7、睡在書上5載

睡在書上，通常是說那些在枕下、枕邊或是里床放了不少書的人的睡眠狀況，然而，我卻是真真切切用成梱的書疊成床，在書床上睡過整整5年。

1996年，我自薦進(jìn)市教育局搞文字工作，局里安排給我一間堆滿了各種書籍的辦公室做我居住的臥室，里面沒有床，那么多的書又無別處可放，我就將書沿墻角疊成一張床，鋪上席，在上面一睡就是5年，直到這間房子因拆建搬入新居，才中斷我睡在書上的日子。

睡在書上，倒也寫意——書，平而實(shí)，疊成的床絕對沒有半點(diǎn)的搖晃和振動，書床踏實(shí)，睡在上面的人就踏實(shí)，人睡踏實(shí)了，干起活來，心里也踏實(shí)，所以，睡在書上，第一個好處是人踏實(shí)；其次，睡在書上，總有縷縷香氣繞鼻，這香氣不是麝，也不是檀，說白了只是一種陳年的霉氣夾雜著散而未盡的油墨氣，但這種霉氣和油墨氣卻能驅(qū)蚊逐蠅，讓我睡著安穩(wěn)；三是書疊的床，好書壞書，新書舊書，全是書，予求予取，手到擒來，東讀西讀，思通慧達(dá)，上班著文，下筆千言。

睡在書上5載，勝似仙境，勝讀大學(xué)！

8、死在書里，欲哭無淚( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

我的物質(zhì)生命健在，但我的政治生命卻曾經(jīng)死在書里。

1966年6月，當(dāng)我將要結(jié)束在縣中的三年高中生活，躊躇滿志地準(zhǔn)備參加高考的時候，“文化大革命”開始了。造反派的洗劫“入木三分，入地三尺”，當(dāng)時設(shè)在縣中內(nèi)的縣教研室，也厄運(yùn)難逃：門砸碎了，資料和書籍撕的撕了，毀的毀了，一派狼籍。幾個月后的一天，我復(fù)課鬧革命回到學(xué)校，就在縣教研室的一間屋子的角落，發(fā)現(xiàn)了一部遍體創(chuàng)傷的《辭?！贰?/p>

某一天，公社黨委轉(zhuǎn)我一封發(fā)自縣教育局的來信，閱后令我瞠目：“……，據(jù)查，你社打、砸、搶分子何心樂，在‘文革’期間，搶走我局教研室《辭?！芬徊浚本褪沁@一部《辭?！罚瑪嗨土宋业恼紊何乙幌聹S為“打砸搶分子”，我的政治生命一封信幾句話就被扼殺了，我受到各級群眾專政機(jī)構(gòu)的審查，受到公社、大隊(duì)、生產(chǎn)隊(duì)的沒完沒了的批斗，接踵而來的，便是我上大學(xué)的路斷了，求工作的路斷了，連拜師學(xué)木匠泥水匠的路都給封煞了，人生再發(fā)展的所有路子統(tǒng)統(tǒng)斷了……我前途渺茫，欲哭無淚，這是個什么世道??？！

9、讀書的境界

讀書有不同境界，有“一就”境，有“越越”境，有……

所謂“一就”境，就是一讀就明白，一讀就提高的境界?！拔母铩睍r曾流行于世的運(yùn)動類讀書，大多讀者，讀書的任務(wù)一布置，指定的讀書內(nèi)容一讀完甚至未讀完，立馬就有成篇累牘的“讀書體會”出來，一副大明大白大徹大悟大提高的樣子，個個都進(jìn)了“一就”境。其實(shí)，入此境者十有八九，說的是假話，十有八九的心還浮在書外，書是根本還沒讀進(jìn)；所謂“越越”境，即越讀越糊涂，越讀越覺得“上下左右處處都有發(fā)展”，發(fā)展的地方越多，越感到困惑，一剎時陷入“人生讀書糊涂始”的“糊涂境”，于是越讀就越糊涂，于是就越讀越想讀。讀書入了此境，乃是身心俱入，真的讀進(jìn)書里去了。

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