我從未想過當(dāng)老師。

我忘了我的理想是什么了，或許小學(xué)的時(shí)候，老師叫我們說自己的理想，我說的是科學(xué)家，航天員，演員什么的，可是我不記得當(dāng)時(shí)是怎么說的了。初中有一段時(shí)間，強(qiáng)烈的想要做一名老師，源于我們的語(yǔ)文老師。一位剛剛從大學(xué)畢業(yè)的年輕男老師，跟我們的代溝不是很深，講課神采飛揚(yáng)，聽他口中講唐宋元明清，講詩(shī)詞曲賦，講中外名著，感覺那個(gè)時(shí)候，語(yǔ)文老師就是世界上最博學(xué)的人。那個(gè)時(shí)候在所有的日記，作文里面寫自己的理想，都是渴望當(dāng)一名語(yǔ)文老師?？墒悄呛孟褚彩侨昼姷臒岫劝?，過了不久就忘了。后來上了高中，那種快節(jié)奏的生活讓人忘記一切，沒有時(shí)間去想這些天馬行空的事情，可是高三的接踵而至，高考的無情摧殘，讓我們還沒來得及想，就到了報(bào)志愿的時(shí)候，看著自己的分?jǐn)?shù)，真是不知道可以報(bào)的學(xué)校有些什么樣的。那時(shí)的我們對(duì)于老師是多帶有一點(diǎn)抵觸情緒的，因?yàn)閴阂值奶昧税?！可是很好笑的是，我的志愿多?shù)填的都是教育類，這當(dāng)然和我的媽媽有關(guān)，我的志愿本來是已經(jīng)交上去了，可是回家后我媽聽了我報(bào)的那些學(xué)校，立馬跳起來，給在教育局工作的舅舅打電話，把我的志愿檔案調(diào)出來，讓我重新填寫，第二次的志愿，全部是按照媽媽說的填的，全部是師范教育類，而且專業(yè)是語(yǔ)文教育。那時(shí)我對(duì)于此事已經(jīng)沒有任何力氣去反駁或者說自己的觀點(diǎn)了，高考失利，我像泄了氣的皮球，對(duì)任何事都提不起興趣來。

我接到了錄取通知書，師范，中文系，語(yǔ)文教育。在此之前，我從未想過我會(huì)去讀師范，可是還是去了。

一晃就過了三年，我回老家實(shí)習(xí)。去的學(xué)校就是當(dāng)年我上初中的那個(gè)合并的中學(xué)。除了數(shù)學(xué)老師外調(diào)之外，以前教過我的所有老師都還在。那種感覺，說不出來，我得重新界定我們的位置，從以前的師生轉(zhuǎn)為同事。那個(gè)神采飛揚(yáng)的語(yǔ)文老師比以前更瘦了，看得到顴骨，也長(zhǎng)了胡子，英語(yǔ)老師，政治老師，生物老師，地理老師，歷史老師，每個(gè)人都有了變化，年輕的變老了，老的又變老了。有一次和英語(yǔ)老師聊天，她說，“兒子四歲了，可是口音和生活習(xí)慣一點(diǎn)都不像我”。我們很奇怪，原來這幾年她一直當(dāng)班主任，從生了孩子，孩子就是婆婆在帶，她說感覺欠兒子些什么…這樣的小細(xì)節(jié)，我卻記得很深，老師一直是人們口中陽(yáng)光下最光輝的事業(yè)，可是為此所付出的東西又有多少人看到，隨著社會(huì)的進(jìn)步，小孩子越來越聰明，可是同時(shí)也越來越不聽話，老師雖不是家長(zhǎng)，可是費(fèi)得心思不比家長(zhǎng)少。但是在很多人眼中，教師，還是那個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)嗎？

既然我已經(jīng)選擇了，那我希望我能活在太陽(yáng)的光輝下，去成為一朵向日葵，帶著更多的孩子去尋找光明！

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