面朝大海,春暖花開?
關(guān)于情感,只是些懵里懵懂似有若無的記憶碎片。歲月過后,我們終會(huì)明白:鏡花水月,不過浮華!浮華過后,把它毫無意義的脊梁給我們看。
——————題記
人世浮沉,冷暖自知。記憶里恍然記得,那年春天里隱約的故事。一個(gè)以詩意獨(dú)居的少年,毅然選擇在午后的黃昏,縱身一躍,橋頭上人聲寂然!大海在一夜之間變得不再沉寂!
那年我們高二,語文老師早早拖著有些疲倦的身子來到學(xué)校,看得出老師昨晚肯定熬夜了!她沒有像往常一樣吩咐我們讀課本,她說告訴我們一個(gè)不幸的故事,有個(gè)少年昨天下午近黃昏的時(shí)候跳海自殺了!班上一片沉寂后,聽著老師說,那個(gè)少年是因?yàn)楹?a target="_blank">父母發(fā)生矛盾一氣之下才尋了短見。原來他這個(gè)人在學(xué)校也是很孤僻的一個(gè)少年,他總是愛幻想一些美好的事物,對(duì)于大學(xué)里的人際,他特別厭倦,感情的受挫、生活的無聊、人世的冷漠……如此種種,是他對(duì)生活失去信心,最后毅然選擇了縱身一躍!在他走的前幾天,他的父母在他的電腦上面看到他那幾天寫得日志《面朝大海,春暖花開》,可是奈何?他的父母都是教理科的教師!他們不懂文學(xué),不知道兒子為什么會(huì)寫這些文字,還說兒子“好有才”!其實(shí)他們哪里知道,他是多么喜歡海子,而據(jù)說海子曾經(jīng)寫下面朝大海的詩以后就臥軌自殺了!
一個(gè)才23歲的少年,就這樣結(jié)束了他那寶貴的生命!
我似若平靜,心卻在罵:這孩子他娘的怎么就想不開呢?可是那個(gè)夜晚,我也沉默了。漫漫長夜,窗外隱隱約約咕咕咕的鴿子的嘶鳴、鷓鴣泣、杜鵑啼,空曠虛幻的城市在天地間亦若無依無著。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
那個(gè)少年,雖素未謀面,腦海里勾畫一張張所有與憂郁相關(guān)的臉孔,然后給他的心靈套上束縛的枷鎖!少年,你怎么就這樣走了呢?
每天都會(huì)做夢(mèng),夢(mèng)里看見少年總是將目光定格在那有著抑郁色彩的大海!海風(fēng)拂過海面,吹亂沙礫,亂礁擊碎?還是海浪擊碎海礁?滔滔海水咆哮,海岸橋頭,車水馬龍,人影重重!少年悵然的吶喊:面朝大海,春暖花開!像一只翩翩起舞的蝴蝶,飛向大海深處!
也許,他幸福了,到達(dá)了他說的溫暖的世界!可是還岸上父母的淚成海浸泡這他那冰冷的身體,哭聲使海水激起層層浪濤!少年你真的幸福了嗎?有為你的父母想過嗎?
生命,不得不長久的離開那個(gè)賦予他的人!我們依然會(huì)念他、夢(mèng)他。人罵、人悲、人泣,終只能是故事結(jié)局的評(píng)語罷了!
社會(huì),會(huì)經(jīng)常找借口打破我們的尊嚴(yán),我們的尊嚴(yán)時(shí)時(shí)會(huì)受到踐踏,信心受挫,承諾冰封……縱有千般無奈無助,也不能如此踐踏自己的生命,因?yàn)槲覀儧]有權(quán)力!一個(gè)孤獨(dú)的靈魂,總得去學(xué)會(huì)自我救贖,而不是選擇逃避,滿腹詩書的少年,你怎么就想不到呢?
面朝大海,春暖花開?真的春暖花開了嗎?可能是幾回腸斷處,仍是無處歸吧!天堂,不過是我們自愚式的欺騙罷了,面朝大海,怎能春暖花開?
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