六月的雨，送走一個又一個童年，又將送走我們的青春。雨一直下，滴答滴愛的打在石板上，打在水潭里，層層漣漪。濕了我的心，濕了我的夢。

----題記

對于很多人來說，童年都是快樂的，開心的。天真無邪，活潑爛漫，都是那個時代的代名詞。喜歡的玩具得到了，會笑的合不上嘴；吃到了喜歡吃的食物，也會津津有味的說著笑著；去了自己想去的地方玩，更是活蹦亂跳，不亦樂乎……那個時候，不用想那么多，作業(yè)很少，寫好了就可以無憂無慮的玩耍。

那時的六月，河邊的柳樹早已綠了。會和一群小朋友一起折柳枝，午后捕鳴蟬，在河提邊玩耍嬉戲，直到吃飯的時候回家。那是的雨是歡樂的，可以用手在屋檐下接著雨，任憑水花濺到臉上，濺到衣服上，大人看到會會嚇唬我們說一下，屋檐水沾在手上會長一種癢癢的水泡。那時不懂，偶爾會聽一下話，開心的時候也會忘了這些，也不去管那么多。六月的雨還不會那么大，所以會常常去河邊捉魚捉蟹。真的到了夏天，大暴雨的時候，大人是不許我們?nèi)ズ舆叺?，那樣會危險。夏天的雨急，會引發(fā)山洪，所以爸媽會管的很嚴，這也是對我們的關(guān)心。

那時候的歡樂真的很多，每個人的也不一樣，童年總是那么美麗。對于人的一生來說，童年太短暫了，短短十年而已，卻留給一輩子來回味。還記得讀六年級時候的兒童節(jié)那天，我也和同學(xué)說過，這是我們能過的最后一個兒童節(jié)了。想想那是的話，已經(jīng)隔了太遠了，那是十二歲，現(xiàn)在二十四歲，整整十二年了，也沒有想象的那么漫長。不想長大，我們卻在一天一天的長大。才發(fā)現(xiàn)小時候想長大的想法是那么的可怕，因為人往往都是生在福中不知福的，經(jīng)歷過才會明白。這十幾年里，我們盡力過中考，高考，考研，差不多都是在考試中度過的，所有的最美好的歲月都給了學(xué)校中的學(xué)習(xí)。不過人生是要學(xué)習(xí)，也在不斷的學(xué)習(xí)，只是不同的路，經(jīng)歷的不同而已，留給將來的回憶也不一樣。這些，都終將逝去，最后留下的是什么呢？

現(xiàn)在，長大了，經(jīng)歷的多了，看到的也多了，從懵懂的少年，到經(jīng)歷過刻骨銘心的感情，閱歷是在增加，人也變的成熟了?？墒?，那份童心，那份恬然，那份天真又去了那里呢？這幾天，江南也一直在下著雨。煙雨江南，依舊那么朦朧，那么讓人心疼，讓人沉思回味。六月的雨，過著曾今的節(jié)日，多了幾份惆悵，多了幾份深沉，多了幾份感傷。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

昨晚，一個人打著傘，走在漫長的街上，看著或遠或近的霓虹燈，城市的夜晚，依然沒有那份寧靜，車水馬龍，熙熙攘攘的人群，踏著水，淋著雨，車輪濺著水花，都在奔波，沒有人會注意到眼前的一切，會去想什么，或者去感受著此時的那份景象。到處都是奔波的身影，哪里有一顆寧靜的心呢？或許現(xiàn)在的社會，不奔波也就意味著貧窮吧！我也在努力地學(xué)習(xí)，也是為了將來會過的好點，只是心里的那片寧靜依然會在，會時不時的寫一寫人生的感悟，思考一下人生，感受一下那份恬淡。想好了之后，還得繼續(xù)來到紅塵中，忙忙碌碌，繼續(xù)這樣的生活。

昨夜，我睡的很晚，靜靜的躺在床上，聽著窗外的雨聲，心里莫名的傷痛。這一刻，我還活著，我還有思想，還知道自己在做什么，若下一刻，停止了思想，又會是很么樣的一種感覺呢？沒有人知道，也沒有人可以寫出來。對于生死的參悟，還是不是很懂，也只能有時候默默的想一會兒，想不下去了就不想了，越想越糾結(jié)，總之還在紅塵中，就參悟不了。自己的生命，有時候決定不了，只有在別人離開時，心會隱隱作痛，會流下傷痛的淚水。因為知道，那一刻或者在以后將來漫長的歲月里，都不會有那個人的聲音，只有過去的記憶。故或者就是幸福，珍惜彼此在一起的時光，無論是開心還是難過，都是幸福的，應(yīng)為彼此可以感覺到彼此的心。所以我會珍惜身邊的每一個人，因為不知道哪一天，誰會成為回憶，這樣的想法或許會很悲觀，惟一的目的就是要珍惜每一個對你好的人，這樣就夠了，明天會怎樣大家都不知道。

窗外，雨還在下，我依舊坐在電腦前，寫著此刻的心情，在自己的思想世界里游蕩。青春也是這樣一天一天的過去，明天都是未知的。將來我會留下什么，除了那些傷感的文字，自己眼前所做的研究，還能有什么呢？每個人的青春都會有不一樣的色彩，拼搏是美，寧靜是美，讀讀寫寫也是美，只要能留下點什么，都是一種美，都值得明天回味。

六月的雨，江南的雨，又將抹去此刻的風(fēng)景。遠方的朦朧，校園的靜謐，天空的灰色，淡淡的憂傷，回味著過去，思念著自己的夢，嫣然一笑，定格在此時！

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