文人文字文化

作者：王小林

筆名：龍人

（下周就是十六屆六中全會了，主題就是討論“文化大發(fā)展”，那我就先在這里討論下中國傳統(tǒng)文化了）

幾經(jīng)周折上了大學(xué)以后才知道沒有了語文課，而更多的人則是盼切語文。這是為何？九年制的義務(wù)教育天天離不開語文，一經(jīng)開口語文，則是背誦默寫，枯燥乏味，甚至是頭大。而如今下來沒有了語文，卻頓時感到幾分煞人，生活少了幾分樂趣。

每每憶起文學(xué)的樂趣，總會迫切地思念，隨意地聽過幾節(jié)課之后，才覺得愛上了它，這才叫原始性的語文課：活躍、妙趣橫生！倒是把外語恨之痛了。幾年下來，沒有再接觸文學(xué)之中的更多的文字，真便是覺得自己的素質(zhì)倒退了些許。憶起往事，語文雖然無味，但情景至極，依舊能信手拈來幾句“之乎者也”；而如今呢，人變得是單向的聰明了，卻是多向的愚蠢了：站到七尺講臺上，連一句完整順溜的普通話也講不下來。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

現(xiàn)在是信息發(fā)達時代了，喻世明言，警世通言，不會背，回憶不起來，無妨，輕松瀏覽一下網(wǎng)頁就排山倒海地出來了，然后“Ctul+A”就可以了。人就是這樣：方便了，卻是懶惰了。出口閉口都是帶著污垢的話，人類文字的高雅就在社會進步之中變得低俗。語文課，如今卻是每每思念，在如今的大學(xué)校園里很難再見到純粹的文學(xué)，而更多的則是被外來文化所覆蓋?！巴庹Z的廣場，國學(xué)的角落”民族文化倍受冷落，究其原因何在？社會的進步，外來文化的入侵和滲透。綜觀華夏，學(xué)習(xí)外語成了普遍，而國學(xué)則就成為個人的專業(yè)。專業(yè)人寫，專業(yè)人用，專業(yè)人發(fā)展、傳承。再普通一點，則是民間的一種流亡文化了，文學(xué)僅僅靠著民間文字愛好者傳承、發(fā)揚。而專業(yè)的文學(xué)團體卻打著文學(xué)的旗幟蛻變成為了“發(fā)揚”文學(xué)的一個牟利益的幕后黑手，會玩文字游戲。而如今當(dāng)代青年人呢，則更多的是“國學(xué)中的盲人，文字中的懦弱者，文人中的仰慕者”。年輕人作為源泉“為有源頭活水來”試問：沒有年輕人的創(chuàng)新，哪里來的發(fā)展和傳承？文學(xué)中的長輩只能作為脊梁柱和路燈。更多的應(yīng)該是關(guān)注年輕人的文化素養(yǎng)和傳承，因為他們是希望。

母語誰都會講，可是講的圓滑卻是屈指可數(shù)。傳承了幾千年的孔孟之道，曾經(jīng)卻一度被人戲稱為“孔老二”，而自己的文化卻讓外國人發(fā)揚，等到收獲季節(jié)了又返璞歸真尊稱為“孔圣人”。文學(xué)作為一種文化：學(xué)習(xí)了它能提升素質(zhì)和修養(yǎng)，丟棄了它無疑是在磨損人格。一個國家沒有本土文化的支持，算不上一個文明的國家；一個民族沒有文化信仰，算不上一個和諧的民族。民族文化是國家的脊梁，不是某些文人、作家的責(zé)任和義務(wù)，而是一個國家和民族立足于全世界的教育的根本。它的傳承和發(fā)揚不是僅僅依靠國力的強盛去提高國際影響力，更多的是億萬中華兒女的責(zé)任和教育者早日清醒的頭腦。學(xué)歷越高了，反而文學(xué)素養(yǎng)和人文素質(zhì)卻下降了。"聰明的人還要有抹油的嘴"壯大的民族也要依靠深厚的文化底蘊去教育未來的建設(shè)者和國家的希望，代代傳承下去，五千年不朽，一萬年不化，萬萬年不消，這樣的文化才是每一個民族壯大的精神根基。畢竟武俠穿越文學(xué)不是傳統(tǒng)文化的主流。文化的發(fā)展要靠的是現(xiàn)實文學(xué)的推動，一個文人，一個中國人，并不希望看到傳統(tǒng)文化的墮落、腐朽下去，更不忍心看到母語在國內(nèi)被外語統(tǒng)治。文化的發(fā)展并不是不能揚外，先進的外來文化當(dāng)然要吸收和學(xué)習(xí)，但是與此同時，我們更加應(yīng)該看到的是中國傳統(tǒng)文化正在被外來文化所排擠。崇洋但是不能媚外，否則只會慢慢地丟棄了中國文化的內(nèi)涵，一味的追求外來文化，一旦等到深入民心的時候就是民族堪憂的時候。在日本占領(lǐng)了東北三省以后，設(shè)立學(xué)堂，讓剛出生的嬰兒都跟隨者日本婦女學(xué)習(xí)日語，學(xué)堂一律不允許開設(shè)漢語，這個鮮明的例子就證明了，一個富強的國家，要重視本土文化的發(fā)展，深入民心的只能是傳統(tǒng)文化，否則一旦顛覆，民族堪憂，國家危亡。

所以我們在汲取外來優(yōu)秀文化的基礎(chǔ)上，要保持傳統(tǒng)文化的獨立性?！白幼訉O孫無窮盡焉”傳統(tǒng)文化的落后，后代必定會隨之落后，留住了傳統(tǒng)文化就留住了中國人的根。文化的發(fā)展不僅僅是文人的事情，也是每一個技術(shù)人才的事情。我們在學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)的同時，萬萬不能丟棄了傳統(tǒng)文化的根。一味的崇洋媚外只能禍害傳統(tǒng)文化，最終只能殃及民族的信仰。甚為堪憂！

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