如果每個(gè)人都注定是生命長河里一條卑微的游魚，那么力爭上游，面朝美好則是真正的準(zhǔn)則。

————-題記

“驚風(fēng)飄白日，光景西馳流?！?a target="_blank">時(shí)間的流淌，給予了我們更多或喜或悲的現(xiàn)事，也逝去了那些或美好或不堪的回憶。當(dāng)命運(yùn)的轉(zhuǎn)輪兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到達(dá)——“青春期”一切也有了不一樣的變化。

青春是一首詩，一首纏綿悱惻，驚心動(dòng)魄的詩；一首秒不絕口，動(dòng)人心弦的詩；在那個(gè)似白玉蘭花開的青春時(shí)段，我們開始排斥父母的關(guān)愛，老師的關(guān)懷，我行我素起來。在這趟動(dòng)蕩的旅程中，會(huì)有些許迷茫，但還是停不下腳步，就這樣毫無目的的走著，頭也不回的走著。平淡無聊，直到遇見他們。他們是一群心無城府，大大咧咧的人。一成不變的生活也因?yàn)榕c他們的相遇變得五彩繽紛。

我們逐漸熱絡(luò)。上課時(shí)，我們“眉目傳情”，“飛鴿傳書”；下課時(shí)，我們到處游逛，瘋打瘋笑；放學(xué)了，更是歡騰，走走停停鬧來鬧去。就這樣慢慢學(xué)習(xí)好的同學(xué)把我們當(dāng)做“特殊群體”，避而遠(yuǎn)之，我們也理所應(yīng)當(dāng)成為辦公室的?？?，老師的苦口婆心，循循善誘，也因我們極具逆反的心理而置之不理。一連串的反常，使父母也慌了神，所有的教導(dǎo)，也是應(yīng)付一句“哦”，平?jīng)]有認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。不理會(huì)老師的感受，不在乎同學(xué)的反感，不體會(huì)父母的擔(dān)心。一開始也有所顧忌，到底孰是孰非。一開始也有所思考，到底誰對(duì)誰錯(cuò)。但看大家都不以為然，成天嘻嘻哈哈的樣子，再看自己臉上未逝的笑容，我選擇了沉默，管他什么是非，管他什么對(duì)錯(cuò)，逆反心理的作怪，我徹底變了，從里到外的變了。曾經(jīng)因個(gè)性好交到的良友，也因?yàn)槲业淖兓?，離開了。原來對(duì)我十分器重的老師，也變得愛理不理，到底是怎么了？臉上常掛著笑容，卻總在靜下來的時(shí)候，感覺到靈魂被蒙上了一層暗灰。不曾察覺到，這樣的生活是一種錯(cuò)誤。直到，拿到期末考試的試卷，我震驚了，父母和老師卻把它當(dāng)做意料以內(nèi)的事，途中他們固然勸過我，但我都不以為然。

我開始檢閱自己，這是真正的快樂嗎？這是可以長久的快樂嗎？這是對(duì)的嗎？這是現(xiàn)在的我們真正該做的嗎？良久過后，我似乎找到了答案，當(dāng)然是：不。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

正值青春期，愛玩愛鬧雖都屬正?，F(xiàn)像，卻不該過于放肆。我得到了快樂，可那畢竟是一時(shí)的刺激，卻在與此同時(shí)失去了追逐夢想的機(jī)會(huì)。我得到了與他們的友誼，可那是不穩(wěn)定的，時(shí)間久了，會(huì)淡然吧。我得到了“繽紛”的生活，但卻忘記了真正美好的本質(zhì)與它并不相符。這一刻才真正明白，為何會(huì)在靜下的時(shí)候感覺到靈魂被蒙上了一層暗灰，因?yàn)殪`魂本就是圣潔，美好的，是內(nèi)心深處的凈土，是一個(gè)人最核心的品質(zhì)。我無法做到書呆子似的天天只學(xué)習(xí)，相信很多人都不可能做到，那樣太枯燥乏味，但是也應(yīng)該充分安排時(shí)間，做對(duì)的事。其實(shí)真正的朋友并不需要天天黏在一起，心與心的距離才是十分重要的。我懂了，既然懂了，也該努力……

敢于正視自己錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)檢閱人生，當(dāng)你真正對(duì)的時(shí)候心里會(huì)很輕松，靈魂也像得到了凈化一般，做為朋友也要用自己的行動(dòng)和意念告訴他們真正的對(duì)錯(cuò)。逐漸一切都真正的美好了起來。成績變好了，人際關(guān)系更加廣泛了，父母老師也重拾了對(duì)我的信心。暖暖的陽光，柔和的打在身上，周圍的一切都充滿暖意真的很棒！

種子如果害怕埋沒，那他就永遠(yuǎn)不能發(fā)芽；鮮花如果害怕凋零，那它就永遠(yuǎn)不能開花；礦石如果害怕焚燒，那它就永遠(yuǎn)不能成鋼。只有隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)動(dòng)，拋掉不堪回首的過往，才能在美的感召下，張開雙手投向陽關(guān)的懷抱，全身心的感受周圍。靜也美，動(dòng)也美，讓靈魂也能夠在陽光下起舞。

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