初夏的驚艷來自于午后的雨落在荷塘里，沒有繁茂枝葉上的塵埃，只有不染淤泥的清麗和好雨如簾的恣意。田間陌上，所走之處總能隨意牽起一只跳舞的蝴蝶，它繞身一圈，眨眼又回花叢間。若你愿意追隨，沒有人會笑你擁有孩子般的天真，對于追求美的姿態(tài)人們總能給出最大的寬容。只是自己要明白，這一場奔忙，美的只是過程，適當?shù)臅r候要能在放縱中抽得回來身。

這是一個很好的時節(jié)，隨處可見人們的活躍。別不能理解孩子們?yōu)槭裁吹炔坏教依顦渖遗兰t暈，而那么急切地采摘青果放入口中。你若要問青澀的酸有什么好嘗，那請走進他們的世界聽聽無辜的辯解。

十幾歲的孩子，對于生活中的酸甜苦辣總是抱有好奇之心。在沒有飽和的教導下，他們都能在縫隙間去窺探去尋覓新鮮的事物。而對與錯的概念還很朦朧，意識不到自己某些不成熟的行為會令大人們反感。前些天走在路上，看見一個孩子爬上青果累累的李樹上搖晃，樹底下圍著一群拾果子的小孩，其實他們和那些還未成熟而瞬間掉落的果子一樣無辜，給不出解釋，卻終究逃不過一場粗暴的責罵，這份責罵是疊加的。樹主人毫不客氣且無憐憫的言詞，足以打擊少不經(jīng)事的心；傷痕累累回到家中少數(shù)被父母嚴詞教導，多數(shù)父母不在家而被爺爺奶奶蠻橫地處罰。

看見經(jīng)受此番教育的他們，我很意外地想到弘一法師說的一句話：識不足則多慮，威不足則多怒，信不足則多言。因為一些感觸而對這句話有了截然不同的解讀，用在長輩教育孩子身上，也是合適的。因為對孩子了解不夠而憂慮過多，因為威嚴不夠而時常發(fā)怒，因為信任不夠而一語多提。我想，要是有一個良好的環(huán)境，他們也能在周末的時候安靜地學鋼琴學外文，而不是在遠離學習的地方撒野。環(huán)境的重要性毋庸置疑，去年一個鄉(xiāng)的中考生沒有一個考入高中，很多大人對自己的孩子失去信心，常說一些負面的話。而我費解的是，這種學習成果的慘敗要反思的除了孩子之外，家長和學校難道就能置身事外嗎。陪著孩子等桃李成熟是在盡一份理所應當?shù)?a target="_blank">責任，不愿意看見他們成熟美好的未來隱匿在青澀的階段，就請耐心、細心地陪著他們一起等待，一起學習。

除卻一些責任的話，還有一些自覺和上進的話，接回第一段。能擁有一個自由且不羈的青少年時代，是值得羨慕和向往的。但它的美好并不等同于放棄學習放棄一種正觀的生活態(tài)度。如果自己不夠努力，也沒有資格去找外在的因素。就像你看見飛舞的蝴蝶被其美麗的姿態(tài)所吸引，而心心念念想去追逐?？梢赖氖牵翰还苓@場美麗的追逐結(jié)果如何，它只能被當做一種短暫的嬉戲，而不能成為主導一個階段的繩索。

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