標(biāo)題之于文，猶如眉眼之于人，擬好標(biāo)題，可收先聲奪人之效。今閱《人民日?qǐng)?bào)》，覽多篇文章深得擬題技巧，總結(jié)如下，以資借鑒。

一、套用古文詞句，彰顯文化功力。如12月4日1版有文報(bào)告吉林省文化改革發(fā)展進(jìn)程的新聞《東風(fēng)催開(kāi)花千樹(shù)》，即來(lái)源于“東風(fēng)夜放花千樹(shù)”（辛棄疾《青玉案-元夕》），可謂“舊瓶換新酒”，很有新意。又如8版《渡海白云貫古今》一文，是陳履生對(duì)臺(tái)灣的中國(guó)畫大師黃君璧的概括性評(píng)論：“渡?！笔钦f(shuō)1949年黃赴臺(tái)發(fā)展一事，“白云”是以他國(guó)畫中的意象代指作者本人，“貫古今”是說(shuō)他的藝術(shù)具有超越時(shí)間的魅力。這個(gè)標(biāo)題很有藝術(shù)美感和文化底蘊(yùn)。

二、借用影片名稱，注入時(shí)尚元素。仍以上段《東》一文為例：本文共有3個(gè)小標(biāo)題，其中第1個(gè)為“吹響文化建設(shè)集結(jié)號(hào)”?！都Y(jié)號(hào)》是2007年馮小剛導(dǎo)演的一部賀歲片，以此為標(biāo)題，很有時(shí)代氣息，符合大眾的文化取向。我們還可以在正文中引用影片的人物、情節(jié)、背景等信息引起讀者的興趣，更好地說(shuō)明問(wèn)題。

三、引用名人名言，借助權(quán)威或經(jīng)典的力量。如12月4日1版新聞——-周永康在全國(guó)加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理工作座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)：統(tǒng)籌發(fā)展民生穩(wěn)定搞好規(guī)劃設(shè)計(jì)夯實(shí)基層基礎(chǔ)完善社會(huì)管理體系。標(biāo)題特別長(zhǎng)，是引用了中央政法委書記周永康的話，很權(quán)威；又如，2版新聞《“京城好人”劉學(xué)軍。有3條小標(biāo)題，其中，第一個(gè)為：“勿以善小而不為”——-一個(gè)賣燒餅背后的默契。這里引用了劉備臨終前對(duì)兒子劉禪的告誡，很經(jīng)典。這樣的言論作為標(biāo)題，使文章蘭顯現(xiàn)出一種“大氣”，很有文化的力量。

四、巧用歌詞，凸顯流行文化的新鮮感。12月4日7版有一篇文章報(bào)道了一位青年在合肥的打工生活，題目是《有夢(mèng)想，誰(shuí)都了不起》，這是歌曲，北京歡迎你》中的歌詞，令人感覺(jué)到很有時(shí)代感，比用名人名言的材料更鮮活。受此啟示，我們平常在聽(tīng)歌時(shí)要留心，有些勵(lì)志性、抒情性的歌詞說(shuō)不定可以為我們?nèi)蘸蟮?a target="_blank">寫作提供良好的素材，增加文章的趣味性，同樣符合大眾的文化口味。

五、善用修辭手法，真正發(fā)揮寫作技巧的作用。最常用的就是對(duì)偶、比喻、排比。如12月1日6版《功殊勛榮光史冊(cè)，德高品重昭后人》，是紀(jì)念已故政治、軍事家劉華清的一篇長(zhǎng)文，這個(gè)題目即運(yùn)用了對(duì)偶手法，上下對(duì)得非常整齊；又如9版《用好扶貧“新國(guó)標(biāo)”這把尺子》，把新國(guó)標(biāo)比作尺子，運(yùn)用暗喻的手法，不僅非常形象，而且體現(xiàn)了新國(guó)標(biāo)的衡量性作用。另外，在撰寫文章標(biāo)題時(shí)，為取得結(jié)構(gòu)美感，最好保持各小標(biāo)題形式、結(jié)構(gòu)一致，形成排比。仍以《東風(fēng)催開(kāi)花千樹(shù)》一文為例：它有3個(gè)小標(biāo)題——-吹響文化建設(shè)“集結(jié)號(hào)”，扮靚改革發(fā)展“百花園”，打響文化發(fā)展“攻堅(jiān)戰(zhàn)”。集比喻、排比、對(duì)偶于一體，形成一種建筑美，是我們學(xué)習(xí)擬題的范例。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

六、簡(jiǎn)用人物語(yǔ)言，體現(xiàn)現(xiàn)身說(shuō)法的示范性。如11月27日1版有一篇新聞，講述了一位已退休的德國(guó)世界500強(qiáng)企業(yè)的法國(guó)人麥克-賀伯特在中國(guó)煙臺(tái)義務(wù)擔(dān)任投資顧問(wèn)10多年的事跡，題目就是他的原話：“在中國(guó)，我實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值”，這是他以親身經(jīng)歷和切身體會(huì)向記者訴說(shuō)的，很有示范意義。不過(guò)值得注意的是，引用主人公的話語(yǔ)不應(yīng)太長(zhǎng)，要簡(jiǎn)明扼要，切合文章主旨，所以說(shuō)是“簡(jiǎn)用”。又如4版的一篇新聞報(bào)道了貴陽(yáng)市貞豐縣鄉(xiāng)村女醫(yī)生鐘晶服務(wù)山村醫(yī)衛(wèi)事業(yè)的先進(jìn)事跡，該文的3個(gè)小標(biāo)題也都是鐘晶的原話，很能體現(xiàn)她的醫(yī)德風(fēng)范：“開(kāi)個(gè)診所，為群眾看病“，“你對(duì)別人好，別人也會(huì)把你當(dāng)親人”，“除非來(lái)更好的醫(yī)生，否則我會(huì)堅(jiān)守”。體現(xiàn)了她善待他人、堅(jiān)定從醫(yī)的依高尚品質(zhì)，比作者的直接贊美或引用他人的言論側(cè)面贊美更有效。這種擬題方法適用于寫人物通訊、報(bào)告文學(xué)、先進(jìn)事跡等文體。

七、概括文章主旨或段落大意，言簡(jiǎn)意賅。如12月1日1版有評(píng)論員文章論國(guó)家主席胡錦濤在全國(guó)文代會(huì)上的講話，論述了德對(duì)寫作的導(dǎo)向作用、對(duì)文化風(fēng)氣的端正性作用，題目是《堅(jiān)持德藝雙馨，弘揚(yáng)文明風(fēng)尚》，即具有很強(qiáng)的概括性。另，以主要事件為標(biāo)題也比較簡(jiǎn)約，如6版《錢學(xué)森文集出版座談會(huì)在京舉行》，交待了事件、地點(diǎn)，既使讀者一目了然，又減少了閱讀負(fù)擔(dān)，提高了閱讀效率。又如8版新聞《大二女生義救女司機(jī)》，也只交待了人物、事件，具體怎么救的，讀者須深入文中、具體了解，因此也具有吸引人閱讀的力量。以主要事件為標(biāo)題，最多只交待清人物、地點(diǎn)、事件其中之二即可，其余要素于正文中詳細(xì)論述。

八、以問(wèn)句為標(biāo)題，引人思考發(fā)人深省。又12月1日9版有文章報(bào)導(dǎo)了12月初電價(jià)上漲的消息，其中一篇《電煤電力價(jià)格調(diào)控為哪般》，以問(wèn)句的形式吸引讀者思考，耐人尋味。電價(jià)上漲是關(guān)注民生的大事，在正文中，記者記錄了發(fā)改委的官員對(duì)各個(gè)問(wèn)題的解答。這種以標(biāo)題以發(fā)問(wèn)、在正文解答的“唱和形式”，使人更能明確問(wèn)題所在和解決辦法。

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