五中的回憶
(一)饑饉歲月
一九五九年我們?nèi)雽W(xué)五中的時候,正趕上“三年自然災(zāi)害”時期。那時候,全國都在鬧饑荒,吃不飽飯,餓肚子。糧食定量供應(yīng),叫做“低標(biāo)準(zhǔn)、瓜菜代”。有人發(fā)明用地瓜葉子做點(diǎn)心,于是就敲鑼打鼓去“向組織報喜”。聽說,在蚌埠交際處,年輕貌美的女子,答應(yīng)獻(xiàn)上一個吻,就可以得到一張餐劵,不知是真是假。
印象比較深的是,每天上午第一節(jié)課下課以后,所有的同學(xué)都爭先恐后地往廁所跑。因?yàn)榇蠹业脑绮投际呛鹊南★?,說是稀飯,其實(shí)沒有多少米粒,清湯寡撈水的。
我們班有個同學(xué),身體瘦弱,眼睛近視,稍有駝背。但是,學(xué)習(xí)很用功,成績也很好,還曾經(jīng)當(dāng)過班里的學(xué)習(xí)委員。有一次,學(xué)校組織全班到老虎山參加勞動,中午自己帶飯。帶的大都是地瓜之類。大家看這位瘦弱的同學(xué)總也吃不飽,許多好心的同學(xué)就讓給他吃。結(jié)果,竟因吃的過多而導(dǎo)致胃擴(kuò)張,送到醫(yī)院救治無效而亡。家人悲痛欲絕。他的父親說,孩子生前最喜歡的就是那副近視眼鏡,眼鏡一起隨葬在老虎山下。
(二)理想主義的年代
那個時候,雖然物質(zhì)相當(dāng)匱乏,但人們的精神面貌卻是積極向上、朝氣蓬勃的。正象那首歌里唱的那樣:“高不過藍(lán)天深不過海,好不過毛澤東時代”。慶幸能夠生在新社會,長在紅旗下,對于美好的未來充滿了憧憬。猶記得,我的老師在全校大會上的發(fā)言,是那樣的慷慨激昂:“意氣風(fēng)發(fā),斗志昂揚(yáng)”。那陰陽頓挫,仿佛依然在我的耳畔回響。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
那時在五中,同學(xué)們要經(jīng)常參加體力勞動,“教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合”嘛。盡管有時飯都吃不飽,但大家對這種義務(wù)勞動都毫無怨言,認(rèn)識到這是必修課。
有一次到蚌埠鋼廠去勞動,是教俄語的陳老師帶隊。陳老師好像是福建廣東一帶的人,說一口帶有南方味道的普通話。他瘦瘦的,高高的,文質(zhì)彬彬的。那天天朦朦亮就出發(fā)了。不一會,天邊的地平線上露出了一絲紅霞,照到了我們的臉上,身上。我們和陳老師手挽著手,齊聲唱著蘇聯(lián)歌曲,向著紅彤彤的朝陽走去。
(三)篤學(xué)精神
進(jìn)入五中,會感受到一種氛圍,那就是,十分看重學(xué)習(xí)、成績、知識。學(xué)生成績優(yōu)異,就會得到大家的愛戴重視;老師知識淵博,才會得到大家的尊敬推崇。尊重知識學(xué)業(yè)在五中早已蔚成風(fēng)氣。在班里比較拔尖的同學(xué)之間,互相爭先恐后,甚至有點(diǎn)嫉妒,乃至發(fā)生糾結(jié),也是有的。
我們的語文老師來自很有些翰墨氣息的徽州。在他那個只有十幾平米的斗室里堆滿了書籍。課余時間,他會十分忘情地吟詠他喜愛的詩文,陰陽頓挫,十分投入:
“桂林的山啊桂林的水,情一樣深啊夢一樣美。
是山城啊是水城?都在青山綠水中!”
這種由衷的熱愛,也在不知不覺地感染著我們的興趣和愛好。
而到了端午節(jié),大家關(guān)心的是吃粽子。他卻拿出了一摞楚辭,吟詠屈原的《離騷》。
在一次數(shù)學(xué)比賽的發(fā)獎大會上,我們的幾何老師發(fā)表講話。未曾開言,他先在黑板上劃了一個圓,然后不緊不慢地說:
“我們所掌握的知識,就象一個圓。圓里面的面積,是我們掌握的部分;圓的外面,是未知的部分。圓周越長,我們所接觸的未知的部分就越多。而圓的外面,就是數(shù)學(xué)上所說的無窮大?!?/p>
寥寥數(shù)語,使得本來在這次數(shù)學(xué)比賽中因得獎而頗有些沾沾自喜的我如同醍醐灌頂。這個充滿了哲學(xué)意味的比喻,足以使得獻(xiàn)身科學(xué)的學(xué)子們永不停息永不自滿探索不止受用終身。
我想,正是這種篤學(xué)精神,促使人們不斷探索追求科學(xué)真理,終成人類進(jìn)步的動力。
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