動(dòng)筆不能免思，這也許是所有喜愛(ài)舞文弄墨者的共同心得。正如古人善于思考，才有了四書五經(jīng)、四大發(fā)明，才能積累幾千年的人文思想底蘊(yùn)一樣，創(chuàng)作中只有培養(yǎng)敏銳的眼，善感的心，靈動(dòng)的筆，才能讓筆端沉淀下來(lái)生活和生活中的每一個(gè)感受和片段，才能真正培養(yǎng)文字愛(ài)好者寫作的心力、眼力和下筆的能力。所以，勤于筆先要善于思，才能助力我們學(xué)會(huì)用文字清晰地表達(dá)自己對(duì)生活的觀察和感受，才能通過(guò)思考和創(chuàng)作深化自己內(nèi)心的情感。這也是筆者在本次聆聽(tīng)省公司新聞中心老師對(duì)新聞寫作內(nèi)容講授時(shí)，體會(huì)最深的一點(diǎn)。

在動(dòng)筆之前，先學(xué)會(huì)細(xì)心地觀察生活，用心地品味生活，用心去積累生活，用心去思考生活，也許只有當(dāng)你有了這樣一雙敏銳的眼睛，一顆善感的心靈，才能通過(guò)勤用筆墨及時(shí)捕捉住“登山則情滿于山，觀海則情溢于?！钡倪@種“情”景，才能用文字演繹出創(chuàng)作中最真實(shí)的感受，才能讓讀者從作品的創(chuàng)作過(guò)程中感受那種在筆端流淌出的快樂(lè)。

所以，善于思，是一種能力；勤于筆，是一種心力，當(dāng)心力與能力達(dá)到一定的默契，自然就會(huì)筆下生花，凝墨沉香，創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。因此，先學(xué)會(huì)善于思考，學(xué)會(huì)積累感受，再勤于動(dòng)筆，這不僅可以幫助我們從平凡的生活中找到創(chuàng)作的源頭，還可以幫助我們搜索到有靈感的細(xì)節(jié)?？鬃釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則貽”，先善于思，再勤于筆，這樣會(huì)更有利于提高我們揮灑文字的能力。

如我們常覺(jué)得近代言情小說(shuō)家瓊瑤、武打小說(shuō)家金庸作品情節(jié)感人，刻畫的人物性格鮮明，部部作品都文采斐然，幾十年來(lái)賺足了中國(guó)人的眼淚和門票錢。而他們有今天的成功，不可否認(rèn)的是，僅靠他們的生活體驗(yàn)和博覽群書是完全不夠的，善于思考才是他們創(chuàng)作出好作品的本源。瓊瑤小說(shuō)中每一個(gè)唯美的女主人公和生活場(chǎng)景，金庸先生筆下大批栩栩如生的英雄俠客，或飛巖走壁，或柔情萬(wàn)種，使人觀后仿佛身臨江湖，幾多險(xiǎn)惡，幾多情長(zhǎng)，竟不覺(jué)將自己融入書中。所以，一個(gè)優(yōu)秀的文字創(chuàng)作者，只有先學(xué)會(huì)善于思考，才能通過(guò)筆墨的記錄，來(lái)與讀者共同感受作品的主題，才能讓讀者有形同身受，身臨其境的感覺(jué)，也才能使創(chuàng)作者通過(guò)將這種深思熟慮后的思想飽醮感情的墨汁，在勤于筆時(shí)，從而懂得如何行筆，如何對(duì)作品謀篇布局去打動(dòng)讀者的心。

梁代蕭統(tǒng)在《文選》中，是第一個(gè)把文學(xué)和歷史區(qū)分開(kāi)來(lái)。他在序中提出他的文學(xué)定義，即“事出于沉思，義歸乎翰藻”。 “事出于沉思”我們可理解為虛構(gòu)、想像，“義歸乎翰藻”則可理解為是講求文采之意。從蕭統(tǒng)的文學(xué)定義可以看出，創(chuàng)作離不開(kāi)虛構(gòu)和想象，而想象則不能與思考脫節(jié)，可見(jiàn)思考在創(chuàng)作中的重要作用。正如本次新聞中心老師在傳授寫作經(jīng)驗(yàn)時(shí)所說(shuō)的那樣：要學(xué)會(huì)觀察生活，思考生活中的每一個(gè)細(xì)微之處，這樣才能在勤于動(dòng)筆之前，為成就好的文章打下基礎(chǔ)。

所以，先學(xué)會(huì)善于思考才是文學(xué)創(chuàng)作的根本，再練就勤于動(dòng)筆乃是文學(xué)創(chuàng)作的動(dòng)力。一篇沒(méi)有經(jīng)過(guò)深思熟慮的文章，就如同一個(gè)沒(méi)有靈魂的人，無(wú)任何精神可言，更不可能與讀者有共鳴的東西，就如做人一樣，沒(méi)有靈魂的人是不可能生存下去的。因此，只有學(xué)會(huì)善于思考才能使人進(jìn)步，只有堅(jiān)持勤于動(dòng)筆才能記錄進(jìn)步的每一個(gè)過(guò)程。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

擱筆之際，關(guān)于文字的創(chuàng)作，不妨讓我們溫潤(rùn)紙箋，先學(xué)會(huì)用善思凝墨，再堅(jiān)持用勤筆沉香。也許當(dāng)有一天，我們真的已經(jīng)能夠滴墨成詩(shī)時(shí)，那就攜一抹陽(yáng)光，帶一絲微笑地去感謝生活的給予吧，那時(shí)，也許今天勤于筆端的這份關(guān)于文字的執(zhí)著和堅(jiān)持，真的會(huì)讓往事生輝，會(huì)讓記憶長(zhǎng)存。

---------書于2011年11月27日晚

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