記孫子貝貝的一件小事

每天往返于接送孩子上學(xué)的街道上，這條街道已經(jīng)成為輕車熟路了。早晨迎著明媚的陽光送孫子去上學(xué)，行至半路，不知夜間誰把一塊磚頭扔在路當(dāng)中，給平坦的街道添加了不便的障礙。來往的行人，車輛總是繞過這塊“絆腳石”向前走去。但是，誰也不肯停下來把“障礙”搬開，但留下的是厭惡的眼神，內(nèi)心深處對(duì)設(shè)置障礙的人有一種反感，通過往來行人的神態(tài)和眼神可以看出來，有一種不滿情緒在燃燒。

我與孫子走在這條必經(jīng)街道上，同樣與“絆腳石”不期而遇。小街道狹窄，僅能通過兩臺(tái)轎車的寬度，可謂是小街胡同。時(shí)值我們到來，恰好兩臺(tái)小轎車迎面開來，我們只能是躲避到一邊，等待小車過去我們?cè)龠^，這樣也是為了孩子的安全。家長(zhǎng)每天接送孩子的目的，就是確保孩子的人身安全。正面來車?yán)硭?dāng)然要靠邊躲避了。兩臺(tái)小車當(dāng)時(shí)也在極力回避著那街道中心的“障礙”絆腳石，緩緩地駛過那個(gè)特殊的障礙，停在了不遠(yuǎn)前面的一戶人家的門口。等待車輛過后，我們來到那塊街道中心的障礙旁，本來我想搬開，為了考驗(yàn)孫子的愛心行動(dòng)，我放緩了前進(jìn)的步伐，靜心觀察著小孫子的神情和行動(dòng)舉措。果然不出我所料，孫子主動(dòng)彎下腰，把那塊討厭的“絆腳石”毅然搬起來，扔到街道邊不防礙交通的位置上，然后拍了拍手上的泥土，看著我發(fā)出了淡淡的微笑。孫子的笑容多么的燦爛，多么的溫馨，與心靈的愛心花朵交相輝映，更加璀璨奪目。我立即給予極大的表揚(yáng)，伸出拇指：“好孩子，有愛心，應(yīng)該這樣做！”的確，一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，年僅九歲的孩子能主動(dòng)把街道上的障礙物搬走，給大家的生活開拓出一條綠色的通道，這種精神是多么的可愛，這種行為體現(xiàn)出一個(gè)孩子心靈的純潔可愛，勇于為社會(huì)奉獻(xiàn)的精神是值得贊揚(yáng)的。

這時(shí)前面停下來的小車司機(jī)也恰好看到了這一幕，向孩子發(fā)出了會(huì)心的微笑，招手表示謝意。孩子看到這，不好意思地低下了頭，但內(nèi)心則是異常高興的，因?yàn)槟樕下冻隽说靡獾男θ荨?/p>

搬開“絆腳石”，為生活開綠燈，讓愛心照亮人生的前程。雖然這是點(diǎn)滴小事，不值的一提，但從另一個(gè)方面反映出一個(gè)孩子心靈的純潔，愛心的火花，孩子的愛心行動(dòng)讓人欣慰，看到了孩子內(nèi)心世界的純潔優(yōu)美境界。孩子通過長(zhǎng)期教育啟迪，才能擁有這樣的陽光愛心，對(duì)社會(huì)負(fù)有職責(zé)感，擁有社會(huì)公德覺悟。我們期望孩子長(zhǎng)大成才，成為有社會(huì)覺悟的人，需要學(xué)校全面的培育，需要家長(zhǎng)的言傳身教，以身作則的帶動(dòng)，漸漸地培育起孩子的陽光愛心，社會(huì)責(zé)任感，成為國家有用的棟梁之才，有用的人才。

搬開前進(jìn)道路上的障礙“絆腳石”，給生活打造綠色的通道，讓我們行進(jìn)在寬暢的，欣慰的，陽光的道路上，心情愉悅，激情昂揚(yáng)，信心百倍地向著理想的目標(biāo)挺進(jìn)。真誠地期望伸出你的手，開啟綠色的燈，清除路障，創(chuàng)建一個(gè)和諧的社會(huì)空間，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)奉獻(xiàn)力量。我們生活在同一個(gè)社會(huì)環(huán)境里，需要愛心的奉獻(xiàn)，大家行動(dòng)起來，可以形成無堅(jiān)不摧的社會(huì)力量。伸出你充滿友愛的雙手，開啟綠色生活通道，陽光更加明媚，灑滿前進(jìn)的道路。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

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