圖書館沒有開門······

依舊有那么多的學(xué)子在靜靜地看書，考研，考公務(wù)員······看著他們書桌上堆滿了厚厚的書、飲用水、各種零食，心中不覺得涌出一種酸酸的味道······

我喜歡逛圖書館，不是看書，也不是借書，而是靜靜地走一圈，再靜靜地離開，就像這樣······只想看看他們忙碌的身影，提醒自己，不努力就會(huì)落后。也許有一天，我也會(huì)加入他們的行列······

從圖書館出來，心情愉悅極了，也沉重極了。愉悅是因?yàn)樘柍鰜砹藛?？連續(xù)幾天的陰雨，心情一定都發(fā)霉了吧？那沉重呢？又是為了什么？

礪志橋，我再一次站在礪志橋上，觀看雙龍湖，心情開闊了許多。突然間，有一個(gè)想法涌上心頭，我為什么不是一條湖呢？或者是湖邊的一棵垂柳？一陣風(fēng)向我迎面吹來，再從我的耳旁溜開，我整理一下吹亂的留海，什么也沒發(fā)生過，我依舊是我。從橋邊撿起一顆石子向雙龍湖丟去······也許，生命就像是掉進(jìn)湖里的石子，激起沸騰的浪花，再慢慢蕩開······

找了一個(gè)石凳坐下，只想靜靜地看著雙龍湖，聽著雙龍湖發(fā)出的翻滾聲。一群群小魚在湖中嬉戲，突然間，只是突然間，激動(dòng)地想哭。好久，真的好久都沒有路過這里。自從買了自行車，我再也沒有沿著這雙龍湖畔走過，那種愜意與悠閑也隨之淡忘。最后一次路過這里是去年的某個(gè)冬天，積雪未化，路面上結(jié)了好多冰，雙龍湖里的水干涸了。那天，下著小雨，習(xí)慣性的不帶傘，我從教室去圖書館。卻被途中的一幕驚呆了。由于湖水干涸，湖中僅有池塘那么大的地方積聚著水，水的周圍擠滿了人，他們牽著大大的網(wǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)往中心靠攏······這是不是一場噩夢，對于魚來說？網(wǎng)里的魚拼命的掙扎、反抗、跳躍······無濟(jì)于事······湖岸上陳列著一排排魚的尸體，像極了南京大屠殺。我在那里呆了好久。一位農(nóng)民面帶笑容地告訴我：“一條魚有五六斤重呢！”看著這個(gè)農(nóng)民喜悅而又幸福地笑著，我還會(huì)傷感嗎？當(dāng)我走進(jìn)餐廳，點(diǎn)著自己喜愛的一道菜——紅燒魚，我還能傷感嗎？當(dāng)時(shí)只是在想，如果魚有意識(shí)的話，它們會(huì)流眼淚嗎？反正，那天，我哭了許久······( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

如今，我再次看到那鮮活的生命在水中來回自由地玩鬧時(shí)，怎能不激動(dòng)地?zé)釡I盈眶呢？而激動(dòng)的背后又是什么呢？今年的冬天還會(huì)來臨吧······

啟航考研的廣告還是硬生生的將我拉回到現(xiàn)實(shí)，全校都貼滿了考研的廣告，連這最不起眼的角落也不曾放過?！笆裁炊际歉≡疲佳胁攀峭醯??！眴⒑娇佳械目谔?hào)讓我想起了抗日戰(zhàn)爭時(shí)的沖鋒號(hào)：“沖啊！打倒日本帝國主義！”八年抗戰(zhàn)，終于取得了勝利。而自我求學(xué)以來，兩個(gè)八年都過去了，勝利依舊遙不可及······中國人就是需要這種類似沖鋒號(hào)的口號(hào)，需要一種振奮人心的調(diào)動(dòng)。這種情形再熟悉不過了，中考是這樣，高考是這樣，考研依舊是這樣······用別人的口號(hào)來追求一種趨之若鶩的夢，這就是大多數(shù)中國學(xué)子走的路嗎？“你們考研是為了什么？”“找工作”“找工作是為了什么？”“賺錢”那場講座的回音依舊回蕩在我的耳旁。現(xiàn)在的大學(xué)生、研究生追求的都是什么？讓所有人覬覦的實(shí)實(shí)在在的鈔票嗎？當(dāng)時(shí)，我真想摔門而出，以示鄙視，到長江邊將耳朵洗凈。但我又有什么資格這樣做？我也是高考過來的人，我曾今拼了命的高考，不就是為了能和他們站在同一起跑線上，追求同樣的物質(zhì)和生存方式嗎？我也是人，人也就那么點(diǎn)出息。不同的是，我連承認(rèn)自己庸俗的勇氣也沒有······

看過梅娘的《魚》，感覺這人就像魚一樣，永遠(yuǎn)都逃離不了那一張大網(wǎng)，就算今年逃過了，那明年呢？后年呢？就算逃離了那一張大網(wǎng)，也逃不掉生老病死的命運(yùn)。也許，人在出生之前，命運(yùn)就已經(jīng)寫好，無論我們飛的多高、多遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)都逃不掉那一張網(wǎng)?；蛟S，只有人與魚的斗爭中，人類才是最大的贏家。而在人與人的斗爭中，人，不是人就是魚，或者，當(dāng)你真正成為人時(shí)，還會(huì)有更強(qiáng)大的人將你變成魚······

雙龍湖在太陽的照耀下，就像一個(gè)個(gè)干凈純潔的少女，此刻，我只想體會(huì)這種純美與清爽。

何不沿著湖畔走一遭呢？好想法······

石子鋪就的路，踩上去還是那么舒坦。路的左邊是垂柳，微風(fēng)吹過，楊柳蕩起的舞姿讓我想起一首詩：“昔我往矣，楊柳依依?！本脛e的雙龍湖畔，當(dāng)我再次涉足于此，那依依的舞姿在我心中積聚又蕩開的是一種什么樣的感覺？熟悉而又陌生，虛無而又真實(shí)。耳機(jī)里傳出的歌聲：“寒來袖間，誰為我添兩件，三字更雪，風(fēng)不減，吹襲一夜······我尋你千百度，又一歲枯榮，可你從不在燈火闌珊處。”

石子路的右岸是各種不知名的花花草草，還有新種上去的樹木。去年冬天，我親眼目睹了這些花花草草被鏟割機(jī)剔去的場景。如今，它們再一次茂盛如初，幾乎要和那些人們移植過來的樹一樣高了。大自然的恢復(fù)能力，就像我看到的那些魚一樣，總是能夠給人以無限驚喜······

那些不知名的花藤上掛滿了花籽，這些花籽顯然是怒放過的證據(jù)。而當(dāng)這些花兒正值怒放時(shí)，我一定是騎著自行車在寢室與教室之間的馬路上穿梭著吧！不知不覺，已經(jīng)錯(cuò)過了那么多······

前方跑過來一個(gè)穿著紅色衣服的小男孩，蹦跳著往前沖。他的母親在后面喊：“走慢點(diǎn)，別摔著了！”突然間想到自己小時(shí)候，我同樣喜歡紅色，紅色的衣服，紅色的頭繩，紅色的書包······什么都要紅色的。后來，我長大了，漸漸地喜歡上黑色、灰色、白色。猶如我長大后的心情，喜歡淡淡的顏色，像風(fēng)，像云，像天空，即使晴空萬里，也不愿絢麗多彩，鋒芒畢露······而現(xiàn)在，我正穿著紅色的外衣，大紅色的，而我此刻的心情卻再也找不回小時(shí)候的那種天真爛漫與無所顧忌了。后面?zhèn)鱽砟切『⒌慕新?，叫聲中傳達(dá)著不情愿的信息，顯然是那位母親不允許孩子亂蹦亂跑了······

習(xí)慣性的嘆了一口氣。

雙龍湖已被眼前的植物遮住了。那植物長得像牽?；?，但又不是特別像，葉子比牽牛花大，好像是只長葉子不開花的那種植物。攀附在楊柳樹上，忘情的生長，它的茂盛遮去了雙龍湖的一角，從那個(gè)角度，我再也看不到雙龍湖的純潔與清爽了······

不知不覺我已到了雙龍湖的盡頭，太陽已經(jīng)轉(zhuǎn)了一個(gè)方向，我站在高處，回頭，雙龍湖依舊回蕩著銀閃閃的靈光，那依附在楊柳樹上的植物早已瞥在我的眼球之下。突然間想起了老師說過的一句話：“只有自己變高了，變強(qiáng)大了，才會(huì)欣賞到更遠(yuǎn)處的風(fēng)景。”可我還是被時(shí)間拋在了背后。正如我錯(cuò)過了那些旺盛過的花朵一般，就像我未曾來過，但它們的確怒放過一樣······

再次轉(zhuǎn)身看著雙龍湖，仿佛我是從雙龍湖的對面來的，要到哪里去？雙龍湖的盡頭？還是別的什么地方？我不知道了，只是感覺好像又一次路過這里，只是感覺永遠(yuǎn)都是在路上······

突然聽到有人叫我，才發(fā)現(xiàn)，身邊還有一個(gè)人，一直在陪著我·····

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