讀書的境界
我所謂讀書的境界有三,一曰:博;二曰:辨;三曰:用。
我們剛接觸書本,剛開(kāi)始讀書時(shí),會(huì)有如臨大海,如觀百花的感覺(jué),心中充滿了新奇。不知道從何入眼去看,入眼去瞧?且莫著急,找你所能看到的書來(lái)讀,吸取書中的營(yíng)養(yǎng)博聞強(qiáng)記,打好讀書的基礎(chǔ),從各方面積累知識(shí)。這時(shí)候的你初聞書香,一定深感書中的奧妙無(wú)窮,被書所吸引所折服,但不大會(huì)去想書中所蘊(yùn)含的思想是怎樣的。這時(shí)候的你在書的花園里徜徉,心情會(huì)無(wú)比愉悅,此謂讀書第一境界。
當(dāng)我們通過(guò)努力終于做到了博覽群書,心中的知識(shí)便會(huì)融匯貫通形成自己的認(rèn)識(shí),對(duì)讀的書也會(huì)根據(jù)自己的興趣而有所選擇。我們所讀的書和文章,里面表達(dá)的思想和認(rèn)識(shí),不一定都是正確的,有的表達(dá)一定偏頗。這時(shí)我們要學(xué)會(huì)分辨哪些書是正確的,是我們要學(xué)的書;哪些是錯(cuò)誤的,我們要摒棄的書。如同在百花園中雖然花都艷麗無(wú)比,但有些花散發(fā)出的香氣是有毒的,是對(duì)我們無(wú)益的我們要遠(yuǎn)離這樣的花。如果你能夠在書中進(jìn)行正確的辨別,說(shuō)明你已達(dá)到讀書的第二境界。
讀了許多書,胸中竹竿歷歷,錦繡盡存,你就要把胸中的知識(shí)潑灑出來(lái),也就是運(yùn)用自己的知識(shí)于生活。如果不用,和胸中沒(méi)有知識(shí)是一樣的。要勇于把自己的才華展示出來(lái),去做知識(shí)的主人,去主宰自己的生活,唯有運(yùn)用所學(xué),生活才會(huì)因你而精彩。古人早已有“學(xué)以致用”的觀點(diǎn),讀書的真正目的在取得讀書過(guò)程的享受和愉悅的同時(shí),更要勇于去實(shí)踐,去運(yùn)用知識(shí)。這既是檢驗(yàn)知識(shí)的正確性,也是對(duì)知識(shí)的鞏固。我們不提倡讀死書,讀書要靈活運(yùn)用,揮灑自如,做一個(gè)讀活書的讀書人。如能做到這一點(diǎn),就是讀書的第三境界了,到這時(shí)眼界打開(kāi),胸中知識(shí)就會(huì)如泉水咕咕流之不盡,而樂(lè)趣也會(huì)陶陶涌之無(wú)窮。
這就是我認(rèn)為的讀書三境界,當(dāng)然這三個(gè)境界并不是并列的,而是穿插在一起,博覽、辨識(shí)、運(yùn)用是系統(tǒng)的讀書,它們是要合三為一的,互相促進(jìn),互相支持。這樣讀書才更有進(jìn)益,更有樂(lè)趣。
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