說考試

考試一說，古來共談。而今又進了考試，便要隨便說說。

說道考試，我就想起了古人。從隋王朝開始實行科舉制度開始，考試成績便成了中華民族一個測量自己能力的標桿。武則天為了排擠李唐遺臣更加重視科舉，于是考試也便在中華大地上最大的被推而廣之。說道科舉，且不提它的壞處，單道它的出現(xiàn)，只能用一個“好”字來形容?？婆e一出平民百姓可以有機會一夜之間成為達官顯宦，改變了自己的地位。這讓我想起了有人笑話曾鞏作詩云：“三年一度科場開，落殺曾家兩秀才。有似檐間雙燕子，一雙飛去一雙來?！痹栃值苈牭竭@首詩后奮發(fā)努力，終于金榜題名的佳話。也想到了苦吟詩人孟東野的“日齷齪不足夸，今朝放蕩思無涯。春風(fēng)得意馬蹄疾，一夜看盡長安花?！钡?a target="_blank">故事?？荚囋瓉碚娴挠懈膿Q門庭與激勵上進的功效。當(dāng)然政策出來時候總是好的，執(zhí)行許久模式化以后就要被曲解本意，成了八股。這還是制度允許的一方，我們中國人最具有智慧，而且這種智慧總是聰明到心計上，便有了見不得光的種種勾當(dāng)。

宋朝開始大力重視科舉，這一點比唐代還是半推薦的制度要先進，而從此以后舞弊的手段也便要出來了。關(guān)系無用，全憑能力本是考試的正道，本來這樣才是考試，可是我們的智慧會探測出來考前答案，考中答案，甚至是考后改卷。這種情況直傳至今，我們中華民族的傳統(tǒng)的科舉遺風(fēng)竟然在這里大盛。而發(fā)現(xiàn)問題卻不去解決問題，總是給自己遮羞的掩蓋問題、沒有問題有一度助長了此風(fēng)。

許慎云“考者，老也。”想必這考試便是老生常談之事，人們也便隨著這考試老了起來。從還不懂事考到了逐漸懂了點事，從呱呱墜地的娃娃考到了法律上認可的成年?？赡苓€要考下去，看來考試還真是個隨著人老下去的事。此種情況古已有之，《儒林外史》中的范進中舉一章已然選入了中學(xué)課文，讓普天下人見識到考試對人的重要。當(dāng)下人們大概還要考到范進那個年齡，所不同的是那個時候可能是一舉成名天下知，今天怎么考，考來考去都可能是若干年的寒窗無人問。考出了分數(shù)，考沒了信仰，考沒了能力，考沒了思想，考沒了文化，考沒了人們努力的方向，考沒了人類之所以區(qū)別于動物的東西。把考試當(dāng)作是生活的一部分，諸如動物把捕食當(dāng)作是生活的一部分一樣，可那是生存不是生活。人和動物的最主要區(qū)別之一便是人在生活，而動物是在生存。

上述是非功過本來應(yīng)該都是針對于考試，可我不禁要問上面說的都是對于考試么？所涉及到的東西真的是通過某種規(guī)程鑒定了一批九州大地上初生太陽能力的考試么？可能并非如此，可能這篇文章本就跑題。我們今天最喜歡拿著跑題的東西當(dāng)作正題，我也不能例外。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

王福來2011-12-21

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