深秋，接近黃昏，漫步在熟悉的小路上，夕陽向老人的眼睛一樣朦朧的潑灑著大地，也許在他眼里，秋是四個孩子中最叫他傷心的那一個，否側(cè)為什么他總是斜著眼去看她，而且常常用他那泠泠的話語，刺痛她脆弱心，以至于叫這失意的孩子，一次三番的落下凄涼的，悲傷的淚。

夕陽下一行大雁，排著人字形的隊伍向南飛去，這時過境遷鳥啊，難道心里就沒有一點留戀之情嗎？這片養(yǎng)育他們的大地，難道就沒有那樣一處值得他們流連忘返的嗎？也許他們有著更高的志向，也許他們的夢在云端，既然無法挽留這高傲的游子，那就裁一片晚霞，做他們的行裝吧，再燃放幾株煙花，叫那傲游在藍天下無憂無慮的白云為他們送行，去吧，去吧，雪融冰解的時候期盼你們能再回來，回來看望這片養(yǎng)育你們的土地，因為這里永遠是你們的溫馨家，這里永遠充滿對你們的期盼和牽掛。經(jīng)受挫折和坎坷的時候你們就想想家吧！家永遠是你們堅強的后盾，家里的人們永遠的站在你背后支持你們，愛你們！也許他們領悟了，不然怎么會發(fā)出那樣悲慘的嘎嘎叫聲呢？

樹林里一片片黃葉飄飛，像蝴蝶一樣翩翩起舞著，盤旋著，樹枝上再沒有他們那爛漫的笑臉，即使還有那么黃黃的幾片，也是在枝頭蜷縮著身子，在微風中搖曳著作離別留言。地上是厚厚的一層，現(xiàn)在的小伙幫們，都在忙著學習，也丟失了那幅孩子們在林間撿樹葉嬉戲畫卷。它們寂寞的等待著雨的到來，好把自己腐爛，心甘情愿的化作春泥，滋潤下一代的旺盛與繁榮。這神奇的落葉，不知從哪里學來了這高尚的品德，是和教師們學的？還是和掃馬路的清潔工學的？還是————————？這，我一無所知，但是他們的確有了共產(chǎn)主義的風骨。我不愿踐踏他們，就在環(huán)繞林子的路上散步。

沿著小路漫步，突然一朵紫紅色的小花吸引了我的眼球，還有那碧綠的葉子，和這層林盡染的色調(diào)有著太大的差異，我走上前去，蹲下身子，仔細的端詳著這于眾不同的植物，它就是那本性能耐寒風霜其奈何的菊花嗎？仔細辨認無疑，這就是生命頑強的野菊花，在這萬物即近凋零的季節(jié)里她盛開的卻是那樣艷麗，她的性格，如蘭、如松、如竹、又如梅，一絲細細的暖意開始溫暖我冰冷的心。我想起家里養(yǎng)的那兩盆菊花，我又想起我寫的那首小詩‘掬一捧友誼的泥土，把你種在我的花盆里，澆一瓢期盼的河水，讓思念之菊早點開放?；ㄩ_的日子，是我們邂逅的季節(jié)，欣賞她美麗的花瓣，如同看到你的模樣，聞著花朵氣息，就像嗅到了你為人的馨香。因為你杳無音信，所以菊花開的，一年更比一年旺’突然那絲暖意開始變成一股巨大寒流，剎那間冰凍了我，心開始顫抖，傷心至極，我老淚縱橫，站起身來趕緊向回走去，寂寞的小路上留下我孤單的身影……

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