黃河走東溟，白日落西海，逝川與流光，飄忽不相待。一年的光景，轉(zhuǎn)眼已逝，再回頭，已是雨侵壞甕新苔綠，秋入橫林?jǐn)?shù)葉紅了。

走上飄著冷冷秋雨的街頭，在那熟悉的報(bào)亭和石椅上，已經(jīng)不知不覺的落上了幾片飄紅的楓葉。雨來秋意寒，慨然知已秋！

秋雨，這個(gè)令人無限傷感的名詞，穿越千年，綿綿無聲，讓離別的憂傷在記憶中回蕩。每一次想起秋雨，總能想到葉子離開枝頭時(shí)的凄涼和人世間相識(shí)相知，然后又轉(zhuǎn)身離去的無奈。斜斜的雨絲，紛飛的紅葉和各色步履匆匆、神色微緊的行人一起搭配著秋天的語調(diào)，校園里的松樹，靜謐安詳，有如一個(gè)青發(fā)鶴顏的老者在雨中回味逝往的蹉跎歲月。秋天是一面多彩的綢紗，雨是其中畫筆，李白有詩云：“雨水夾明鏡，雙橋落彩虹。人煙寒橘柚，秋色老梧桐”。雖然沒有見到過彩虹落地、橘柚寒煙的詩境，但細(xì)雨飄飄絲絲不絕之中，已經(jīng)紅了楓葉，老了芭蕉，依然令我們心馳神往，凝神注目。

人人解說悲秋事，不似詩人徹底知。秋天就像一個(gè)嬌媚溫柔的公主，懷揣著無限美麗動(dòng)人的情思。劉長卿在“寒潭映白月，秋雨上青苔”中透露著閑情逸致，杜牧則在《山行》中盡享“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋色美景。秋天自有美人“紅燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的清清幽怨和詩人“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲”的淡淡哀思，更有李唐后主玉欄桿下“寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁”的家仇國恨和李清照“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的感人傷懷?！皺M看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，怎么看秋，或喜或悲，是喜是憂，或許什么都不是，只是庸人自擾之。

秋風(fēng)習(xí)習(xí)，月明星稀，回首往昔，歲月的留記，如那燭臺(tái)上散盡的裊裊青煙飄忽眼前，虛幻和飄渺。大學(xué)的生活就像一副鐫刻好的美卷，一幀幀地精彩呈現(xiàn)。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人在長大，生活的閱歷會(huì)變成我們?cè)谖磥淼钠鸷降娘L(fēng)帆，曾經(jīng)的紅衣少年，也會(huì)變成一個(gè)須發(fā)老者，踽踽獨(dú)行。

當(dāng)最初的時(shí)光變得漸漸模糊，一聲汽笛和一個(gè)跟人不大相稱的旅行箱就成了后來那段日子里可以慢慢回味咀嚼的、初來大學(xué)里所剩無幾的回憶。等一切安頓好，才驀然地發(fā)現(xiàn)，原來斷魂橋邊飄黃的銀杏和致遠(yuǎn)路上成片的楓林才是那個(gè)秋天里獨(dú)有的景致，雖然沒有“芙蓉露下落，楊柳月中疏”的清逸可人和“遠(yuǎn)岸秋沙白，連山晚照紅”的萬千儀態(tài)，但那微風(fēng)拂過枝椏，滿地落葉金黃的美景，是不是也會(huì)被它深深地打動(dòng)，在我們心中激起了一片漣漪呢？( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

有時(shí)候會(huì)不經(jīng)意地想起，那些有她陪在身邊的夜晚，有時(shí)候傻傻的從空曠的操場一路走到十一教再折返，默默無話，我們手牽手，一起玩味寒夜楓林醉，清輝照螢歸的童年感覺。晚秋的景致，總會(huì)勾起人心深處的傷感，樹樹秋聲，山山寒色。沒有人會(huì)刻意的追求憂傷和孤獨(dú)，但憂傷和孤獨(dú)還會(huì)找到我們，不管你是成功還是失敗，我們總會(huì)掉進(jìn)我們給自己設(shè)下的、下意識(shí)的憂傷和孤獨(dú)之中，去體味生命中最淳樸的本意。而這，或許才是秋天留給我們最值得玩味的思考······

首發(fā)散文網(wǎng)：http://www.277762.cc/subject/230377/