葦絮物語
南方的秋來的漫不經(jīng)心。而此時(shí),家鄉(xiāng)的那片沿河延伸的蘆葦蕩想必正開的熱烈,形成一道流動(dòng)的水墨畫,只是周圍少了山的映襯,要不然肯定是一幅宏偉的水墨山水畫,引人入勝。
每至深秋,瘋長(zhǎng)了一夏的蘆葦,連著天,漫溯到河流的盡頭,郁郁蔥蔥,堅(jiān)毅地生長(zhǎng),不屈的搖曳,寧?kù)o的衰老。由于孩提時(shí)代經(jīng)常到里面玩耍,便對(duì)這片熟稔的蘆葦蕩產(chǎn)生了喜愛之情?,F(xiàn)在依然渴望見到她們,隨著年齡的增長(zhǎng),對(duì)她的喜愛有增而無減,只是去的次數(shù)不斷減少。
小時(shí)候,喜歡的是她那開在枝頭的葦絮,總是殘忍的摘下葦絮,往伙伴身上撒去。手一仰,片片葦絮便離開了枝丫,在空中隨風(fēng)舞動(dòng),一群人你撒我,我撒你,不一會(huì)兒,弄的漫天葦絮,如寒冬飄舞著的雪花。這為童年增添了些許樂趣,成了兒時(shí)的伊甸園。
現(xiàn)在看來,喜歡蘆葦蕩的款款大方,與世無爭(zhēng);喜歡葦桿的筆挺,徑直的軀干蘊(yùn)含了向上的勇氣;喜歡葦花的潔白,一朵朵簡(jiǎn)潔的白色開成一條浮動(dòng)的白色綾緞;喜歡葦絮的灑脫,自在的飛飏,悠游不知疲倦。
真想現(xiàn)在回去再續(xù)一場(chǎng)兒時(shí)的游戲,或者求一個(gè)不被打擾的午后,一個(gè)人靜下心來,靜靜地坐在跨河的石拱橋上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那片流動(dòng)的蘆葦蕩?;椟S的夕陽斜射著,為蘆葦蕩涂上一層燦爛的金黃,看她們?cè)陲L(fēng)中搖擺。河水此時(shí)已經(jīng)開始澄澈,湛藍(lán)如海的藍(lán)天白云倒映其中,亦真亦幻,讓你分不清哪個(gè)是真正的天空。
放眼遠(yuǎn)處,看到的最多的必定是黃土地,一望無垠,因?yàn)樾←湻N子此時(shí)正在土中孕育萌芽,包圍著這片蘆葦。在我看來,土黃色給人的應(yīng)該是生命的厚重感,這也是生命最本質(zhì)的原色,折射出的是樸實(shí)與敦厚,安穩(wěn)與期冀。和在深秋中也蛻變?yōu)橥咙S色的蘆葦蕩相映成趣,共同昭示著生命的本源,把這最有深意的蘊(yùn)涵展示給我們,叩問著我們的心靈。因此,人們也就對(duì)腳下的土地愛的深沉。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
人生四季就像這片蘆葦蕩,在春天抽芽現(xiàn)綠,在夏天盛放英姿,在秋天枯黃衰落,在冬天碾作塵土,一年一個(gè)輪回,又在輪回中不朽。而蘆葦本身也是質(zhì)樸的,生時(shí)青蔥郁郁,死后回歸本色——土黃色。不羨榮利,不慕浮華,謙謙溫和,真真切切,這是蘆葦?shù)纳喕?,也是我?a target="_blank">自己的輪回軌跡。我們也應(yīng)該從蘆葦身上學(xué)習(xí)她的品性,就像王陽明從竹子中“格物”,探求人生心性之學(xué)。
蘆葦?shù)囊簧沁\(yùn)動(dòng)的,本身就是一道風(fēng)景,和青春一樣,熱烈的綻放,熱情的燃燒,喜歡在某一處停留,然后又邁出奔赴遠(yuǎn)方的腳步,直至漸行漸遠(yuǎn),變得釋然。蘆葦生生滅滅,有根莖葦絮為證;只是青春悄無聲息,但它走過的痕跡卻不曾抹去。
一直很欣賞兩句話:你給了生活多少耕耘,生活就會(huì)賞賜你多少果實(shí);你給了生活多少懶惰,生活就會(huì)回敬你多少苦澀。蘆葦固然不會(huì)享受生活,但我們卻實(shí)實(shí)在在的活在其中,我們也不必活的太累,像蘆葦一樣不羨榮利,不慕浮華就是給生活的最大的回饋。
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