很多年前，由于年紀(jì)小，我膚淺地讀著中國(guó)。

當(dāng)時(shí)感覺(jué)是，中國(guó)很大，可以大到你無(wú)法想象的地步?？臻g上，有平原，也有戈壁，有漠北的荒漠，也有江南的水鄉(xiāng)；時(shí)間上，有五千年。

總之，我為身為中國(guó)人而自豪地活了十幾年。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)錯(cuò)了，我只是“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此上中”，我就如同看一個(gè)人一樣，只看到了他的膚色，卻看不到他流動(dòng)的血液。

其實(shí)，我可以再自豪一點(diǎn)。

因?yàn)?，我逐步意識(shí)到了，我們這個(gè)民族有一種了不起的天賦，而這種天賦，我很難讀懂，估計(jì)只能意會(huì)了。早在一千多年前，一位偉大的學(xué)生曾求學(xué)于中國(guó)，模仿中也顯靈活，但遺憾的是，它只學(xué)走了皮毛，卻沒(méi)有挖走精髓，當(dāng)然，它是挖不走的，這位學(xué)生是日本，近一千年后，它騷擾了中國(guó)的東南的沿海，一千多年后，它再次信心滿滿地來(lái)到了中國(guó)，這次，它以更加殘酷的方式。

這一次，它可以絕對(duì)地自負(fù)一回，種種跡象，無(wú)論主觀因素，或是客觀因素，無(wú)論從哪個(gè)角度，都表明穩(wěn)贏不輸。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

所以，當(dāng)時(shí)的日本很樂(lè)觀————實(shí)在沒(méi)有悲觀的理由。

然而它錯(cuò)了，即使它運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，把中國(guó)的各種情況輸入電腦，用模型公式證明自己必定會(huì)贏，它也會(huì)輸。

因?yàn)?，日本不懂中?guó)人。

1937年，日本人決定向中國(guó)開(kāi)戰(zhàn)，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這是一場(chǎng)石頭壓雞蛋的戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)是個(gè)軟柿子，不用捏，它都會(huì)爛。當(dāng)時(shí)的日本比中國(guó)有錢(qián)，士兵比中國(guó)精銳，武器比中國(guó)先進(jìn)，他們有三菱重工，有零式戰(zhàn)斗機(jī)，有航空母艦，而中國(guó)內(nèi)地到處是軍閥混戰(zhàn)，黑社會(huì)橫行，老百姓大多不識(shí)字，還怕死，重工業(yè)基本談不上，飛機(jī)能數(shù)得過(guò)來(lái)，幾條破船在長(zhǎng)江里漂來(lái)漂去，且人心惶惶，一盤(pán)散沙，可以說(shuō)，國(guó)不國(guó)，民不民。

于是他們打了進(jìn)來(lái)，于是他們打了八年，于是他們輸?shù)袅诉@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

因?yàn)樗麄儾欢弥袊?guó)人。

我們這個(gè)民族是世界上最為堅(jiān)韌的民族，毫不夸張。所謂的四大文明古國(guó)，其他幾個(gè)其實(shí)名不副實(shí)，所謂的埃及，印度在歷史的長(zhǎng)河中不知更換了多少次，雅利安人，猶太人，阿拉伯人，你來(lái)我往，早已不是原來(lái)那幫人，文化就更不用談了。

只有中國(guó)人做到了，雖然有沖突，但我們的文化和民族主體一直延續(xù)了下來(lái)。幾千年來(lái)，無(wú)論什么養(yǎng)的困難，什么樣的逆境，什么樣的強(qiáng)敵，從來(lái)沒(méi)有人能能真正征服過(guò)我們，幾千年來(lái)，從來(lái)如此。

這樣一個(gè)民族，有優(yōu)點(diǎn)，也存在缺點(diǎn)，有先進(jìn)性，也不乏劣根性，他的潛力，世界上再先進(jìn)的設(shè)備也計(jì)算不出。

日本人自從打進(jìn)來(lái)之后，驚奇地發(fā)現(xiàn)，僅僅一夜之間，什么都變了，軍閥可以團(tuán)結(jié)起來(lái)，黑社會(huì)也潔身自好，連土匪都幫國(guó)軍打仗，讓子彈飛向外敵，老百姓文盲，卻懂得誓死不做漢奸，怕死的老百姓，有時(shí)候也不怕死。

所有的一切都已牢牢地刻入我們這個(gè)民族的骨子里——-團(tuán)結(jié)，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，無(wú)所畏懼。日本人不懂得，所以他們失敗了，過(guò)去如此，現(xiàn)在如此，將來(lái)也如此。

從來(lái)不需要想起，也絕不會(huì)忘記，這是一個(gè)偉大民族的天賦。

中國(guó)有句古話：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。日本其實(shí)并不知彼，或者是知不徹底，尚頗為膚淺。他們當(dāng)年沒(méi)有將這位老師的精髓學(xué)走，只帶走了一些粉飾門(mén)面的東西走了。

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