“串聯(lián)”，英文：contact；意：為了共同的行動(dòng)，進(jìn)行聯(lián)系。也是物理學(xué)上的一個(gè)字眼兒，充滿創(chuàng)造力的華夏兒女卻給它增添了許多新意。

十月是舉國歡慶的時(shí)節(jié)，也是老劉為“串聯(lián)”發(fā)愁的時(shí)節(jié)。

老劉是一名醫(yī)生，老劉其實(shí)并不老，也就四十出頭兒。雖稱不上嘔心瀝血，倒也兢兢業(yè)業(yè)。兩鬢已有絲絲白霜，頭發(fā)較前幾年稀疏了不少，為了遮丑，老劉留了一縷長發(fā)在頭的右側(cè)，每每順手一抹，自然地遮住了光禿禿的前額。

對于這所醫(yī)院來說，每年都有一件大事兒，就是十月份的職稱評定。有資格參評的人都想借著國慶節(jié)的喜氣，弄上職稱。有了職稱，可謂名利雙收，既有了面子，又有了里子，里子是啥，里子是每月多出來的幾百塊工資。那可是真金白銀啊！

具體評法如下：由醫(yī)療系統(tǒng)產(chǎn)生十二名評委，參評醫(yī)生述職后，十二名評委依次打分，去掉最高分和最低分，余下的十個(gè)人取個(gè)平均數(shù)，以分?jǐn)?shù)排序，根據(jù)所給名額取前幾名，勝出者就產(chǎn)生了。

每到這個(gè)時(shí)候，參評人員會用上所有能用上的關(guān)系打招呼。拐彎抹角，七大姑八大姨的關(guān)系都找了出來，多年不聯(lián)系的朋友也都能重新取得聯(lián)系。以期望僥幸能碰到一兩個(gè)打過招呼的評委，那無疑極大地提高自己勝出的概率。此項(xiàng)工作美其名曰：串聯(lián)。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

據(jù)非官方統(tǒng)計(jì)，這期間，但凡參評人員家中的老鼠，玩上多被電話騷擾，很少有在前半夜能睡著的。

這不，老劉正為“串聯(lián)”的事兒犯難呢……

老劉這個(gè)人生性木訥，只要人一多，就不知道如何說話。不過干起工作來，可是一把好手。常年堅(jiān)持一線工作，醫(yī)院里有一小半的榮譽(yù)都是他掙來的。眼瞧著工作不如自己的人都評上了職稱，甚至剛參加工作不久的后生都有評上的，老劉心里不是滋味兒。無奈人家各有高招，有的擅長搞串聯(lián)，能把整個(gè)系統(tǒng)一個(gè)單位不落地打上招呼，甚至兩遍，三遍地打招呼。想必這樣的人懂得心理學(xué)——“重復(fù)有助于記憶”。有的擅長煽情，平時(shí)工作不咋樣，評職稱時(shí)，能把評委感動(dòng)得眼含熱淚。這年頭兒，會干的不如會說的。于后者，老劉自然做不來。可以考慮的只有“串聯(lián)”這一招了。

其實(shí)，從業(yè)績而論，老劉是應(yīng)該能評上的。

老劉真真是發(fā)上了愁，地上堆了一層煙蒂，老劉雖然口笨，但他卻有自信。他也相信人。他想憑著自己的業(yè)績，肯定能評上。老劉自信了三年了，也自然受了三次打擊。平心而論，老劉不愿搞串聯(lián)，他覺得那不是“君子”所為。是啊，君子有所不為，小人當(dāng)然可以為所欲為了。搞不搞“串聯(lián)”成了老劉一大心病。

“咚咚咚”，有人敲門。

“老劉在家嗎？”門外傳來了熟悉的聲音。

老劉一聽就知道是領(lǐng)導(dǎo)來了。趕忙起身，把滿地的煙蒂幾腳劃拉到了沙發(fā)下面。

“領(lǐng)導(dǎo)啊，快請進(jìn)”，老劉應(yīng)道。

領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)安慰了老劉三次了。三年了，每次評完職稱，他都來一次。這次是提前來了。

“老劉啊，今年職稱有把握了嗎？”

“沒啥把握，盡力而為吧?！崩蟿⑿Υ?。

“我看了你的材料，寫的不錯(cuò)，可你前三年的材料寫得也不錯(cuò)啊！”

老劉眼神里掠過一抹黯淡的光。應(yīng)道“是啊，有時(shí)候形勢比人強(qiáng)啊?！?/p>

“你再想想辦法，完善一下?！鳖I(lǐng)導(dǎo)把“材料”二字省去了，把“完善”兩個(gè)字說得很重，老劉自然聽出了里面的味道。

老劉沒吱聲。

“今年評職稱，十個(gè)人評，有三個(gè)名額，我希望你能評上”。

老劉憨憨一笑，“我努力爭取吧。”

領(lǐng)導(dǎo)走了，不經(jīng)意間，老劉看見了領(lǐng)導(dǎo)做過的沙發(fā)上有個(gè)一黑色的記事本，打開一看，竟是領(lǐng)導(dǎo)的通訊錄，老劉的眼睛濕潤了……

老劉又陷入了沉思。如果搞串聯(lián)吧，不符合自己的性格，不搞吧，眼睜睜地看著一個(gè)個(gè)不如自己的人都評上了。錢不算什么，可臉面重要啊，讀書人“不食嗟來之食”，不也是為了一張臉嗎？

要想有臉，就得先沒臉，可沒有了臉，換來的臉是真的臉嗎？老劉轉(zhuǎn)念一想，大家都搞，我為什么就不能搞呢？用不正當(dāng)?shù)氖侄蝸淼玫揭粋€(gè)似乎正當(dāng)?shù)慕Y(jié)果，不好嗎？

“嘟嘟嘟”，手機(jī)短信來了，老劉打開手機(jī)，里面是一條昔日老友發(fā)來的短信，里面列出了八個(gè)人的名字，備注說明所列是老劉老友所在醫(yī)院收到“希望關(guān)照”通知的人名單，都是自己的競爭對手，里面只少了兩個(gè)名字，一個(gè)是自己的，一個(gè)是自己的徒弟，剛夠參評資格。老劉先是苦笑，后又欣慰地笑了。

老劉終究是老劉，第二天一早，他把筆記本送還給了領(lǐng)導(dǎo)。

評職稱的當(dāng)天，老劉堂堂正正的坐在了等候席，和那些昔日戰(zhàn)友，今日競爭對手的同事們靜候評定工作的開始……

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