讓靈魂在陽光下起舞
如果每個(gè)人都注定是生命長河里一條卑微的游魚,那么力爭上游,面朝美好則是真正的準(zhǔn)則。
————-題記
“驚風(fēng)飄白日,光景西馳流?!?a target="_blank">時(shí)間的流淌,給予了我們更多或喜或悲的現(xiàn)事,也逝去了那些或美好或不堪的回憶。當(dāng)命運(yùn)的轉(zhuǎn)輪兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到達(dá)——“青春期”一切也有了不一樣的變化。
青春是一首詩,一首纏綿悱惻,驚心動(dòng)魄的詩;一首秒不絕口,動(dòng)人心弦的詩;在那個(gè)似白玉蘭花開的青春時(shí)段,我們開始排斥父母的關(guān)愛,老師的關(guān)懷,我行我素起來。在這趟動(dòng)蕩的旅程中,會(huì)有些許迷茫,但還是停不下腳步,就這樣毫無目的的走著,頭也不回的走著。平淡無聊,直到遇見他們。他們是一群心無城府,大大咧咧的人。一成不變的生活也因?yàn)榕c他們的相遇變得五彩繽紛。
我們逐漸熱絡(luò)。上課時(shí),我們“眉目傳情”,“飛鴿傳書”;下課時(shí),我們到處游逛,瘋打瘋笑;放學(xué)了,更是歡騰,走走停停鬧來鬧去。就這樣慢慢學(xué)習(xí)好的同學(xué)把我們當(dāng)做“特殊群體”,避而遠(yuǎn)之,我們也理所應(yīng)當(dāng)成為辦公室的???,老師的苦口婆心,循循善誘,也因我們極具逆反的心理而置之不理。一連串的反常,使父母也慌了神,所有的教導(dǎo),也是應(yīng)付一句“哦”,平?jīng)]有認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。不理會(huì)老師的感受,不在乎同學(xué)的反感,不體會(huì)父母的擔(dān)心。一開始也有所顧忌,到底孰是孰非。一開始也有所思考,到底誰對(duì)誰錯(cuò)。但看大家都不以為然,成天嘻嘻哈哈的樣子,再看自己臉上未逝的笑容,我選擇了沉默,管他什么是非,管他什么對(duì)錯(cuò),逆反心理的作怪,我徹底變了,從里到外的變了。曾經(jīng)因個(gè)性好交到的良友,也因?yàn)槲业淖兓?,離開了。原來對(duì)我十分器重的老師,也變得愛理不理,到底是怎么了?臉上常掛著笑容,卻總在靜下來的時(shí)候,感覺到靈魂被蒙上了一層暗灰。不曾察覺到,這樣的生活是一種錯(cuò)誤。直到,拿到期末考試的試卷,我震驚了,父母和老師卻把它當(dāng)做意料以內(nèi)的事,途中他們固然勸過我,但我都不以為然。
我開始檢閱自己,這是真正的快樂嗎?這是可以長久的快樂嗎?這是對(duì)的嗎?這是現(xiàn)在的我們真正該做的嗎?良久過后,我似乎找到了答案,當(dāng)然是:不。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
正值青春期,愛玩愛鬧雖都屬正?,F(xiàn)像,卻不該過于放肆。我得到了快樂,可那畢竟是一時(shí)的刺激,卻在與此同時(shí)失去了追逐夢想的機(jī)會(huì)。我得到了與他們的友誼,可那是不穩(wěn)定的,時(shí)間久了,會(huì)淡然吧。我得到了“繽紛”的生活,但卻忘記了真正美好的本質(zhì)與它并不相符。這一刻才真正明白,為何會(huì)在靜下的時(shí)候感覺到靈魂被蒙上了一層暗灰,因?yàn)殪`魂本就是圣潔,美好的,是內(nèi)心深處的凈土,是一個(gè)人最核心的品質(zhì)。我無法做到書呆子似的天天只學(xué)習(xí),相信很多人都不可能做到,那樣太枯燥乏味,但是也應(yīng)該充分安排時(shí)間,做對(duì)的事。其實(shí)真正的朋友并不需要天天黏在一起,心與心的距離才是十分重要的。我懂了,既然懂了,也該努力……
敢于正視自己錯(cuò)誤,學(xué)會(huì)檢閱人生,當(dāng)你真正對(duì)的時(shí)候心里會(huì)很輕松,靈魂也像得到了凈化一般,做為朋友也要用自己的行動(dòng)和意念告訴他們真正的對(duì)錯(cuò)。逐漸一切都真正的美好了起來。成績變好了,人際關(guān)系更加廣泛了,父母老師也重拾了對(duì)我的信心。暖暖的陽光,柔和的打在身上,周圍的一切都充滿暖意真的很棒!
種子如果害怕埋沒,那他就永遠(yuǎn)不能發(fā)芽;鮮花如果害怕凋零,那它就永遠(yuǎn)不能開花;礦石如果害怕焚燒,那它就永遠(yuǎn)不能成鋼。只有隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)動(dòng),拋掉不堪回首的過往,才能在美的感召下,張開雙手投向陽關(guān)的懷抱,全身心的感受周圍。靜也美,動(dòng)也美,讓靈魂也能夠在陽光下起舞。
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