我們生來是為了什么?
當(dāng)毛澤東屹立于湘江北岸,橘子洲頭,大聲喊出:“問蒼茫大地,誰主沉?。俊睍r,他一定沒有想到,在24年后,可以站在天安門城樓上,向世界莊嚴(yán)的宣告:中華人民共和國成立了!中國人民從此站起來了!我相信,那一刻,一種神圣感將像閃電一樣迅速襲遍他的全身。那是一種夾雜了自豪,崇高,獨立,自強等等情感的復(fù)雜感受。有些人,生來就是為了改變世界!
今天在看《恰同學(xué)少年》,在第四集,楊昌濟(jì)老師問同學(xué)們的理想是什么。
周世釗:“我的理想是想成為一名學(xué)校的校長,因為教育是立國之本,只有抓好教育,才能振興民族。我考入第一師范,就是為了這個理想?!痹诮窈蟮膸资曛校泊_實始終追求自己的理想,成為教書育人的老師。
羅學(xué)贊的理想是:“為國為民,舍生取義,做一個向戊戌君子中譚嗣同那樣的人,如國家有難,則奮不顧身?!彼?930年8月27日在杭州被秘密殺害。我不知道他在死的那一刻,會不會有一絲后悔。我想,應(yīng)該是沒有的,因為他的理想就是這樣。
王子鵬的理想是:“我來考一師,就是要學(xué)會怎么做一個老師,教那些窮孩子們學(xué)知識,這就是我的理想。我知道我的理想很渺小……”楊老師卻打斷他:“你的理想非常崇高。任何時候,一個民族都需要這種善良而不計回報的奉獻(xiàn)?!?/p>
當(dāng)楊老師問毛澤東的理想時,毛澤東沒有說出口。他反問了楊老師一個問題:老師,你的理想是什么?( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
楊老師說道:自閉桃源稱太古,欲栽大木柱長天。楊某平生,無為官之念,無發(fā)財之想,悄然遁世,不問炎涼。愿于諸君之中,得一二良才,栽的參天之大木,為我百年積弱之中華,撐起一片自立自強的天空。則吾愿足矣。
這些基本上都是我們同齡人在那個時代的理想,當(dāng)時,他們的條件是如此的艱辛,卻有如此的理想,我不知道改用怎樣的形容詞來形容他們的理想。反問自己一下:我的理想是什么呢?難道,我們就是理想真空的一代?
《恰同學(xué)少年》的最后一集,是說毛澤東帶領(lǐng)第一師范的200學(xué)生軍打敗3000潰軍的事。當(dāng)毛澤東提出要主動進(jìn)攻的時候,他們的老師不想讓他們?nèi)ニ退馈?/p>
“事有輕重大小,君子有所不為亦必有所為,當(dāng)此全城民眾安危之際,我們學(xué)生軍不挺身而出,誰挺身而出?各位老師,你們終身教授學(xué)生,想培養(yǎng)的,不正是敢于舍生取義,敢于臨危向前的堂堂萬夫之雄嗎?”毛澤東這樣慷慨激昂的說道。
我始終相信有些人,生來就是為了改變世界。他們?yōu)槭裁茨芨淖兪澜??因為他們可以為了自己認(rèn)定的目標(biāo),堅持的走下去!這樣的人,在毛澤東的那個年代,比比皆是。寧死也不和毛澤東脫離關(guān)系的楊開慧;矢志于中國教育的陶斯詠;言談身教,深深影響同學(xué)的楊昌濟(jì);為革命奉獻(xiàn)自己生命的蔡和森,向警予……
是他們,用自己的生命,換來了我們今天安定、祥和的生活。
是他們,創(chuàng)造了我們的世界。
那么,我們能為我們的后代做些什么?
或者,我們生來是為了什么?
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