喜歡一件衣服，會迫不及待的想穿上它；喜歡一個飾品，會急切的想擁有它；喜歡一個人，會有怎樣的念想？那一瞬觸電般的火花會讓心扉怎樣的驛動？

時光總是攜帶消聲器，我一不留神便被時間領(lǐng)過了18歲的門檻，成了一名完全行為能力人。失去了父母無微不至的庇護，我便要學(xué)著獨自飛翔。社會很現(xiàn)實，我也逐漸被物化，真的找不回純情年代的那份初戀，過了怦然心動，小鹿亂撞的年華，那份感覺也被流年遺忘。猛然觸及這個問題，頓覺語塞。無法給以不知道敷衍應(yīng)付，因為心里真的有些許情感想要涌出心底，不僅關(guān)乎初戀。

視頻器里播放著林志穎的MV——《十七歲的雨季》，熟悉的旋律，好聽的歌聲，引人遐想的歌詞，深深地牽引著我的思維。十七歲，他做了一名歌手，成了眾多人的偶像，贏得了萬千人的青睞與艷羨，是雨季，更像是花季。而我的十七歲，又是怎樣的一番光景？

什么樣的心情？

什么樣的年紀？

什么樣的歡愉？( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

什么樣的哭泣？

跟著音樂，我時光穿越。

十六歲那年，我以全年級第一的榮譽進入初三，成了一名攀爬在通往重點中學(xué)之巔的登山者。不知該說幸運還是不幸，這一年，情犢初開，喜歡上了自己的同伴同學(xué)。從那時起，我的登山之路便不再平坦。那一年，會在上課期間莫名其妙的開小差，會在課間緊張同學(xué)們的議論，會在假期期許見到他，小小的心房承載不了太多的負荷，初三的第一次模考，我在班級排名第八。父母只當我是適應(yīng)不了初三的快節(jié)奏，便找老師給我開小灶。盡管燈下苦讀，按時上課，時間看似被充分利用，但終因人在曹營，心在漢，我與重點中學(xué)失之交臂。

像許多女孩子一樣，稚嫩年齡時喜歡的人兒，往往也是教師用心栽培的花苗。男孩的潛力總是迸發(fā)在關(guān)鍵時刻，那一年，他以理綜全縣第一的優(yōu)異成績步入重點中學(xué)。偏執(zhí)的我沒有給以任何的祝福，只是獨守自己的憂傷在角落哭泣。

也許他的年齡配不上自己的心智，或者是他比我懂事吧。那年暑假，他陪我度過我所謂的創(chuàng)傷，不是冠冕堂皇的同情，亦非居高臨下的炫耀，只是默默地陪伴我走出生命中的第一次低估。

傷心的心房總是善于屏蔽自己，那時的我看到的只有自己的哀愁?？赡芪姨^倔強和自負，從不曾向他表達過謝意，也未曾用女生的溫柔向他展示過自己弱勢的一面。不知他在心底細數(shù)過我多少次的冷漠與高傲，只是在去學(xué)校前送我一首歌——《六月的雨》。

生活褪去了我的不諳世事，我逐漸不再任性。回憶的畫面一頁頁翻過，真誠的向他說聲謝謝，愿他永遠都好。

原以為進入普高，會過上怎樣不堪的生活，可是我錯了。

第一次過上在校住宿的生活，突如其來的變化多少會讓身體吃不消。開學(xué)第二周，我生病了。有些東西可能改變不了，我一如既往的固執(zhí)，只身一人去醫(yī)務(wù)室打點滴，3個小時的漫長時間我硬要一個人去消磨。班主任老師隱忍了我的執(zhí)拗，沒有和我一塊留在醫(yī)務(wù)室，但在打點滴期間，他來過五次。

打完點滴，老師帶我去他房間喝藥，倒上水，遞上牛奶，餅干，并忙碌的開始給我做飯。老師有點矮，有點胖，給人的感覺永遠大大咧咧，如若不經(jīng)歷此事，我定不會將心思細膩用于老師。不知他有覺察到我心底攢動的驚訝，但那時的我真的有點不太適應(yīng)。

高二時，我被轉(zhuǎn)至重點中學(xué)。從此，便很長時間才能見到老師一次。

我的十七歲的雨季，有雨，也有花。雖未波瀾不驚，平之如水，也沒有洪波涌起，聲勢浩瀚，但它們的確是我人生的一筆財富。偶爾回首，溫暖依舊，像茉莉花一樣，盡管枯萎了，但卻留有淡淡的清香，沁人心脾。

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