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畢業(yè)對于我們意味著什么

2011-11-10 21:33 作者:玻璃杯  | 6條評論 相關(guān)文章 | 我要投稿

畢業(yè)對于我們意味著什么?我不知道,應(yīng)該懷一種怎樣的心情來談這個話題,是十分激動與興奮,還是該平靜并沉重,或許更多是靜默吧!、

當(dāng)我們把一件事從頭至尾翻弄一遍時,我們會得到一種本真的答案或是心境。也許過去是狼狽,或是輝煌,但那畢竟是將來的曾經(jīng)

二十幾年如若回想,會覺得好像自己不曾有過,就仿佛從出生喊了聲“媽”,就到了現(xiàn)在稱呼“父親母親”。能想起的似乎只是一種目標(biāo)的延續(xù)。從小學(xué)到初中,小學(xué)時目標(biāo)是初中,因為不想回家務(wù)農(nóng),這種想法似乎被一種力量逼到了今天。也由于那是不明白九年義務(wù)教育,總覺得要是不上完九年的書,就是犯法的。而我的大多數(shù)小學(xué)同學(xué)也只是止步在小學(xué)同學(xué)了,那時候會帶著一種使命感和榮譽感到了鄉(xiāng)里的唯一的一所初中讀書。想到此時,我會覺得自己是幸福的,贏得了一種神的眷顧。似乎自己總算和知識人有了文憑上或多或少的聯(lián)系,初中時,在老師的各種“威逼利誘”下,會多少明白,讀書多少都是有些為自己的。一旦某些事情當(dāng)作個事來對待時,我們就會形成了目標(biāo),和一種用之不竭的力量,并為之而奮斗。到此,我覺得我的我的生活是有序的,未來是有航標(biāo)的。常說人生短暫,如若短暫至此,也算作“美麗”的一生。后來漸漸明白,人生是因復(fù)雜而絢爛的。就像初中我們畢業(yè)時,會把課本疊成紙飛機,揚言祭奠我們短暫的青,滿校園都成了我們青春承載品的著陸地。也許我們會仰慕那些英年早逝的青年才俊,但畢竟只是化作了歷史的塵埃,堆滿了我們?yōu)橹畩^斗的記憶

初中畢業(yè)了,有幸,我考進了市里的一所重點中學(xué),應(yīng)該說是十分有幸,因為仿佛高中被一種莫名的東西分成了三六九等,雖說教育是平等的,但接受教育的方式和機會就不一定了。讓我始終不明白的是當(dāng)時的初中同學(xué),雖說進了某種意義上的下一級高中,但最終我們走向大學(xué)時,幾乎都優(yōu)于我。這似乎源于中國的一種傳統(tǒng),總有種讓我說不出的痛。此時,我也覺得目標(biāo)是清晰的,能夠了解到讀書是自己一個人的未來。為了考上一所重點大學(xué),我們?nèi)找岳^的努力學(xué),奮筆到手軟,甚至“腦變態(tài)”。但有節(jié)奏,有規(guī)律的生活,也會感到幸福感的浸染。人們總喜歡一種有備的突破,,因為突破總是帶有風(fēng)險的,但如若能有備,我們會想,至少輸時還有的退,或許也正由于這種理念,讓世界他國人總覺得中國人怎么看都是圓的。

高中畢業(yè)了,又是一種畢業(yè)。我知道每個人都有自己的想,可我不知道你是否曾夢到過夢想。清華園,荷塘旁,昏暗的燈光,皎潔的彎月,水中,蓮上,花心……夢想自己是朱自清那樣的散客,這是我所做的最多的夢,夢醒后發(fā)現(xiàn),連朱老師掌燈人都不是。常說高考是噩夢,其實考前還是一種奮斗的美好,只不過考后我們都在噩夢里驚醒。高考實現(xiàn)了我們上的學(xué)大夢,卻破碎了我們心中的夢。記得我的一位朋友,考了很高的分,進重點大學(xué)綽綽有余,只是徘徊在北大和清華間,卻因理綜差2分沒有滿分,回家愣是自己哭了三天,我當(dāng)時就覺得十分的不淡定了,卻在悲哀和喜悅之間猶豫了。如若很多人都得到他一樣的成績,我相信,會滿地的“范進中舉”了,也許正因這少數(shù),人間少了些瘋子,卻多了些呆子。

此時大學(xué)對于我們來說,又有一種檔次的區(qū)分了。我忘記了當(dāng)時是怎樣的心情去報考的大學(xué)了,或是呆,或是癡。只是知道,那些心中的夢,在那時已是魂飛湮滅了。走還是留,在那時我沒有太多的猶豫。因為大學(xué)在我們每個經(jīng)歷高考的人來說都是一方樂土,那里有象牙塔的夢境,這一切支撐著一個沒落的考生決心走進大學(xué)。總會時不時夢到張繼徘徊在清華園前。尋找未來,當(dāng)然我們還得先弄清未來的曾經(jīng),以為稀里糊涂的過去是撐不起絢爛未來的大傘的。我開始給老師打電話,找朋友,希望自己考得那可憐得分,能報個與之媲美的大學(xué),絕不浪費每一分。那時真的恨不得從那偷來一分,就像他體現(xiàn)了我生命的價值。當(dāng)大學(xué)不能如心中所想時,那么就只能在專業(yè)上下功夫了。我就把自己卡在那個大學(xué)那個專業(yè)的生死線上,而后果是可想而知的,當(dāng)時只是心存僥幸。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )

大學(xué)通知書到手的那天,我從一種崩潰中跳進了一種酸甜苦辣的調(diào)味劑中。這時的或呆、或癡,就顯得自然又很像了。復(fù)讀?在心中燃起,因為那在當(dāng)時畢竟是一種時尚。但如幾經(jīng)輪回,還是今生,何苦?就像人生一樣,一樣的沒有彩排。背起行囊,邁著沉甸甸的步伐,踏上了一個所謂一般的大學(xué)和一個未知專業(yè)的求學(xué)之路,此時更深刻的體會到讀書不再是自己一個人的事,而掛邊了家庭。如同大多數(shù)人一樣,我們開始去學(xué)這個沒有一見鐘情的專業(yè),盼望著能日久生情。我們總會說命運那種事,安撫自己沖動的年齡,希望能得到一種平衡。

大學(xué)畢業(yè)了,再回望起來,總會有種猙獰的淡定。也會有種寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無意,漫隨天外云卷云舒的心境。是的,我們獲得了各種的畢業(yè),小學(xué)、初中、高中、大學(xué),我不明白這種畢業(yè)意味著什么,仿佛每一次畢業(yè)就如同一場戰(zhàn)爭吹起的號角,像是在說:向前!向前!向前!我們也似乎愿意聽到這號角聲,因為它說明上一次戰(zhàn)斗中我們還活著,還能或是還要一直走下去,直到人生的畢業(yè)!

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畢業(yè)對于我們意味著什么的評論 (共 6 條)

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