里，手機(jī)中，經(jīng)常會(huì)跳出已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生寫(xiě)的話。

其中，有一位同學(xué)的短信更是讓我記憶在心：

“說(shuō)句實(shí)話，您是我唯一敬佩的老師。我羨慕您的那份寬容，那份容忍。話說(shuō)能把快樂(lè)真正悟透的人是偉人，但能把傷痛，難過(guò)悟成快樂(lè)的人更是偉人之中的偉人。而您正如此，無(wú)論快樂(lè)，傷心卻總是快樂(lè)的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，尤其是對(duì)您的學(xué)生。

短短的相處，師生情卻必將長(zhǎng)時(shí)間的扎根。這或許是一種緣分。無(wú)論時(shí)間多么久遠(yuǎn)，我都不會(huì)忘記你，我會(huì)學(xué)習(xí)您的那么種寬容和容忍。您的那份敬業(yè)。我尊重您到永遠(yuǎn)?！?/p>

我非常慚愧，自己并沒(méi)有學(xué)生說(shuō)的這樣好。但我的確是用心對(duì)他們的。

我把美麗的愛(ài)，給了她們。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

農(nóng)村的孩子生活是貧困的，但她們的精神世界是美好、精彩的。很多同學(xué)都希望通過(guò)自己的勤奮和努力，夢(mèng)想飛出貧瘠的大山。孩子的心靈是水晶做的，孩子的未來(lái)是光明的，她們都有各自的夢(mèng)想，都憧憬著美好的未來(lái)。

雖然說(shuō)她們有不同的生活環(huán)境，但卻都有一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，一種蓬勃的生命力，一種信心，一種信念，就是這種信心，這種信念。讓她們即使遇到任何千難險(xiǎn)阻，都有一種期待，期待自己的明天更加美好。

誰(shuí)不希望得到上帝的眷顧？誰(shuí)不希望得到命運(yùn)的垂青。然而上帝很忙，他無(wú)暇顧及每一個(gè)生靈的命運(yùn)。老師，就充當(dāng)了救世主的角色，用他的陽(yáng)光，照耀著每一個(gè)鮮活的生命。

孩子是有靈性的，你給她們愛(ài)，她們會(huì)加倍地回報(bào)你。

我愛(ài)著我的學(xué)生，愛(ài)著她們中的每一個(gè)；她們的淘氣，她們的天真，她們的笑，她們的哭。在我的心里，每個(gè)孩子都是天使饋贈(zèng)給人們的禮物，而自己，能夠有幸收到這么多珍貴的禮物，內(nèi)心怎么不欣喜呢？

世上最純潔最美麗的感情，就是師生，同學(xué)之間的感情。

我給孩子們才一點(diǎn)點(diǎn)，然而，孩子們卻給了自己許多許多。

美麗的愛(ài)，將會(huì)繼續(xù)。

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