暑假里，我回了一次高中母校。

這是我畢業(yè)后第一次回母校，走在路上，看著周圍依然熟悉的風(fēng)景，往去生活里的一些記憶不自覺地“復(fù)活”了，它們在我腦中不斷地閃動、跳躍、交織變化成一幅幅鮮活靈動的蒙太奇畫面。在所有畫面中，出現(xiàn)頻率最高的，是“老大”的微笑?！袄洗蟆毙贞?，是我讀高中時(shí)的數(shù)學(xué)老師，“老大”是我們同學(xué)們送給他的昵稱。

讀高中的時(shí)候，我們每年都會迎來兩個(gè)教師節(jié)。一個(gè)是在九月十日，是法定的“教師節(jié)”，每年這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們都會為老師們準(zhǔn)備一些小禮物，或者送上幾張賀卡，禮物雖然一點(diǎn)也不貴重，但總能為整個(gè)校園帶來許多快樂，并增進(jìn)師生之間的友誼。另一個(gè)是在四月一日，我們稱他為“非正式教師節(jié)”，由于這一天也是西方的愚人節(jié)，所以我們也常常會借此機(jī)會跟老師們開一些“惡作劇”式的玩笑。通常，我們的“小伎倆”都很有效果，但當(dāng)遇到我們的“老大”時(shí)，卻往往失效。

某次“非正式教師節(jié)”時(shí)，我們在臨上課前把講臺上的粉筆盒藏到了教室的某個(gè)角落里，并有一位同學(xué)把黑板擦放到他的抽屜內(nèi)，然后一個(gè)個(gè)“心懷鬼胎”地等著看“老大”的反映。不久，“老大”走進(jìn)教室開始上課，當(dāng)他去拿粉筆時(shí)，手一下子停住了。我們誰都沒有出聲，屏息靜待。“老大”緩緩抬起頭，奇怪的是他臉上并沒有出現(xiàn)驚訝的表情，反而閃動著一抹微笑。當(dāng)我們都因“老大”的反映而驚異時(shí)，他已走下講臺，一邊慢慢踱步，一邊用帶著微笑的表情掃過每一位同學(xué)的臉，有幾個(gè)同學(xué)終于忍不住偷偷瞄了瞄藏匿粉筆盒的教室角落?！袄洗蟆焙芸觳煊X到了這幾個(gè)同學(xué)的“小動作”，他不緊不慢地走過去，輕而易舉地找到了粉筆盒。拿著粉筆盒走回講臺后，“老大”拈出一支粉筆，又向我們微笑一下，然后開始書寫公式。我們的第一個(gè)方案以失敗告終。

很快大半節(jié)課過去了，黑板上寫滿了公式，到了需要使用黑板擦的時(shí)候了，我們心想這一次“老大”怎么處理。“老大”顯然也意識到了這一問題，他抬起頭望著我們，臉上依然閃動著那抹微笑。這一次他并沒有走下講臺，也沒有觀察同學(xué)們的表情，而是順手拿起講臺上擺放著的一塊擦窗臺用的抹布，轉(zhuǎn)身擦起了黑板。于是，我們的第二個(gè)方案也失敗了。接連練兩個(gè)“惡作劇”計(jì)劃的落空，讓我們見識了“老大”的睿智，也記住了他臉上洋溢的那抹微笑。

走進(jìn)校園，來到“老大”的辦公室，我又一次見到了那抹熟悉的微笑?！袄洗蟆眴栁以诖髮W(xué)里生活的怎么樣，我說大學(xué)生活很豐富，我參加舞蹈比賽拿了獎，還參加了素食烹飪大賽，只是粗心地把洗土豆的水倒進(jìn)了鍋?zhàn)永?。“老大”聽了，微笑變成大笑，跟著?a target="_blank">回憶起了他自己的大學(xué)時(shí)代，說有一次他和幾個(gè)同學(xué)聚會吃飯，大家炒菜時(shí)把沒洗過的菜直接下到鍋里去了，等大家想起來菜沒洗時(shí)，盤子都幾乎見底了。我們一起笑起來。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

看到“老大”的微笑一如既往，是我這次暑假回訪母校期間最高興的一件事。我常常想，“老大”的微笑為什么會給我留下這么深刻的印象？是它透露出來的聰明睿智？還是它表現(xiàn)出來的一種平和從容的生活態(tài)度？每次想到這些的時(shí)候，我也會不自覺地微笑起來。

首發(fā)散文網(wǎng)：http://www.277762.cc/subject/223242/