第一次演講

那是我讀第二個初二的時候的事情。說起來，也許所有的人都不會相信，第一個初二，我是以優(yōu)異的成績結(jié)束的，當時我的名次是班上第五名，班主任袁老師還為我發(fā)了獎品。可是，那一年我們學校初三的兩個班，考得很不理想，當時正教我數(shù)學的晏老師，與父親較熟，就談了一下我的狀況，我的總成績是不錯的，就是數(shù)學和物理，還弱了些，若是能復(fù)讀一個初二，比上初三后加勁兒或復(fù)讀，要理想得多。于是，在父親和晏老師的安排下，我讀了第二個初二。

我此時就讀的中學是我們鄉(xiāng)里的一所中學，全校只有三百多個學生，三個年級，每個年級只有兩個班，學校的條件較為簡陋，教室和老師的辦公室都是瓦房，但我們的學習生活是豐富充實的，在那里我學到了很多很多。

我的第一次演講是在這兒第二學期開學后的春天舉行的，全年級每個班，各選出一名參賽選手，演講的內(nèi)容可以是自己寫的稿件，當然必須是老師覺得很好的，也可以選擇名家名篇，或者極富有感染力的文章。這時候我的班主任是語文老師柳老師，高高的個兒，大板兒臉，臉上總是紅紅的皮膚，眼睛不大，里面時常透著慈愛的光，說話的語調(diào)緩緩的，很和藹的老師。他在班上經(jīng)過簡單的初篩之后，就定下由我代表我們班參加這次的演講比賽，對于甚有一些虛榮心的我，可謂是莫大的榮幸，卻也因此而給了我心理上不小的壓力。

柳老師親自給我選好了演講的文章，那是一篇描繪春天的極美的散文，文章的題目好像是《春天的翅膀》，是柳老師從雜志上面摘錄下來的。柳老師把文章給我以后，我就按照柳老師的意見，開始準備。首先，靜靜地默讀；然后，粗略地朗讀；接著，細細地精讀；緊接著，熟練地背誦；接下來，閉目領(lǐng)會，柳老師說了，一定要心領(lǐng)神會了，才能口出好文章；最后，就是最關(guān)鍵的一步，將全文，形神俱備并抑揚頓挫地從口中講出來！做到這些，我那時花了近一個星期的時間，到演講的前一天，柳老師來抽查我的情形時，看著柳老師和藹的面容，我發(fā)揮得極為正常，柳老師的眼里流露出贊許和喜悅的神情來。盡管柳老師放心地走了，而我的心中，卻莫名地更加緊張起來“我是一個極愛慌亂的人，我還從未在全校那么多師生面前，大聲發(fā)過言、講過話，要是明天我發(fā)揮不好，中途哽咽住了、堵住了，吃了湯圓，怎么辦？我將丟了我們班級的臉！丟了柳老師的臉！丟了我整個的自尊！”我有些不敢往下想了，只覺得明日仿佛不是要參加演講比賽，而是要去趕赴刑場。

演講如期在寬闊的操場上舉行，全校全體師生近四百人，幾乎全都聚集在了一起。同學們一邊嘰嘰喳喳地談笑著，一邊按照老師的吩咐，各自搬著自己的凳子，在各個班級的領(lǐng)地里找位置坐下，青春年少的快樂的聲音，伴隨著土泥巴操場上被煽動起來的泥土的氣息，在春天的校園里散發(fā)開來。老師和學校領(lǐng)導(dǎo)在前面擺好的課桌前就坐，不用搭臺，正好操場的前面有一塊高的平地，兩邊還有兩棵粗壯的榆樹，葉兒綠得溫婉輕柔，在清風中引來小鳥兒陣陣低吟。臺上中央放著一張課桌，上面好像是一個擴音器（那時學校里用的是廣播），旁邊還擺著兩張課桌，上面放著好多精致的硬抄筆記本，想來那些一定是獎品了。主持演講比賽的正是柳老師，柳老師一邊侍弄著擴音器，一邊示意大家趕緊安靜下來。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

我坐在操場上，看著同學們談笑自若的時候，心里就極不平靜起來，沒心思和同學們說笑，又怕同學們笑話自己緊張，隨著柳老師一聲“演講比賽現(xiàn)在開始！”，我的心跳也跟著大肆跳躍起來。我排在第五個出場，前面幾個有初一的同學，也有初三的同學，出場的順序，是柳老師故意打亂的，讓同學們沒有年級之分和親疏之分。前面幾個同學，有個別講得好的，其他幾個不是中途忘詞兒，就是講得很貧乏，如若我能發(fā)揮正常，應(yīng)該不會落在后面，但我實在擔心我的抗緊張能力，要是我上臺，錯碰了那根神經(jīng)，誘發(fā)了我的緊張，那么將一發(fā)不可收拾，我的緊張，會像決了堤的洪水，迅速沖毀自己所有的程序，一切如空白，這個致命的缺點，只有我自己最最清楚，平時，不過是能控制得比較好罷了，希望這一次，亦如自己所愿，安全度過吧！

終于輪到我出場了，我看了看四周同學投來的目光，走上臺的剎那，我的心不由地收緊了。在擴音器前站定，看見近四百雙眼睛都把焦點投注在我這里時，我的臉刷地開始紅起來，我還從未在這么多人面前發(fā)過言。緊張也在我的身體里面瘋狂地鋪開，我還能看見坐在下邊、眼神焦急的柳老師，不斷地用手勢告訴我，要放松！要放松！

“《春天的翅膀》

春天，我們都有一雙——美麗的翅膀，一雙——”

我的眼睛又游移了，我看不見柳老師，只看見一片模糊的人海，聲音也不聽使喚起來，結(jié)結(jié)巴巴，不要說有感情色彩，就是把文章順利地讀下來，我也不能了，我的腦海里，已經(jīng)一片空白，我的額上已經(jīng)集滿了汗珠，似乎眼淚也要跟著掉了下來。下面早就笑開了鍋，待我定下神來時，柳老師已經(jīng)很生氣地對我打著手勢，讓我快點兒下來。我擎住眼中的淚水，很失落地說了一句：“對不起，老師和同學們！”說完，我落荒而逃，淚水也迎風滑落。我一個人躲在空蕩蕩的教室里，默默地啜泣了半天，直到同桌跑來喊我，說是演講比賽快要結(jié)束了，柳老師到處找我，我執(zhí)意不肯回去，同桌安慰了我一番，就回去復(fù)命去了。

我像一只做了錯事而被關(guān)了起來的老鼠，若有個地洞，恨不能立即鉆進去。演講比賽結(jié)束以后，柳老師和同學們回到了教室里，我頭也不敢抬，只是像個木偶，呆呆地看著自己面前的課桌，深怕遇見柳老師和同學們那責怪的眼神。柳老師繼續(xù)如平日一樣，講著課，同學們也如平日一樣上著課，就好像根本沒有發(fā)生剛剛演講比賽那一幕，而我，好像是被大家遺忘了的罪人一樣，我就在這樣的心境中，渡過了剩下的兩節(jié)課。

終于等到放學了，柳老師宣布放學之后，就走出了教室，同學們蜂擁著離開了教室，不一會兒，教室里就只剩下了幾個人，這時我才收拾好書包，邁著沉重的腳步從教室里走了出來。我以為，今天我應(yīng)該不會再有十分難過的事情了?？墒?，天意弄人，走出教室不遠，我避開人多的大路，走在一條通往校門的小路上，路的兩旁，都種著樹，這里不是很平整，同學們一般都不從這兒走，我十分難過而又落寞地走著，正走到轉(zhuǎn)彎的一棵大樹邊，我無意偷聽，卻分明聽到柳老師和另一個初二班的班主任在說話：

“你們班的陳曉紅講得不錯??！她那個聲音啦、神態(tài)啦，運用得都很到位呀！我就知道，她肯定拿一等獎！”

“其實，你們班那個同學，應(yīng)該是有潛力的，肯定是怯場，發(fā)揮失常！”

“哎！別提了，班上有許多同學都比她講得好，我怎么偏偏就用了她，真是丟人啦！算啦，不說啦！”

離那棵大樹約十來步遠的另一棵樹邊，確實是柳老師和初二（一）班的班主任程老師在那兒，他們的背影，我是熟悉的，他們的談話，也不幸被我聽了去，我的心仿佛被一塊巨石擊落到了湖底，傷痛不已。我背起書包，瘋狂地跑出了校園，沒有人會注意到我。

這傷痛，就像一張薄膜，曾經(jīng)貼住了我的雙眼，我在混沌和模糊中，慢慢拭干眼中的淚水，再抬頭看天空，連云彩都仿佛失了色。時間和知識是最好的良藥，在青春飛揚的歡快的日子里，在越來越豐富的自己的世界里，那張薄膜，早已退去，再看天空，會覺得比以前更明亮、更美妙！

這就是我第一次演講的經(jīng)歷，因為難忘，所以難忘，但是，很慶幸，到一年后及多年后第二次、第三次、第四次等多次演講，我都嘗盡了鮮花和掌聲的味道，也許，我真正應(yīng)該感激，那難忘的第一次演講！

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