懷念我的父親
2004年農(nóng)歷7月14日,是父親離開我們的日子。如今,父親離開我們9年了。多少次,父親的形象出現(xiàn)在我的夢中,出現(xiàn)在我的眼前,1米8的個,平頭,清瘦,精神矍鑠,健步走著?,F(xiàn)在,我回憶父親,作為對他老人家的追思。
父親是一位教師,在他身上,沒有轟轟烈烈的事跡,沒有至高無上的權利,也沒有尊貴無比的地位;但是,他卻教會了我做一個踏踏實實的人,一個勤勤懇懇的人,一個堂堂正正的人。
父親大我39歲,我小時候,只記得他長年在外地工作,一走就是十天半月,很少能照顧到家,偶爾回家一次,也就是“點把火”的功夫;但就是在這個間隙,父親也總是要撒兩車糞、拉三車土、挑五擔水……
我小學四五年級的時候,父親回到我們老家工作,雖說職務是校長,但他做事總是親力親為,第一個到學校、開校門、打預備鈴……假期的時候也閑不下來,給學生訂書、拉書……
父親最忙的時候要數(shù)年底了,只要一進入臘月,便有人找父親寫對聯(lián)。辦喜事寫喜聯(lián)的,過大年寫春聯(lián)的,方圓十里八鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親都來找。特別是臘月二十到年三十,父親幾乎是天天都得寫,折紙、裁紙,父親寫,我在邊上用手按著,晾干,卷好,給人送去,我便成了父親的幫手,我倆忙的不亦樂乎! 雖然幫人寫對聯(lián)有時要免費提供紙張、墨水,還要耽誤功夫,甚至還要去聽母親的嘮叨,但是父親還是樂此不疲。
最高興的是父親什么都寫,由“新年納余慶,嘉節(jié)號長春”寫到號稱“古今第一長聯(lián)”的昆明大觀樓對聯(lián),“五百里滇池,奔來眼底。披襟岸幘,喜茫??臻煙o邊!……高人韻士,何妨選勝登臨;數(shù)千年往事,注到心頭。把酒凌虛,嘆滾滾英雄誰在?……只贏得幾杵疏鐘,半江漁火,兩行秋雁,一枕清霜?!?span style="position:relative;left:-100000px;">( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
生無止息。有時候,我想,父親應該是知識分子和農(nóng)民的雙重身份吧!他拿起課本能教書,拿起鋼筆、毛筆能寫字,拿起鋤頭能鋤地,扶起犁鏵能犁地,的確是一個“忙人”。
父親總是盡其所能的使我家和親戚都能過上好生活,今天給我姑姑家逮了10只豬娃,明天給叔叔家做了6把椅子,后天又給舅舅家買了兩袋玉米種……
最難忘的是父親帶著我們“一大家子”進城洗澡的情景:冬天大約五六點的光景,路上還沒有多少行人,父親就領著我家、我叔家的大大小小10多口人浩浩蕩蕩的往縣城進發(fā),到了那個全縣唯一的澡堂子;在浴池里,對我們這些什么也不懂什么也不會的傻小子,父親是管了這個再去管那個,直到我們都神清氣爽、精精神神的洗完出去。
走到大街上,父親又給我們兄弟每人買了一個當時流行的、非常保暖的綠色的“斛斗”帽子(棉帽子),我們一直戴到長大成人,這頂帽子也溫暖了我們一輩子。
有時候,我想,我們的“一大家子”如今都能和諧幸福的生活,這里又凝結了父親多少的心血和汗水啊!
父親對同事有春天般的溫暖,對學生有夏日般的熱情。父親在關王廟工作時,一個武姓同事被打成“右派”,父親作為同事,沒有歧視,更沒有為難,而是盡其所能的幫助武姓同事擺脫困境,渡過難關;后來,父親幫助武叔調進縣城工作。前幾年,我進城上學,武叔在住房緊張、經(jīng)濟條件不寬裕的條件下,讓我在他家吃住兩三年。每當武叔談起父親,都稱父親是老領導、老同事,這里包含了多少武叔和父親的朋友之情??!
父親的一個陸姓學生,上學時家境困難,幾次輟學,在父親的鼓勵、幫助下,輾轉復學。后來,父親的這個陸姓學生學有所成參加工作,成為駐馬店市某局的一個中層領導。在聽說父親生病之后,他想方設法的打聽到我家的地址,專門到我家看望父親,囑咐父親一定要注意身體,這里又包含了多少學生對父親的感激之情啊!
1998年,我大學畢業(yè),繼承了父親的衣缽,成為一名教師,和父親以前的同事成為了同事。他們和我談起父親,都說父親是一個平易近人的人,是一個可以放心交往的人,是大家的良師益友。
有時候,我想,作為一個老師,父親得到了同事的肯定與支持,贏得了學生的信任與愛戴,這就足夠了。
在繁星滿天的夜晚,父親教我認識北極星、牽牛星等星座,引導我也像張衡一樣,看能不能數(shù)清天上的星星。在收獲的季節(jié),父親讓我們比賽誰剝的玉米多,獎勵剝得多的孩子用自己剝的玉米芯壘房子、搭火車,那玉米芯就算是我小時候的積木吧!
最讓人欣喜的是,每當父親進城回來,他總會給我們買些連環(huán)畫或是其他的小兒書,像《隋唐演義》、《呂梁英雄傳》、《五俠演義》、《兒童文學》、《故事會》等,這讓我們比其他孩子較早的知道了秦瓊、程咬金等很多小說里的英雄人物和故事。由此,父親引導我們兄弟喜歡上了文學,知道了什么是善良和正義。我曾幫艱難拉車上坡的人推車,把家里多出來的東西送給家里沒有卻還急用的人,毫不吝嗇的幫助正在遭受苦難的人?,F(xiàn)在想來,是父親塑造了我們美好的精神和品德啊。
在一個夏季的夜晚,半夜里,我迷迷糊糊的聽到說話聲,“讓四毛(我的小名)進城上學吧,別把孩子耽誤了……”原來是父親和母親商量我的上學問題。后來,我進城上了小學、中學,考上了大學。多少次,父親進城,匆匆忙忙給我送東西的情景浮現(xiàn)在我眼前,如今一想起來,就讓我倍感溫馨,讓我淚流滿面?,F(xiàn)在,我能有今天,父親又付出了多少辛勞??!
有時候,我想,雖然父親的職業(yè)是教師,但父親對我們兄弟很少直接的批評,他只是潛移默化的影響著我們,很多事都是點到為止,這或許是更高層次的教育吧。
1996年的一天,父親正在上課,他突然暈倒在講臺上,雖然盡力治療,父親還是得了腦血栓,后遺癥造成了偏癱。8年后的2004年,在父親高高興興的過完生日后的當天晚上,他的病再次發(fā)作,送到醫(yī)院救治三天之后,父親溘然長逝,永遠的離我們而去。
父親只是一個教師,是一個平凡的人,但是在他老人家的有生之年,他為了我們全家,嘔心瀝血,永不言累,把我們兄弟養(yǎng)育成人、成才,父親付出了太多太多?;貞浉赣H,懷念他的音容笑貌,懷念他的一舉一動,一言一行,更懷念父親那種孜孜以求的精神!這種精神,也必然激勵著我在人生的道路上,勇敢前行!
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