千年的對話
熟讀唐詩三百首,不會作做詩也會吟。這句話的意思道出了熟能生巧的道理來。是的,世上的事情就在一個“熟”字,熟悉了,干什么事情也就能得心應(yīng)手了。
小時候,受傳統(tǒng)教育的影響,在老師的棍棒下,不得不像模像樣地跟著背誦自己弄不明白的唐詩宋詞來。說來也怪,棍棒的作用似乎有很大的功效,幾年下來,死記硬背還真記住了幾十首唐詩宋詞,再通過老師的一些講解,對詩詞的意思有了初步的了解,還真對祖國傳統(tǒng)的文化瑰寶產(chǎn)生了濃厚的興趣。陶醉于唐詩宋詞的優(yōu)美意境里,被它抒發(fā)的情感深深打動,生發(fā)著無限的激情,恨不得快點(diǎn)長大,加入到詩人的行列里,也能用生花妙筆寫出優(yōu)美的詩句來,傳承先賢們給我們留下的文化遺產(chǎn)。
艱難的求學(xué)和瑣碎的生活,像一副重?fù)?dān),壓迫著沉重的雙肩,生活雖如此艱辛,但潛意識里仍然生長著詩情畫意,從來不敢有絲毫的懈怠。一有時間,就從唐詩宋詞里汲取豐富的營養(yǎng),在它優(yōu)美的意境里盡釋疲憊的身心。
我出生在上世紀(jì)六十年代,不久就進(jìn)入了中國歷史上十年動亂的無序時期,社會的生產(chǎn)生活受到了巨大的影響,國民經(jīng)濟(jì)遭受了重大損失,但是我求學(xué)的路一直在艱難地向前爬行。幸運(yùn)的是,剛剛步入青年的行列,國家就拔亂反正,實(shí)行了改革開放政策,國民經(jīng)濟(jì)逐步走上了快車道,日新月異的生活一天一個樣。經(jīng)過三十年的高速發(fā)展,祖國的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,取得了舉世矚目的成就,中國人民揚(yáng)眉吐氣,意氣風(fēng)發(fā),中華民族從此步入了偉大的復(fù)興之路,形成了歷史上的又一個盛世。
恢宏的歷史,燦爛的文化,偉大的生活提供了鮮活的題材,激發(fā)了我的詩情,我要用飽含激情的心聲去謳歌祖國的大好河山和日新月異的生活。多年的潛心鉆研和知識積累,使生發(fā)的情感化作了一篇篇優(yōu)美的詩句,一排排詩行,就是一幅美麗的山水畫卷;一段段組合,就是一首浪漫的優(yōu)美樂章。我自我把玩,請人指教,拿到報刊、雜志上發(fā)表,一有機(jī)會就朗誦幾首自己拿手的詩句。
沉浸在詩歌的意境中,被它優(yōu)美的詩意和抒情的節(jié)奏所俘獲,心靈也插上了想像的翅膀,遨游在詩歌的國度,就連夢境都充滿了詩意。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
十五的月色,把銀輝鋪滿了大地,幻化出一幅美麗的天國畫卷,輕柔的晚風(fēng)撩拔著浪漫的思緒。李太白騎著一匹白鹿,嘴里唱著“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏?!睆奶爝咃h來,五綹飄然,玉樹臨風(fēng),仙風(fēng)道骨,微笑的臉龐帶著一種慈祥,這就是一千多年前唐朝的大詩人—號稱詩仙的李白嗎?我趕緊走過去,向他老人家問好:“請問,您可是大詩人李太白先生嗎?晚輩有禮了?!薄安槐乜蜌?,我們都是同道,文人是沒有那么多禮節(jié)的?!薄拔以谀媲澳母曳Q什么文人,我就是一個小學(xué)生。我特別喜歡你的詩句,久仰你很久了,今日有緣,還請?jiān)娤少n教,晚生將不勝感激。”“你有什么作品,說出來一起切磋切磋?!痹娤尚θ菘赊涞鼗刂业膯栐挕?/p>
我的緊張情緒多少有了一些緩解,我試探著說:“你的《望廬山瀑布》、《床前明月光》、《朝辭白帝城》等詩篇幾乎家喻戶曉,成為千古絕唱,我還會背誦你的《蜀道難》、《行路難》、《將進(jìn)酒》、還有你剛才唱到的《夢游天姥吟留別》等大作呢?!薄澳阒赖倪€真不少呀。”“我特別欣賞你浪漫的詩風(fēng)和桀驁不馴的性格,喜歡你創(chuàng)造的優(yōu)美意境和高超的文字駕馭能力,以及深厚的愛國情懷,每每讀及您的詩句,自己也飄飄然起來,真是一種美的享受,陶醉的讓人留連忘返。希望大師不吝賜教?!?/p>
“你們這些晚輩就會奉承人,我有那么高的名氣嗎?”“真得,真得,我說話就是實(shí)事求是,不信你上網(wǎng)查一查,您真是我們中華民族的驕傲?。 薄澳銈儗W(xué)習(xí)的環(huán)境比我們好多了,還用上了電腦,欲知天下事,手到就勤來,太羨慕你們了。這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,一定要珍惜喲。”“晚生明白。先生,我讀兩首我的拙作,你給指點(diǎn)一二?!薄昂冒?,你說?!蔽夜淖阌職庾x了兩首,一首是<;收獲>;
金秋風(fēng)送爽,
處處果飄香。
綠野拾情趣,
田園采獲忙。
詩文歌盛世,
騷客盼國昌。
共話家園事,
同心奔小康。
江南好
人說北國春日好,
怎比江南四季明。
柳浪聞鶯花錦簇,
煙花三月草含情。
青山處處皆成畫,
綠水粼粼若繁星。
富比天堂多美景,
神仙下界竟吃驚。
包裹在喧囂的人流中
仿佛一葉浮萍
有時沖上浪尖
有時陷進(jìn)險灘
不知何處才是歸宿的港灣
年輕的
你問我
何時才會是一馬平川
告訴你
我也困惑著這樣的迷團(tuán)
“你寫得有一點(diǎn)意思了。前兩首都是歌唱祖國盛世景象和大好河山的作品,抒發(fā)了真實(shí)的情懷,只是內(nèi)容上還有一些空乏,夸張和豪放的氣勢還沒有寫出來,不過你寫成這樣,也算不錯了。后面的一首詩,我很欣賞,但就是不知用的是什么詩詞格式。我們那時寫詩為了抒發(fā)自己噴礴的情感,也不是千篇一律地套用什么格式,必要時要敢于破韻,甚至,詩句中還常常插入散文化的語言,這就是你們現(xiàn)在說的創(chuàng)新吧?!薄昂笠皇自娛?a target="_blank">現(xiàn)代詩,可短可長,沒有平仄和韻律約束,形式靈活,可以自由地表達(dá)思想,寫起來也比較容易,已經(jīng)成為當(dāng)代詩歌寫作的方向?!薄芭?,怪不得我不熟悉呢,看來,我也要與時俱進(jìn),向你們學(xué)習(xí)喲?!?/p>
正說話間,遠(yuǎn)處又走來一位老者,只見他瘦骨嶙峋,稀疏的幾根胡須,面如土灰,但是兩只眼睛卻是目光矍鑠,不像一般的凡人。詩仙笑道:“今天真是個好日子,在這里又遇到了詩圣杜公部?!蔽乙宦牼豌蹲×耍娤烧f的莫不是唐代大詩人杜甫嗎?我睜大眼睛仔細(xì)辨認(rèn)著。李白對我說:“不介紹料你也不認(rèn)識大名鼎鼎的大詩人杜甫。”“老同事,你好??!這位晚生是我剛認(rèn)識的小詩人,你可要悉心調(diào)教喲。”我誠惶誠恐地說:“杜老師,你好,我正在跟詩仙請教寫詩的技巧呢。我也十分欽佩你的詩情,被你樸實(shí)的文風(fēng)所折服,上學(xué)的時候就讀過你寫的《三吏》、《三別》。長大后,又拜讀你的《兵車行》、《望岳》、《蜀相》、《茅屋被秋風(fēng)所破歌》、《聞官軍收河南河北》、《春望》、《黃四娘家花滿溪》等名篇,從你的詩中真是受益匪淺。希望老師傳授些基本的詩歌寫作心得。”“看不出,你還真學(xué)了不少的東西呢,怪不的詩仙都引薦你呢。好,有什么問題盡管問,誰讓咱們師生有緣呢?!币宦犨@話,我心中竊喜,真恨不得蹦起來。我何德何能,一日之內(nèi)蒙兩位大師不吝賜教,我得抓緊時間多向大師學(xué)習(xí),可不能錯過這千載難逢的大好機(jī)會呀。“杜老師,我寫過一首《抖空竹》的小詩“空竹雖小驚天地,志向猶大轉(zhuǎn)乾坤。歡歌唱響盛世曲,快樂抖出大地春?!边€有一首《志向》
少師李杜覽詩書,
立志文章趕圣賢。
長恨久思無妙語,
最喜偶成誕佳篇。
雖無李杜詩千古,
但有才情上九天。
寫就詩文成錦繡,
重書祖國好山川。
你看,我寫的像不像詩?“你寫的抖空竹一首詩還不錯嗎?是不是,詩仙?”李白說,老杜,人家問你呢,你說。“這首詩托物言志,既謳歌了遠(yuǎn)大的志向,又抒發(fā)了對美好生活的贊美,憑你這首詩,我收你做弟子了。你的《志向》一首詩,詩仙,他說的是向咱們學(xué)習(xí)吧?這位后生有一定的出息,不唯圣賢,敢于超越前人,這種精神是很值得贊賞的。李老,你這位弟子可要讓給我喲?!薄岸焕蠋煟唇o我夸的,我就是一個小學(xué)生,我的這些不成器的作品讓老師們見笑了,我有不明白的地方,老師們還要賜教啊?!?/p>
“清純、深刻、優(yōu)美、真摯。達(dá)到了這樣的八字方針,再加上現(xiàn)實(shí)生活同時代精神相呼應(yīng),偉大志向同真摯感情相結(jié)合,積極人生追求同崇高審美體驗(yàn)相結(jié)合,這樣產(chǎn)生的詩作就是好的作品。前人的東西不一定適合當(dāng)下的審美情趣,要跟緊時代的步伐,寫出時代要求的作品來,這也叫作喜聞樂見吧。”
“在當(dāng)代,詩歌寫作日漸式微,已經(jīng)成為邊緣化的一種文學(xué)體裁,寫小說和劇本,拍電視劇正在成為時尚。在這種大背景下,不被利益所動,摒棄浮華,你能潛心鉆研詩歌,還能寫出不錯的作品來,真是難能可貴,希望你繼續(xù)努力,借鑒古今,真正創(chuàng)作出一流的作品來,江山待有后來人嗎?!?/p>
“謝謝老師們的鼓勵,我會惜時如金,快馬加鞭,努力學(xué)習(xí),勤于創(chuàng)作,用我的筆寫出時代要求的作品來,謳歌我們美好的生活,贊美我們祖國的大好河山,讓我們的明天充滿詩意?!?/p>
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