“是那山谷的風(fēng)吹動(dòng)了我們的紅旗

是那狂暴的雨洗刷了我們的帳篷

我們有火焰般的熱情

戰(zhàn)勝了一切疲勞和寒冷

背起了我們的行囊

跨上那層層的山峰……”( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

《勘探隊(duì)員之歌》現(xiàn)在是很少聽到了，但無(wú)論在何時(shí)何地，我都不會(huì)忘記那起伏跳躍而又朝氣蓬勃的旋律。這旋律能使我腦中浮現(xiàn)綿延的山嶺，廣袤的戈壁灘，茂密的大森林；這旋律會(huì)使我想起共和國(guó)的春天；這旋律回使我心中激起久久不散的漣漪……

我是新中國(guó)的同齡人。1964年國(guó)慶十五周年時(shí)，我正在徐州市第一中學(xué)讀初三。當(dāng)時(shí)有三件特別輝煌的社會(huì)主義建設(shè)新成就，令我們這些稚氣未脫的中學(xué)生興高采烈。一是上海造出了萬(wàn)噸水壓機(jī)，二是大慶油田建成投產(chǎn)，三是第一顆原子彈爆炸?！爸袊?guó)人民有志氣！”“中國(guó)使用‘洋油’的時(shí)代一去不復(fù)返了！”“社會(huì)主義好！”這些語(yǔ)句似乎是從我們這些經(jīng)歷了“全民大煉鋼鐵”和三年自然災(zāi)害的少年的心底蹦出。心里那個(gè)民族自豪感，就別提有多旺了。那個(gè)時(shí)候，新中國(guó)的每一項(xiàng)建設(shè)成就，都會(huì)使全國(guó)上下歡欣鼓舞。各行各業(yè)，工農(nóng)商學(xué)兵都會(huì)以更高的熱情、更大的干勁投入到本職工作和學(xué)習(xí)中去。我們彭城一中的學(xué)生自然也不例外。課余，“到農(nóng)村去、到邊疆去、到祖國(guó)最需要的地方去！”“我為祖國(guó)獻(xiàn)石油，哪里有石油哪里就是我的家”“我們高舉革命的火把，一代一代往下傳”等激昂的歌聲在古黃河畔的校園里此起彼伏！

1964年底的一天下午一上課，班主任楊振福老師交給我一張入場(chǎng)券，叫我去參加市學(xué)聯(lián)在大同街人民舞臺(tái)舉行的迎新晚會(huì)。晚會(huì)上演出的是話劇《年青一代》。劇中的主人公肖繼業(yè)，不戀上海舒適的生活，不顧女友的阻攔，一心奔赴祖國(guó)的大西北，去從事艱苦的地質(zhì)勘探工作。肖繼業(yè)“到祖國(guó)最需要的地方去”的形象，深深地感染了我。做一個(gè)象肖繼業(yè)那樣的地質(zhì)勘探隊(duì)員的念頭就此萌生了。劇中人物肖繼業(yè)和他的同伴所唱的歌——《勘探隊(duì)員之歌》，我三哼二哼就哼會(huì)了。我恨不得立即加入到地質(zhì)勘探隊(duì)的行列，到柴達(dá)木去，到大興安嶺去，到西雙版納去，踏遍祖國(guó)的山山水水，為祖國(guó)建設(shè)尋找出豐富的礦藏。

臨近初中畢業(yè)了，那時(shí)的徐州市第一中學(xué)就是江蘇省重點(diǎn)中學(xué)，不僅徐州市內(nèi)、而且蘇北豐、沛、邳等周圍幾個(gè)縣的家長(zhǎng)都希望子女能進(jìn)入徐州一中讀書。而我，那時(shí)卻決意要離開她了。1965年，好幾所地質(zhì)院校都在徐州招收中專生。我第一志愿報(bào)的是長(zhǎng)春地質(zhì)學(xué)院中專部。七月初中考后，我天天盼，日日等。哪想收到的是淮南煤礦學(xué)校的錄取通知書。更令人沮喪的不是地質(zhì)專業(yè)，而是地下煤層開采專業(yè)。大伏天我在家睡了三天，“種葫蘆，偏偏結(jié)了個(gè)大南瓜”，心中真不是滋味。

人總是生活在現(xiàn)實(shí)中，況且那時(shí)同學(xué)少年崇尚的是：站出來接受祖國(guó)的挑選，祖國(guó)的需要就是自己的第一志愿。我很快沖脫了個(gè)人報(bào)考目標(biāo)與自己理想破滅的困擾，與幾個(gè)同學(xué)一道登上了南下的火車，到淮河岸邊讀地下煤層開采專業(yè)去了。

四年半煤校畢業(yè)后，我?guī)е鴰妆緯鸵粔K羅盤，即地質(zhì)勘探隊(duì)員在野外常用來辨別方向的羅盤，來到江南天坪山煤礦工作。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)40多年過去了，但我對(duì)地質(zhì)勘探隊(duì)員的敬意一直未衰。沒有地質(zhì)勘探隊(duì)員常年累月風(fēng)餐露宿，哪有新中國(guó)社會(huì)主義的工業(yè)化，也更沒有新中國(guó)60年的輝煌。

與新中國(guó)同齡的我，如今已是鬢角斑白，但《勘探隊(duì)員之歌》的旋律仍常常在我心頭飄蕩?！?/p>

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