姹紫嫣紅碎時(shí)光里且行且珍惜
華燈落幕時(shí),一輪圓月掛上高空,與月相視而望,輕柔的光線大把大把的落了滿眼,散了滿身。初夏的月光就是這樣,淡淡的,柔柔的,如湖水般柔和,也如泉水般清澈。不知為何偏偏就是這樣的一輪皎潔的明月??偸菐е?a target="_blank">思念的色彩,它永遠(yuǎn)和牽掛與憂傷相伴,叫人染上了,就有一抹揮之不去的惆悵。
捧一杯香茗, 關(guān)掉屋里所有的燈,任由月光穿過(guò)窗欞,散了滿屋。不自覺(jué)的憶起,晌午時(shí)和老同學(xué)在上聊天,我們談到了很多,很多,談到兒時(shí),又談到的年少,談到春夏又談到秋冬,談到校園又談到生活......零零亂亂的記憶平湊著我們青澀的青蔥時(shí)代,那個(gè)時(shí)候大家都活的不守規(guī)矩,亂七八糟,卻又很可愛(ài)很善良。就像一群活在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境邊緣的天使。和老同學(xué)聊天的過(guò)程中,那些在分別后的幾年里,拼命想也想不起來(lái)的記憶,全部沸沸騰騰的出現(xiàn)在了腦海里,涌上了心房,像是一塊長(zhǎng)著棱棱角角的石頭,將心里磨出一道道酸澀的口子。那些經(jīng)歷 ,情感,細(xì)枝未節(jié),枝枝節(jié)節(jié)的故事都如煙消散。唯獨(dú)那一群可愛(ài)且善良的人,成就了我青澀的童年,于是童年便在我的記憶里站成了永恒。
如果把我們成長(zhǎng)的每一個(gè)階段都比喻成是上一堂課,那么離別這堂課就是我們的必修之課。
小妹打來(lái)電話也許是想和我說(shuō)點(diǎn)什么,但又不知道該從何說(shuō)起,于是她就嗯或者啊的和我對(duì)話,隱隱約約的聽出她話語(yǔ)間的淡漠與無(wú)奈。便試探著問(wèn)到:
“中考已經(jīng)結(jié)束了,重點(diǎn)高中的交椅你也穩(wěn)坐 。 還有什么顧及的呢?"
她定了定神,便切切的說(shuō)到:“其實(shí)也沒(méi)什么,我就是一想到,要換一個(gè)新的環(huán)境了,有些期待也有些不安。不能和之前的同學(xué)在一起了。突然覺(jué)的,平時(shí)打打鬧鬧的這群人,一下就散了,昨天從學(xué)校里回家的時(shí)候,我不急不慢的收拾著一些無(wú)關(guān)緊要的東西,也可能是不想這么突然就離開,抬頭看看,大家也一樣都沒(méi)有吭聲,都在不急不慢的收拾著一些無(wú)關(guān)緊要的東西。我真的怕有那么一天我會(huì)把某個(gè)熟悉這么久的人沒(méi)有由來(lái)的記不起來(lái).......”( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
聽 她的這些話我無(wú)法掩飾,有那么一根心弦被觸動(dòng)了。好在,她們?cè)陔x別最后的一刻,感受到了彼此的存在和濃濃的不舍,不像我們風(fēng)風(fēng)火火的踏上了自己的旅程才發(fā)現(xiàn),熟悉了很久的身影都不見了,就算想呼喚也找不到方向。
我 想告訴她,總有那么一天,你會(huì)沒(méi)有由來(lái)的想一個(gè)人,你能想起你們一起時(shí),為了一道題的正確做法而爭(zhēng)吵不休,你會(huì)想起你們坐在操場(chǎng)的一角談天說(shuō)地規(guī)劃各自的未來(lái),但是你卻怎么也想不起她的容顏。我還想告訴她,生活在這樣一個(gè)分分合合的人世間,好多事情不是你怕,它就不會(huì)到來(lái)。而你所經(jīng)歷的僅僅是一個(gè)開始。這些話我沒(méi)說(shuō)出口,我覺(jué)的好多事情需要她自己去體會(huì)。只是淡淡的回了一句,“沒(méi)事.......會(huì)慢慢習(xí)慣的。”
有時(shí)候覺(jué)的人的一生就像一片深沉汪洋,人與人相逢就像一群魚遇到了燈塔一般不易,而分離就像一場(chǎng)突如其來(lái)海嘯,把所以熟悉的人和事都各自沖散?;仨?,輕嘆流年不bei不怨,不訴別離。唯有,在姹紫嫣紅碎時(shí)光里,且行且珍惜。
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