我的徽學尋夢征程

“夢里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處······”，自從我娃娃學語那天有了記憶開始，就一直生活在粉墻黛瓦間，高高的馬頭墻上。就連晚上夢境也是穿梭于古街老巷的情景。孩提時代與同伴在胡同弄巷中捉迷藏，玩酷似打仗的小游戲，其樂融融。當我躲藏于死胡同的角落里，注視著灰黑相間的墻和抬頭望著昂首翹天的馬頭墻時；撫摸著巷弄中間一塊塊油氣發(fā)光的青石板及旁邊的小石粒時；跨過每天相伴的門檻時，一種與生俱來的親切感與日俱增。雖然時過境遷，寒夏暑相連，物也不全在，人也不全非，但當我一走進胡同街巷，仿佛能看見當初石板青上留下的腳印，粉墻黛瓦間回蕩著的歡聲笑語，馬頭墻上發(fā)出的陣陣吆喝。

也許是前生注定，亦或是后生追尋，愛思考與探索是我的又一性格。從孩提時代起，晚上我偎依在奶奶的懷里看著夜空中滿天的星辰，聽著有關(guān)月亮、天空的傳說故事；躺在床上閉著雙眼聽著奶奶說的地方趣事與一些神話故事。所以我從小養(yǎng)成了愛打聽事，愛思索的思維習慣。我的人生之初，是在我祖父早已規(guī)劃好的路上準備著，前行著的。在小學時代，我祖父就在眾人面前語重心長地對我說：“志宇??！你以后還是當老師吧！能做個好人，不會學壞！”一句簡單樸素的話決定了我一生的命運。我讀初一時，祖父離開了我們，在走之前唯一牽掛和最放心不下的是他的孫子——我。我在百里之外居然感覺到了他在奄奄一息時對我的呼喊，這就是親人間的感應(yīng)吧！

后來中考也沒多想地在第一志愿中首選了徽州師范，并且順利地以高分考取。進了師范，那里的求學氛圍深深感染著我，陶行知先生的教育思想，樸實的教育理念，厚實的師生之情，真實的同學之意，孕育著一批批扎扎實實奉獻于教育領(lǐng)域的實干者。我在這里苦練著教學基本功，汲取著教育教學思想，強健著自身的體魄，有時在圖書館一泡就是半天。雖然我在班上是性格內(nèi)向的一種，不愛搭理人，只管學習，在他們眼里有點“怪”。但大家對我印象深刻，讓我當了一年的班長和一年的團支書記，到了三年級為了不得罪大家只好“冒天下大不韙”辭職了，為此班主任相當不高興，幾次做工作都被我倔強的脾氣擋回去了。當時就是認為這樣同學會對我有好感，現(xiàn)在想想好糊涂??！在師范求學期間我忘不了所有的老師，最難忘的是使我愛上徽學的三位老師：一是教語文的班主任許長河老師；二是教歷史的方光祿老師；三是教政治的葉宗伊老師，畢業(yè)后也專門去拜訪過。方老師也是黃山市徽學專家，他在課堂上思維縝密，脈絡(luò)清晰的講課讓人領(lǐng)略徽州的歷史與人文知識讓我記憶猶新。葉老師深入淺出的剖析政治、經(jīng)濟的方法以及傳遞徽州的社會發(fā)展讓我大飽耳福。在班主任許老師那里我們了解徽州文化的絢麗奇葩，徽州文學的古韻風尚。在師范里參加的兩件事是我走上徽學之路的翹路石——選修“徽學”與參加“行知學社”。記得上徽學課時沒教材，葉老師、方老師等是用正在編寫的復印材料在教學，到現(xiàn)在16年了我一直保管著，一張沒少。還有在剛進徽師大門對著的老教學樓最右邊的辦公室里，我們一幫乳臭未干的孩子手捧著唯一的幾本陶行知教育書籍在學習交流，有時也寫寫體會與感想。由于許老師是我的班主任，我又是他班上的助手，所以與他一起經(jīng)常交談。有時一談就是半天，可能是我對班級工作上心，再則對他求學的艱辛與治學嚴謹很是佩服的緣故。在師范里有太多的難以忘懷，有人、事，有情、義，有歡快與傷悲······但回想起來都是美好的，都是人生的財富與珍寶。師范這三年讓我的人生有了航標，有了定風丹，有了白帆，有了航舵，從此讓追尋徽學之夢的航船揚帆向前。

也許是機緣巧合，亦或是早已如此。當時剛工作不久的我哪里知道我們黟縣有個徽學研究會，更別說黟縣的名人，徽學專家余治淮老師了。有一天晚上我在黟縣新聞上看見黟縣將成立“徽州文化聯(lián)誼會”這一組織。一直的徽學之夢引發(fā)了。馬上寫了一封自薦信給余老師，一直沒回信，本想如果沒用就算了，有可能他太忙了吧！后來暑假里聯(lián)誼會成立了，我在電視里看見了有點遺憾，自己沒能去成。開學后有一天，我才收到聯(lián)誼會成立的邀請函，輾轉(zhuǎn)多人，多時才到我手上。此時已過了一月有余。我只好去找當時的會長余重陽主席，沒找到。只好去找黟縣中學的胡時濱校長，把情況說明了一下。胡校長知道后惋惜地說“可惜了，當時很熱鬧?。＜液芏?。你先看看活動紀要和聯(lián)誼會的組織安排吧！”我就在那閱讀了有關(guān)的資料。我有幸被冠于徽學研究員的身份，很是高興，即興奮又怕難擔當。從那以后我就開始了我的尋徽學夢之旅。后來，我參加了那一年的徽學年會，并寫了《誠信走天下和諧建家園》的文章，登在會刊的刊首第一篇。在會上我聆聽了原黟縣中學校長舒育玲老師的文章交流，民間徽學專家胡暉生的談話，舒菘玉老前輩的古今考據(jù)說及黃山學院徽學專家方利山老師的論題等，收獲頗豐，體會頗多。

之后的幾年由于家庭生活比較繁雜等緣故，幾次的年會由于沒寫出文章而沒去參加?？删吹暮ｉL還托吳衛(wèi)華老師帶了口信鼓勵我不要放棄徽學的研究。在他的影響下我決定振作起來，拾起有點沉的筆，卸下身上的包袱，除去心中的雜念，背起簡潔的行囊，再次啟程，去追尋我那一直未曾放棄的徽學之夢。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

一路上我怎么走來，注定還將這樣走下去！

黟縣古筑小學孫志宇

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