人的心理總是微妙的，很多的反應(yīng)連我們自己都無法捉摸。

今天上午的第二節(jié)課，李密的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)。這個女人應(yīng)該是我學(xué)生時代里第一位女強(qiáng)人吧——說話迅速，做事雷厲風(fēng)行，寫字隨意（不管你是否看的懂），不允許她的課上大家有一絲一毫的馬虎和懈怠，如果不能滿足她的要求，她寧愿課堂上不要看到你，貌似有點(diǎn)不近乎人情了吧。但對于這樣的女人，我卻絲毫不會覺得不舒服，反而覺得這樣的老師充滿了人性的美麗，可能是受了高中英語老師的影響吧。

可是今天的她有點(diǎn)反常，沒有一如既往的把那些知識高強(qiáng)度的塞進(jìn)我的腦子，反而是多了一些人生的講解和交流。她說：學(xué)生會雖然是由學(xué)生組成的，但是卻沒有考慮到學(xué)生真正的需要和困難。工作、工作還是工作，計(jì)劃書寫了一遍又一遍，似乎是想為同學(xué)們策劃出一個精彩的活動吧，但其實(shí)我們都知道，最后能施行的，最后真的讓大家開心的活動又有幾次呢。

她說的有點(diǎn)激動了——明知道大一是新來的，充滿了好奇和新鮮。所謂的學(xué)長學(xué)姐們卻把各種繁瑣的工作交給他們?nèi)プ觯赃_(dá)到對他們的“鍛煉”。但其實(shí)是想欺負(fù)打壓這些啥都不知道，只知道一直往前沖的小一屆們?；蛟S就是這樣的情況，當(dāng)他們成為大二大三的時候就沒有了激情，也只知道怎樣去欺負(fù)那些他們的小一屆。

她說的那些，確實(shí)是別的老師，從沒講過的。她直說直話，真的把我們當(dāng)成了大人，而不是需要大人來管的孩子，知道去關(guān)心我們的感受和近乎人情和人性的要求。

我今天本來就沒有多少心情好好聽今天的課，好不容易今天下雨了，我們大二的不用上操了，然后杯具就產(chǎn)生了——這么重要的課，只能坐后面了。唉，可憐我本就不好的視力啊。聽著她說的一切，我確實(shí)有被感動到了。因?yàn)槲乙彩沁@樣過來的，最貼近心里的感受被一個老師，我們所認(rèn)為的長輩說出來的時候，我怎么可能不驚一個。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

這節(jié)課，我有點(diǎn)傻愣愣，以至于后面的內(nèi)容在我的眼里也都變得傻愣愣了。嘿嘿，但是應(yīng)該還是蠻值得的。

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