隨著社會發(fā)展需要，農(nóng)村的外出務(wù)工人員將越來越多，農(nóng)村學(xué)校的留守兒童也就越來越多。我班62人，就有21個留守兒童，占全班人數(shù)三分之一。在這群孩子中，大部分孩子的表現(xiàn)是非常優(yōu)秀的，他們愛學(xué)習(xí)，愛勞動，友善待人，團結(jié)互助。但也有個別的孩子由于缺乏家庭的溫暖，缺少父母的愛，自由散漫，任性。經(jīng)過觀察與接觸，我深深地感覺到，在這個群體中，他們最渴望的是天倫之樂！是家庭的溫暖！是父母的愛！

一個失去母愛的孩子

謝佳妮是從七里小學(xué)轉(zhuǎn)來的一位女孩。當(dāng)時，她十三歲，長得黑黑的高高的，大大的眼睛，腦后扎一個馬尾辮，不太愛說話。分到我班后，她應(yīng)該是班上歲數(shù)最大的孩子了。剛來班上時，她總是用怯生生的眼光看著我。開始我并沒有太注意，以為是剛轉(zhuǎn)來吧，陌生感自然是有點了。

然而，在一次寫有關(guān)母愛的日記中，我對這個孩子有了新的了解。原來:幾年前,她的母親在一次洗衣服時,不小心掉進池塘里淹死了，那時她才八歲，她的弟弟才三歲。一個孩子，在她八歲的童年里經(jīng)受了怎樣的一番痛苦，那痛苦的感覺有多少人能讀懂，又有多少人愿意去承受。一夜之間，她跨越了她童年的幸福，所有的快樂隨著母愛的不再擁有，而悄然隱去；一夜之間，她由一個孩子成長為一個大人。

不但要照顧好三歲的弟弟，還要關(guān)心在外地打工的父親。一個孩子用她柔弱的肩膀挑起了繁重的家務(wù)活，洗衣燒飯她樣樣得學(xué)會做??！

當(dāng)我含著眼淚在班上把她的日記讀給同學(xué)們聽時，班上哭聲一片，謝佳妮更是泣不成聲。我靜靜地來到她的面前，緊緊地抱住她，輕輕地對她說：“孩子，你哭吧，痛痛快快的把這幾年的苦都哭出來吧。老師是你的親人，同學(xué)也是你的親人！”她依在我的懷里，雙肩拼命地抖動，嚎啕大哭?？捱^之后，她抬起滿是淚水的臉，用乞求的目光看著我，小聲的對我說：“老師，我可以喊您一聲媽媽嗎？”( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

淚水再一次涌出我的眼眶，我點著頭流著淚對她說：“孩子，你喊吧，老師愿意！”她再次撲進我的懷里，大聲地喊：“媽媽，媽媽……”同學(xué)們都圍了上來，有的淚里含笑地看著她，有的緊緊地牽起她的手，有的為她擦眼角的淚水……

班上的氣氛頓時活躍起來，謝佳妮情緒也穩(wěn)定下來。她看看同學(xué)們，又看看我，然后說：“老師，您知道嗎？我剛來時，以為中心小學(xué)的老師肯定看不起我們幾個剛轉(zhuǎn)來的學(xué)生。但是到了班上以后，我慢慢地感到，老師您真的就像是媽媽，您的仁愛，您的關(guān)心，您的呵護，使我想起了媽媽，我在心里不止一次地喊過您媽媽！在這里，我感到老師們的愛，感到同學(xué)們的愛，感到家的溫暖！老師，謝謝您！謝謝同學(xué)們！”

聽著謝佳妮的傾述，我深深地感動著，被眼前的這個孩子感動著。在這個孩子的內(nèi)心深處，不僅埋藏著一股巨大的痛苦，還蘊含著一種強烈的渴望，包涵著一顆感恩的心。幸福的淚水再次奪眶而出！我是多么的幸運?。∈呛⒆觽儙Ыo我輕松與快樂，更帶給我感動與震撼！給予我去愛或被愛！

過后，我曾私下里問過謝佳妮苦不苦？她搖搖頭對我說：“老師，媽媽剛離開我時，我總是偷偷地哭?？?a target="_blank">時間久了我不哭了，哭又咋辦呢？弟弟和爸爸還需要我來照顧啊！”是啊，一個十三歲的孩子，應(yīng)該是在父母懷里撒嬌的年齡，而她卻要考慮一日三餐，想到怎樣照顧弟弟和父親！僅僅十三歲的孩子，就有承擔(dān)起家庭的重任！她用行動告訴我，這是她的責(zé)任與義務(wù)！一個十三歲的孩子，她就要學(xué)會去生存！學(xué)會勇敢地去面對生活中的苦難與不幸！我被她的勇敢，被她的堅強感動著！

每個孩子都是天使

汪華的父母在昆山做小生意，他跟隨爺爺生活。由于爺爺年老體弱，又加上腿腳不方便，汪華就像一匹脫韁的野馬，無拘無束。

其實汪華一點都不笨，就是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。經(jīng)過多方的觀察與了解，除了不好好學(xué)習(xí)以外，還經(jīng)常不按時到校。有一段時間，早讀課都開始了，他還遲遲未到校。問班上的孩子，孩子們說不知道；打電話給他的爺爺，他的爺爺說他早就去上學(xué)了。問題有點嚴重了，已經(jīng)上課了，他去了哪兒？經(jīng)過打聽，才知道他經(jīng)常去街上游戲廳。我來到游戲廳里，他在那里玩得正起勁。看到我，很不情愿地放下，滿不在乎地從游戲廳里走出來?？吹剿@個樣子，我當(dāng)時氣得直發(fā)抖，心想:“要是我的孩子，我準(zhǔn)會給他兩巴掌?！笨伤俏业膶W(xué)生啊，一個父母都不在身邊的孩子，一個剛滿十二歲的孩子。

他的內(nèi)心世界如何？他需要什么？解鈴還須系鈴人，只有走進他的心靈深處，才能全面正確了解他。我告訴自己：愛他，真心地去愛他，用愛去感動他！一下課，我就來到他的身旁，找他說說話，一開始，他待理不理，并伴有反感。我就暫不提打游戲的事，和他說說他的爺爺，他的愛好。慢慢地，我知道了，他的爺爺腿病是怎么得的，知道了他喜歡打籃球。為了方便管理，我就把他調(diào)到第一排坐，有事沒事時，我就來到他的座位邊幫他整理整理書包，為他抹去小臉上的灰塵。

一次下課時，他的手指不下心弄破了，我慢慢擦去他手上的血漬，拿出創(chuàng)口貼一邊為他包扎一邊輕聲地說：“孩子，你很勇敢呀！”這時，我發(fā)現(xiàn)他眼角流露出一絲歉意，我心里一下子高興起來，我看到希望了，我能和他交心了。作業(yè)做不到，我一題題不厭其煩地為他講解；漸漸地他的作業(yè)也整齊多了，正確率也提高了不少；看到他的進步，我及時表揚，每次表揚，他的臉上總是閃過不易覺察的微笑。我便抓住一次次機會和他分析玩游戲的害處，并告訴他小學(xué)生是嚴禁上游戲廳玩游戲的。他連連點頭，并表示以后不再去了。

這學(xué)期，我校成立了籃球隊。我找到體育老師，希望能讓汪華進入籃球隊，他終于成為一名他夢寐以求的籃球隊員了。他再也沒有遲到過，而是早早地來到學(xué)校和隊員們練球。學(xué)習(xí)的勁頭也足了，成績明顯地提高了，和我的交流也明顯地多了起來；而且還能利用下課時間為班級里做一些好事，幸福而快樂的笑容時常洋溢在他的小臉上。

看到他的進步，我打心眼里高興。每個孩子都有自己的強項，都有自己的閃光點。老師應(yīng)該有伯樂似的的一雙慧眼，要善于發(fā)現(xiàn)，舍得稱贊！其實，每個孩子都是天使，給他們一雙翅膀，他們就能在藍天上自由飛翔！

愛可以使枯萎的小草在春天重新綻放生命；愛可以使干涸的土地重新煥發(fā)生機；愛可以使受傷的小鳥重新振翅藍天！愛，是藍天下最燦爛的陽光！

愛，是什么？愛是感動！是一顆心去感動另一顆心！感謝孩子們！是他們教會了我怎樣去愛！

【作者：人兒草央】

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