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尊師重教

2011-12-29 18:43 作者:叼煙的風(fēng)景  | 18條評(píng)論 相關(guān)文章 | 我要投稿

26日凌晨成都彭州發(fā)生了4。8級(jí)的余震,震感明顯,看著抖動(dòng)的窗子,自己一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。這3年來好像沒有余震,還睡不踏實(shí)。

3年前的一幕幕飛速的掠過腦海,眾志成城,無疆的大常常感動(dòng)的我不知所措。不知道是我經(jīng)歷的不多,還是我不夠堅(jiān)強(qiáng)?,F(xiàn)在也時(shí)常被身邊的一些人和事感動(dòng)的熱淚盈眶。

葉志平中國最牛的校長(zhǎng),因秉承“責(zé)任高于一切,成就源于付出”。08年地震的時(shí)候,他的兩千多名教職員工和學(xué)生,在1分36秒內(nèi)安全轉(zhuǎn)移無一受傷,經(jīng)他修繕加固的教學(xué)樓依然挺拔。這就是一個(gè)教師對(duì)職業(yè)操守最好的詮釋。老天總是愛作弄好人,葉志平老師因操勞過度今年6月在成都與世長(zhǎng)辭。但他的靈魂,精神留在了桑棗中學(xué)。想想那些為救學(xué)生犧牲自己,為救學(xué)生失去自己孩子,親人的老師,讓人沒法不動(dòng)容。他們沒有豪言,沒有壯語,他們只是默默的用行動(dòng)來詮釋什么是為人師,什么是為人長(zhǎng)。其實(shí)一個(gè)人的最高境界不是擁有多少財(cái)富,而是長(zhǎng)生久視,死而不亡。

老師為孩子的明天托起了希望,他們的付出是不要求你去回報(bào)的。一句老師您辛苦了,足以感動(dòng)他一生。現(xiàn)在對(duì)教育的抨擊也多,對(duì)老師的不利言論也多。

先不要說什么體制,什么模式,或者說圈錢。家長(zhǎng)是教育的參與者為什么不先從內(nèi)因找呢?對(duì)孩子的現(xiàn)狀有過準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)和定位嗎?知道孩子什么時(shí)候最需要你的安慰和鼓勵(lì)嗎?孩子情緒波動(dòng)的時(shí)候你進(jìn)行過正確的引導(dǎo)或者是和孩子一起共度難關(guān)嗎?是不是把自己未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想強(qiáng)加給孩子,是不是自己主動(dòng)的給孩子包袱和壓力。是不是把自己工作,生活上的種種壓力潛移默化給孩子了呢?搞清楚這些,知先后,才能步調(diào)一致。當(dāng)然各行各業(yè)都有敗類,在教師的隊(duì)伍里也不例外,這種人就得堅(jiān)決鏟除,絕不姑息。

說句中肯的話,今天我們?cè)谑聵I(yè)上,學(xué)術(shù)上等各方面取得的成就,都與老師當(dāng)初的強(qiáng)化教育分不開的。沒有當(dāng)初扎實(shí)的基礎(chǔ),那有今天的騰飛。記得剛上初中那會(huì),一次年級(jí)比賽,大部分同學(xué)都沒考好,情緒比較低落。老師就給我們講:一次失敗,不是失敗,在哪里跌倒,哪里站起來,人生沒有坦途。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )

人生就是要不斷的翻山越嶺來磨練自己的心智?,F(xiàn)在基本都是獨(dú)生子女,家長(zhǎng)用心良苦啊,怕風(fēng)吹著,怕淋著,怕太陽曬著,百般呵護(hù),結(jié)果事與愿違。最近成都一小學(xué)發(fā)生了這樣一件事:吃午餐的時(shí)候一個(gè)女同學(xué)悄悄的把午餐中的雞腿用紙包好,放在書包里,被老師發(fā)現(xiàn)了,老師把她叫到教室外,問她為什么不吃,小女孩說回去給媽媽吃。而且學(xué)校每次發(fā)東西她都會(huì)帶回家,即便忍不住誘惑也只是咬一小口。很多家長(zhǎng)得知這件事后,感動(dòng)的淚流滿面。見賢思齊,媽媽就是小女孩的榜樣。

老師傳授知識(shí),教孩子明辨是非,教孩子戰(zhàn)勝困難,也只能是在學(xué)校里的那一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,其實(shí)大部分時(shí)間是和家長(zhǎng)在一起的,家長(zhǎng)所作所為對(duì)孩子有著很大的影響。要讓孩子成龍成鳳,從自我做起吧。少去苛責(zé),多一點(diǎn)愛。

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尊師重教的評(píng)論 (共 18 條)

  • 風(fēng)過無痕
  • 溢滿風(fēng)云
  • 賽飛
  • 滴墨成傷
  • 妖月柒殺
  • 老曹

    老曹推薦閱讀

  • 落魄書生

    落魄書生呵呵,尊重老師是應(yīng)該的,雖然我上學(xué)時(shí)經(jīng)常和老師對(duì)著干。在初中時(shí)被譽(yù)為三大強(qiáng)酸。但是讀了兄弟的文字,還是贊同的。理解萬歲吧,有的老師值得尊重,為了弟子嘔心瀝血,諄諄教導(dǎo),而有許多老師卻在圈錢呀。呵呵,當(dāng)然大多老師還是好的。我現(xiàn)在正式向所有的老師問好。我大學(xué)畢業(yè)了,輔導(dǎo)員對(duì)我很好,班主任卻雞腸小肚,但我每年還是問候他的,事情過了近二十年了,呵呵,頂了

  • 叼煙的風(fēng)景

    叼煙的風(fēng)景回復(fù)@落魄書生:我對(duì)老師又比較特殊的情結(jié),我是教師子女。我家就2個(gè)老師,整個(gè)家族當(dāng)老師的占到了一半以上 。也許在寫的時(shí)候情感有些倒向他們。

  • 記憶つ淪陷在滄桑年華╰
  • 落魄書生

    落魄書生回復(fù)@落魄書生:呵呵,兄弟,老師在內(nèi)心世界比社會(huì)上的人還是純潔高尚的,人類靈魂的工程師,你想,沒有他們的耕耘,怎么會(huì)有人類社會(huì)的今天。每一種思想都有它的局限性,完美的東西只能我不斷的去追求,老師值得尊重,我頂了,不是說我不尊重老師,我說的是一些老師的陰暗面,不代表老師這個(gè)整體。再說,老師也不會(huì)是完人,也有缺點(diǎn)不是嗎。我說的是缺點(diǎn),但不代表老師的優(yōu)點(diǎn)就磨滅了。老師是我們應(yīng)該尊重的群體,我指出一些不足,只是希望更好。在學(xué)校里經(jīng)常因?yàn)閯e的同學(xué)遭到了不公正的批評(píng),我站出來說話,所以老師總是教育我,體罰我,我現(xiàn)在想來,他們是對(duì)的,因?yàn)槲业蔫铗埐获Z,我也總受挫折。你說誰不喜歡恭維的話呢?誰喜歡總是埋怨、指責(zé)、牢騷滿腹呢。

  • 張涵

    張涵有著美麗師魂的老師們是讓人肅然起敬的,尊師重教這樣的傳統(tǒng)美德應(yīng)該深入人心。拜讀佳作,問好風(fēng)景。

  • 叼煙的風(fēng)景

    叼煙的風(fēng)景回復(fù)@老曹:謝謝老曹!祝好!

  • 叼煙的風(fēng)景

    叼煙的風(fēng)景回復(fù)@落魄書生:謝謝兄!有不足才有進(jìn)步?。?!祝好!

  • 叼煙的風(fēng)景
  • 叼煙的風(fēng)景

    叼煙的風(fēng)景回復(fù)@張涵:謝謝ni !祝好!

  • 賽飛

    賽飛還是叼煙兄的話忠聽,我們豈能忘了恩師?社會(huì)沒他們這支隊(duì)伍,我們世人什么都不是。問好!頂個(gè)

  • 叼煙的風(fēng)景

    叼煙的風(fēng)景回復(fù)@賽飛:吃水不忘挖井人!飛哥謝謝!祝好!

  • 蔡明春

    蔡明春欣賞,問好

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