很多我們以為一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。

那年她十三歲，剛讀初中一年級。她開始好奇同桌媛每星期收到的來信，看她打開信，臉上充滿的笑容，她的好奇心更是強烈了。她終于開口問媛，關于信的來由。媛誠實地回答她，那信是她之前的男性同學寫給她的。小學的同學，現(xiàn)在在另一所學校。她看著她，并沒有多問下去，但她卻特希望能像媛一樣，有這么一位遠方地朋友，能收到他的來信。媛似乎看懂了她的所思，說：“曉，你要不要在他們學校交個筆友？”“筆友？”她一時間反應不過來，驚訝地圓著小臉瞪著媛那誠懇地面孔。“是啊。交筆友。”媛翹起嘴巴，再次強調了她的話題。她只是對她笑了笑，問了她那來信的學校。便沒有多說什么了。

有一天當她上自習課無聊至極時，她想起了媛對她說交筆友的事。她伸手摸了書桌底下，那是她前幾天買的兩個信封與一本信紙，她怕萬一把地址不小心寫錯了，好有補上，所以就買了兩個。她拿起筆，想了想，要寫給誰呢？腦子一機靈，寫給那所學校同年級地（X班）班長收吧！于是開始動筆寫信，信的內容都是一些簡單地問候語。這是她第一次寫信，讀小學時，語文課上也講過關于寫信地細節(jié)，所以她沒有忘記在信末尾寫上她自己的名字。她并不介意，收到信的班長會是男生還是女生，她想，多交一個朋友多一份快樂。

信寄出后的第二個星期，便收到了對方的回信。她拿到信的那一刻，她開心得幾乎要跳起來，但是她沒有跳，因為在教室里，信是學校地專門負責人拿來的。她不想讓同學們以為她神經質。她小心翼翼地把信拆開。信的內容不多，但從介紹上看，是一個男生寫的，比較樂觀。他向她簡單地介紹了他自己與名字。她發(fā)現(xiàn)他是個幽默地男生。

下午第三節(jié)又是自習時間，她便給他回了信。還是一些問候地話題，唯一多的是，她對他有了稱呼。就這樣陸陸續(xù)續(xù)地給著彼此寫信，她回，他復。一晃，初中三年就過去了。初中畢業(yè)的時候，他給了他家里的電話號碼給她。她很不自覺地給他撥打了過去，在電話撥通的那一刻，她的心跳得幾乎要掉出來。但在電話接通后，她還是強制地讓自己清靜。隨后，電話里頭傳來了一個很好聽的男生聲音，她知道這聲音定是他。在彼此一翻對話后。便掛斷了電話。她不否認，這兩年多以來，她已經習慣了他的存在。雖然信上，重點都是問對方學習上的事與彼此關心鼓勵的話。除此外，從未談及到別的話題。她知道她對他已產生了一種莫名地思念。雖然彼此沒有見過面，但她有他寄過來的相片，她看著相片里的他，似乎能感受到他的一絲絲氣息。

到高中的時候，大家都忙于學業(yè)，給彼此地信越來越少了。更多的是電話替代。不管是任何取代，她們總是說著一些重復了幾十遍幾百遍的話題。從沒有跨線過。( 文章閱讀網：www.sanwen.net )

同在一所城市，坐汽車也只需要兩個鐘頭。她們卻從沒有提起過見面。有時候他在電話里頭開玩笑地對她說，他好想她能從電話里頭一下子蹦到他面前，然后哈哈大笑。她在電話里頭聽著他那邊傳來地笑聲，她感覺到心里溫極了。

高中也畢業(yè)了。快六年了，每天早上起床，腦子里第一晃，便是他。她對他開始有了更多的思念。但她從沒有過多地想法。她希望他能一切順利，學業(yè)上，生活上。她默默地為他祝福著。后來他考上了山東某大學，而她離開了學校，出來后，報考了成人自考。時間還是照樣過著，她對他的思念，卻有增無減。不管她身在何處，她都會為他默默地祝福著。她從不奢望，他會對她有任何的想法。她只希望他能夠好好的，她已心滿意足。

讀大學后，她跟他的聯(lián)系更少，少得可憐。她沒有任何的責怪，也笑笑而過，她想她能理解他。好幾次，他想對她說一些悶在心里已久的話，但他害怕說出了以后會影響她，所以他沒有給她任何的諾言，她想，她也不需要。他們都知道，有些話是不能輕易說出口的。留在心里，也許是最好不過了。

當有一天，他們彼此都換了電話號碼后，卻從此失去了聯(lián)絡了。她沒有打聽他，她想，他們之間，是兩個不同的靈魂，卻有著相同的心靈。她開始相信了靈感，她似乎能感應到他的氣息就在身旁。她深深地明白，有些東西，總會是隨風而去的，但她的心依然會為他祝福著。至少，她能知道在這世界上的某個角落，有他這么一個人的存在，有他這么一個靈魂的漂流。她已足也。

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