親愛的老師一路走好

“長亭外，古道邊，芳草碧連天······”當(dāng)我昨晚在街心公園唱起這首耳熟能詳?shù)摹端蛣e》后，我的內(nèi)心久久難以平靜。

今天我要去參加程學(xué)仁老師的葬禮，所以我怎么也睡不著，起得特別早。不是因?yàn)槲遗c這位曾教過我一年的初中老師有多少交情，是對(duì)他人的敬佩。記得三年前我們初中93屆（1）班的同學(xué)聚會(huì)，雖然同學(xué)到得不多，但是老師們都到齊了，其中就有程老師，連白發(fā)蒼蒼的汪校長也前往。程老師在聚會(huì)的座談會(huì)上講的話一直在我腦海中久久難忘。他語重心長地說：“同學(xué)們，我為教育工作了一生無怨無悔，你們當(dāng)中也有多位是老師，也應(yīng)該這樣。想起今年（08年）汶川地震中一幕幕老師救起學(xué)生的場景，讓我深深感動(dòng)與欣慰，也很自豪與驕傲，覺得教師應(yīng)該在文明的傳遞和和諧社會(huì)的建設(shè)中貢獻(xiàn)自己的力量?！币苍S可能有的同學(xué)不記得初一時(shí)教政治的他，在課堂上給我們講法規(guī)與對(duì)我們進(jìn)行心理健康教育。我卻記憶猶新，也許是我對(duì)教育與教師職業(yè)有著不也一樣的情愫，我的家族中，包括母親那邊三代一共有9位教師。所以每到教師節(jié)，雖然是我自己的節(jié)日，但我都會(huì)抽空到一些知道住處的老師家中去看望一下。雖然我工作16年了，無驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，也沒走在優(yōu)秀教師的行列，但始終是一種教師的情結(jié)在鼓舞著我在默默前行，割舍不了這種情愫。

回想初中生活的一點(diǎn)一滴，校園里的一草一木，程老師的音容笑貌依舊那么清晰。當(dāng)我昨天從同事李老師口中得知他不幸的消息時(shí)，心情一沉，一直不想說話。雖然在上公開課，但一直沒笑容。程老師退休后還為黟縣的《地方志》編纂工作著，后又到縣黨史辦編黨史。這休息還不到4年就撒手人寰了，讓人痛心。無人不說他是位好人好老師。人們都質(zhì)疑“好人好報(bào)，惡人惡報(bào)”的天條。這社會(huì)怎么了？老人倒了沒人扶，兒童碾了沒人管，撞傷人的事在大家眼里就像看電視，這是社會(huì)道德的頹廢還是社會(huì)信任危機(jī)的缺失呢？在燈紅酒綠面前的權(quán)錢交易淡化了情感?？捎姓l知道有的東西是用錢無法換的，一旦失去就永遠(yuǎn)難回了。

此時(shí)天還沒亮，也許是我起得早，或許黎明之前更加黑吧！天空卻還滴答滴答的下起了小雨滴。我想今天參加程老師葬禮的人肯定少不了，連老天也在流淚了，更何況我們?nèi)庋鄯蔡ツ兀啃闹械?a target="_blank">傷痛是誰也難說清的。我敬佩他，也知道我們黟縣除了汪來九，程老師，還有許多退休的，在職的，他們都有一顆無怨無悔的從教之心，受到無數(shù)學(xué)生、家長、老百姓的尊敬。我昨天早上看了十七屆六中全會(huì)閉幕的新聞，聽了全部公告，里面一共出現(xiàn)一百多次“文化”一詞。讓我們這些普通老師——文明的傳遞者倍感自信與力量。社會(huì)該到文化強(qiáng)國的時(shí)候了。

親愛的程老師，一路好走，放心地去吧！人生來也匆匆，去也匆匆，你留下的腳印會(huì)有后來者踏的。雖然你匆匆地，來不及向家人告別，來不及對(duì)同事朋友說一聲珍重，雖然對(duì)教育有些牽掛，但請(qǐng)你不用擔(dān)心，大家明白你的心，一切會(huì)好的。大家都需要和諧文化讓社會(huì)更加和諧，美好。大家團(tuán)結(jié)一家親，永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離戰(zhàn)火紛飛，遠(yuǎn)離不遜的言語，世界會(huì)因?yàn)槊總€(gè)人的改變而改變，會(huì)越變?cè)矫篮?。走吧，走吧······?a target="_blank">天堂有眼的你就注視著吧！你不會(huì)失望的。我親愛的老師！( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

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