又考了總評第一名，我真的驕傲又發(fā)愁。

年前期中考試時，我們的六(五)班考了總評第一名，真的出乎我這個班主任的意料。我總覺得我們這個班有很多優(yōu)點，比如紀律好，孩子們聽話，榮譽心強；但是我看到的更多的是不足，和前面幾個班級相比，特別代課教師超強，學(xué)生成績又好的四班，我們有很多比不上他們。

我常常告誡學(xué)生：我們不能害怕對手，更不能有自卑感，我們要有挑戰(zhàn)他們的勇氣和信心；人呀，什么都可以沒有，唯獨不可以沒有信心；還有一個重要的是，我們要在重視他們的時候，自己不能背上包袱，包袱越沉重，就很難爬到人生的頂峰；又不能沒有壓力，人不壓會輕飄飄。孩子們能夠激情的投入學(xué)習(xí)，又能夠過的快樂幸福，又能夠戰(zhàn)勝對手，這種心理的感覺真的很難把握，對于我也是新的挑戰(zhàn)。

我們師生大都是摸著石頭過河，既要小心翼翼，又不能猶豫不決；我們需要在班級的“過河”比賽里，每一個都不能掉隊，我們是集體的團結(jié)、努力和智慧的挑戰(zhàn)。我是一個指揮者，我肯定身先士卒，又不能盲目瞎指揮；我懂得我自己的作用，我更知曉孩子的重要；我不想讓孩子們每天憂愁滿面，壓力難耐，我給孩子們的只有鼓勵、鼓勵、再鼓勵、表揚、表揚、再表揚。

我深深的知道，每一個孩子的成績都關(guān)系著班級的命運；優(yōu)秀的學(xué)生，我要讓他們更優(yōu)秀；一般的孩子，要讓他們優(yōu)秀；差生更需要老師的關(guān)愛，他們心理脆弱，沒有信心，經(jīng)不起風(fēng)霜雨打，而我給他們的只有信心和不斷進步的勇氣；最重要的是我要蹲下來看他們，尊重他們，鼓勵他們；讓他們深知老師對他們真誠的愛，而不是憐憫。

在我的心中，六(五)班沒有一個差生，都是那么的優(yōu)秀，都是我可愛的孩子，在我快樂的時候我這么認為，在我憂愁失落的氣候，我也是這么堅定的認為。把優(yōu)秀生教好不能算是老師的本事，真正的好老師應(yīng)該是把差生教好；我不能算是一個好老師，不過我會盡力向一個好老師無限的靠近。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

轉(zhuǎn)入正題吧，上一次期中考試評比，沒有讓我想到的是，我們竟然獲得了總評第一；幸福來的那么突然，讓我猝不及防；在掌聲里，在孩子的笑聲里，在所有孩子的甜蜜里，我們認真的把獎狀貼在班級最前面的黑板上；我渴望孩子們能夠看到獎狀，看到屬于他們的幸?？鞓?，更渴望他們知道自己應(yīng)該怎么辦，應(yīng)該及時投入到下一次更新的挑戰(zhàn)，因為我們的對手，特別是四班他們現(xiàn)在肯定是不甘心，他們的最大渴望應(yīng)該是戰(zhàn)勝我們；我感覺得到對手的渴望很強烈，我真的在成功的時刻害怕我們的對手；孩子們畢竟還小，他們懂得我的擔(dān)心嗎?我真的怕孩子們會驕傲，孩子們會在自我的失誤里，給對手一個勝利的機會；那時候孩子們肯定會很傷心，我渴望孩子們會看到這些。我的擔(dān)心終于出現(xiàn)了，孩子們的廢話多了，作業(yè)開始拖拉了，精神有點懈怠了，各項表現(xiàn)都慢慢的不如以前了。

我開始思考，應(yīng)該怎么辦才能最有效的改變孩子，我知道深情的說教作用幾乎不大，孩子們需要一次我的震驚舉動了。機會終于來了，一天下午課前查班時，我在樓下就聽到班級里亂作一團，我有點憤怒了，我快速到班級里，好讓他們的表現(xiàn)暴露在我的面前，好讓我下一步表演只有成功不能失敗。果真，有的大笑，有的大叫，有的玩游戲，有的在吵鬧，就像一個游樂場，孩子們在開心快樂的享受，在自我甜蜜的麻醉，幾乎沒有學(xué)習(xí)的。我大步走上講臺，神色嚴肅，眼神氣憤：“你們真可以，就評這下一次還能考好，除非對手憐憫的讓給你，對手會那樣嗎?不會，是你們自己拱手把第一名送給他們的；對手會嘲笑你們的所作所為，在打敗你們的時候，給你們和我的心中插上深深地一刀；你們知道班級的榮譽需要怎么做嗎?就是不驕傲，更加嚴格的要求自己，需要你們付出更大的努力。孩子們老師不想批評你們，但是不說又不行；現(xiàn)在我們舉手表決，同意把前面獎狀撕碎的舉手，我們就是因為獎狀而驕傲了?！蔽业谋憩F(xiàn)很明顯震驚了孩子，我從來沒有這么失態(tài)過。孩子們慢吞吞的舉起了手，“好了，唐奧迪你把獎狀拿下來，撕了吧?！碧茒W迪是紀律班長，個子也高，說完我頭也不回的走了。

我在設(shè)想獎狀被撕碎的時刻，孩子們會怎么的思考自己，更渴望他們及時徹底的改變。孩子們真的很可愛，一切都有了改變，在我的引導(dǎo)下，孩子們又清醒的投入了學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在，又舉行了下半學(xué)期的考試評比，我在擔(dān)心里分數(shù)下來了，又是總評第一?？吹浇Y(jié)果的時候，我決定再一次進行出乎意料的舉動。周五發(fā)獎班級大會上，所有的獎狀和獎品都發(fā)完了，照片也都照好了，孩子們都很幸福甜蜜?！昂⒆觽?，老師怕你們再次驕傲了，真正的較量在畢業(yè)期末考試。驕傲、自滿是我們的毒藥，為了讓同學(xué)們更加清醒的認識自己的責(zé)任，更能夠拼搏我們的最后一次考試，我提議這次的考試第一名獎狀仍舊撕碎，然后每一位同學(xué)發(fā)一片，撕碎我們的第一名，讓我們不驕傲，永不滿足，投入到下一次新的挑戰(zhàn)，好嗎?下面我們舉手表決！”“好！好！好！”很多學(xué)生在激情的響應(yīng)。

和上次表決不同的是，這次所有的孩子，都是那么的認真，那么的有力，那么的自信，那么的充滿真情。

我把第一名的獎狀拿起來，折疊了幾下，整齊的撕了五十二份。然后發(fā)給了五十一名孩子，我自己也保留了一份。

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