我和同事喝了兩個多月的礦泉水才慢慢適應(yīng)。不下雨的時候,滿世界的灰塵,一吹風(fēng)吹過,有落葉隨著龍卷風(fēng)起舞,刮在臉上能夠感覺到細(xì)小泥沙觸碰到的生疼。有點冰火兩重天的感覺。
夜晚,要么劇熱,要么陰冷。無眠的時候,窗外有野狗四處尋食,碰翻垃圾筒的聲音劃破長夜。最為恐怖的是貓和野鳥的叫聲,有時像母女間的爭吵,有時像女子的哀訴,有時像幼童的哭泣。這樣揪心的叫聲,總會讓我想起以前看過的鬼片,越想越毛骨悚然,冷汗直冒。然后會夢到恐怖的片段,在夢里跑了一夜,也逃上一夜。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
沒有繁華街道,沒有網(wǎng)絡(luò),沒有熟悉的朋友。只有不太方便的、單調(diào)、枯燥的生活。當(dāng)我意識到自己很可能要永遠(yuǎn)與當(dāng)初的設(shè)想劃清界限,在那個被重山包圍的村落終此一生時,強(qiáng)烈的被拋棄感襲擊全身。委屈、無助,甚至懷疑過曾經(jīng)的努力和信仰,失去希望。以至于在我剛參加工作的幾個月以來一直郁郁寡歡,并無別人的滿足感,更無想博一方天下的激情。頹廢、無知和短視,讓我覺得這個承載我人生轉(zhuǎn)折的冬天,異常的陰冷、漫長。每日都在急迫的等待陽光。即使不斷索取,仍覺得度日如年,遍地煎熬。
最近,我的心卻如同今日的陽光。溫暖、明媚、閃爍光澤。陽光不停的照耀在我金底碧玉的波斯耳環(huán)上,折射出五彩的光,像擁有神秘力量的圣物,能給予我力量,將內(nèi)心陰霾驅(qū)逐出境。
某些生命的間隙,那個我并不太向往的地方,不停的觸動、愛、理解、尊重和感激,最終它變成了我向往的美麗城堡。或許我會一直感傷夢想與現(xiàn)實之間的差距。但這個地方,卻成為我生命中另一個古巴比。我在這里探索到生活的平衡。那些純真與簡單的愛,解答我多年困惑,并讓我從中得到滿足。它擁有古巴比的神秘力量,吸引我駐足、觀望,撫平我那顆虛空的心。我一直想要離開的小鎮(zhèn),變成了我即將追尋的彼岸。
傍晚,敲門聲打破冷清的夜。小女孩在門口翹望,手捧一個很大的地瓜,地瓜上的泥土還未干,慎重的將它給我。掃眼望去,門邊的那一袋地瓜里,絕沒有一個比她給我的更大。來不及拒絕,她已經(jīng)蹦跳著與同伴離開。我滿心歡喜,因為被接受和喜愛,內(nèi)心雀躍,
運動會上,他們盡情歡呼,不顧忌沙啞的嗓音,那些青春響徹我的耳膜,侵入骨髓。那一刻,我甚至以為自己和他們一樣年輕。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,即使他們尚未意識到。那兩個經(jīng)常為一點小事爭得面紅耳赤的孩子,一整天都在為對方加油。我看到他從兜里掏出一顆糖,放在他手心里。他們相視一笑的瞬間,我深感欣慰,感動得淚盈滿眶。
一年級美術(shù)課,稚嫩幼童的本子上有著五彩色調(diào)。
“老師,她的畫是印的,我的才是自己畫的?!?/p>
我蹲下來,看她的畫。她在左下角畫有一位穿紅色長裙的女子,在裙子及頭頂?shù)幕使谏蠈懴露鄠€“女王”,呈T字型分布。在右側(cè),她畫了一片繁華的景象,可能都是她喜歡的東西。她在旁邊用筆標(biāo)注,一棵棵榕樹、一朵朵花、一個個蘋果、一塊塊蛋糕……
陽光灑下,刺疼她嬌嫩的眼,照耀著它白色的袍子和紅色百褶裙。她揉著眼,無辜而略帶委屈的看著我,似是期待我的贊許。
那一刻,內(nèi)心柔軟,嘴角不自覺的四十五度上揚(yáng)。身體里叫“快樂”的東西在陽光的照耀下蠢蠢欲動,幸福隨同血液在身體里流動。撫摸每一根不安的骨骼,撫順每一個跳躍的細(xì)胞。我那不安的心,在此刻寧靜無比。
我到現(xiàn)在都一直記得學(xué)前班可愛的小天使們,想起來就忍不住發(fā)笑。剛離開父母的小男孩,在上課的時候總是喜歡突然抱起同桌女孩的臉親一口。然后就會有一聲接一聲的告狀聲。同事和我討論了很久,認(rèn)為他只是想媽媽了。他們那么單純,不想用任何詞語或行為影響到他們童真的世界,只好放任他。直到小女孩已經(jīng)習(xí)以為常,任由他親完在旁邊咂嘴都可以無動于衷的上課。平均每節(jié)課200次的“告狀”,會有強(qiáng)烈的存在感和被需要感。前輩說他已經(jīng)從中鍛煉了很好的耐性和平和的心態(tài)。
25日晚離開,有學(xué)生到門口等待,上車前詢問我的歸期,并說會想念我。我停頓片刻,說不出話來。我以為是我在影響他們的人生,沒想到是他們在給予我愛和溫暖。
27日,節(jié)目審查。工作人員很溫和,并未催促,亦無抱怨,微笑著用手機(jī)為我播放歌曲。負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)在烈日下忙前忙后,沒有傘,也沒有飲料。質(zhì)樸到讓我們一直以為他們是工作人員。直至結(jié)束開會時,他們真誠的給予我們鼓勵、建議和期望。音樂無法播放。我選了一套黃色練功服,跳紗舞《蘇菲》,裙子太宰,往后下身時腿無法分開,加上昨日籃球賽的超負(fù)荷運動。最后幾秒無法支撐,下到30度時省略中間環(huán)節(jié),摔在水泥地板上,清晰的聽到身體與地面的碰撞聲。同臺表演的女老師細(xì)心的擦掉膝蓋、手臂上溢出的血液,用創(chuàng)口貼小心翼翼的黏好,并留下無數(shù)囑咐的話語。
28日早,彩排。由于昨天的傷和道具的緣故,我換了另一支舞,以埃及艷后克里奧佩特拉為題材的肚皮舞《佩特拉傳奇》。有學(xué)生到后臺換衣服,跑至我面前,給予我贊美,親近得讓主持人以為是我的學(xué)生。有同事說希望以后可以互相學(xué)習(xí)。風(fēng)很大,光腳等候上場,局里老師都很關(guān)心,有老師說最近感冒嚴(yán)重,要我注意保暖;領(lǐng)導(dǎo)讓我站在毯子上以免凍壞;音響師從臺下抽出一塊紙板放在我腳邊;主持人在我上臺時,替我拿著衣服和包......
孩子們的純真和臉上洋溢的喜愛,老師們亦師亦友的關(guān)懷。讓習(xí)慣了大都市人群冷漠的我,忘記了寒冷,忘記了緊張和恐懼,只想要表現(xiàn)好一點,再好一點。
演出是在晚上。在我走上臺的時候,聽到臺下有學(xué)生的尖叫,讓我一度飄飄然,忘記緊張。下場時,下一個節(jié)目的女孩們?yōu)槲夜恼?,撫摸我紫色的部落表演服,大聲說真美。我對著他們微笑,迅速離開。
表演并未發(fā)揮到極致,中間出現(xiàn)缺陷,我對關(guān)注我和對我存有期許的人心生愧疚,怨恨自己的無用。
頒獎典禮,領(lǐng)導(dǎo)從一疊獎狀中分別找出屬于我們的那一份,并輕聲說一句“祝賀”。臺下觀眾毫不吝嗇掌聲。對于他們在寒冷的夜晚認(rèn)真觀看我們的表演,并記得我們的努力。我與同事們心存感激。即使感冒、受傷,也覺得一切努力和辛苦都有所值。
1月1日,下午返校。孩子們都很乖。超額完成我所布置的作業(yè),并自覺進(jìn)行復(fù)習(xí)。我深感欣慰,覺得人生亦不過如此,再無計較。
這些片段,哪怕只有片刻歡愉,也足以溫暖我此后所遇到的寒冬。
寂靜的山脈如沉睡的公主,等待王子的救贖。在朝陽金黃色的光芒下,漸漸蘇醒。依依垂柳,幾聲鳥鳴。日光一寸寸靠近小城,由上至下,由外到內(nèi)。希望和溫暖猶如白蟻將我吞噬。在小城角落,尋至一片棲息之地,享受暖冬。
我在新年第一天,敲打出這些文字。我想這是新年伊始,上天賜予我的最好的禮物。
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