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書法,與我同行

2011-10-04 19:37 作者:林江文  | 5條評(píng)論 相關(guān)文章 | 我要投稿

楷書,又稱“正書”,“真書”,因其形體方正,可作楷模故名。它是實(shí)用性和藝術(shù)性結(jié)合較好的一種書體。我從上小學(xué)以后,對(duì)寫楷書有一定的要求。我追求字的整潔,力求寫好每一個(gè)字,也就是盡力寫好楷書。

在五年級(jí)時(shí),我的老師讓我在黑板上抄下一張張?jiān)嚲?,讓同學(xué)們有內(nèi)容可學(xué),讓老師有知識(shí)可講,可以較輕松地進(jìn)行學(xué)習(xí)。在其中,我提高了書寫的速度,提高了寫楷書的水平。曾經(jīng),學(xué)校派我參加學(xué)區(qū)的毛筆字比賽。雖然沒有獲獎(jiǎng),但在學(xué)區(qū)里,我的水平也是名列前茅了。

讀初中了,我的楷書漸漸不受拘束,字清晰工整,能放開手腳,較能控制字的大小一致,間隔相差均衡,在班上得到了一致的好評(píng)。我的班主任讓我和幾個(gè)同學(xué)一起出黑板報(bào)。我的楷書為一次次的黑板報(bào)龍飛鳳舞,增添了不少魅力。從此,我與楷書結(jié)下了較深的關(guān)系,在一次次的贊賞中給了我激勵(lì),給了我安慰,讓我對(duì)楷書逐漸興趣起來。

在高中,又是在一次次的表揚(yáng)聲中,在一次次的比較當(dāng)中,我的楷書逐漸走向端正大方,秀麗多姿。在與同學(xué)、朋友之間的書信往來,也用硬筆、毛筆進(jìn)行交流。在不斷的訓(xùn)練中,我的楷書逐漸有了自我的特色,有了自己一定的風(fēng)格。但遺憾的是,我沒有吸取書家的精華,沒有臨帖,沒有摹寫,對(duì)字的筆畫、結(jié)構(gòu)、章法沒有探究過。因而,雖然同學(xué)的表揚(yáng)聲聲,雖然同學(xué)的贊賞次次,但我還是沒有跨過書法的門檻,沒有邁入書法的殿堂。

讀大學(xué)了,我的俊秀的字再次被充分利用,我當(dāng)了宣傳委員,宣傳部副部長(zhǎng),主要負(fù)責(zé)出黑板報(bào)。在閑暇時(shí),寫字,主要是楷書,它仍然是我的一種熱烈的好。我臨摹過趙孟頫的外貌圓潤(rùn)而筋骨內(nèi)涵、毛圓架方而流動(dòng)帶行的字帖,臨摹過顧仲安的硬筆書法。我參加過書法培訓(xùn)。從中,我拓展了視野,開闊了思維。我真正開始了書法道路的旅行,開始踏上書法的征程。

我從一筆一畫,從字的結(jié)構(gòu),從篇幅的章法上刻苦努力,效仿名家,效仿名帖。在書法上,我由易而難,由簡(jiǎn)而繁,循序漸進(jìn)。我參觀過書法展覽,看到那些濃淡得宜、遒勁有力、直透紙被的作品,我陶醉于其中,我沉迷于其中,對(duì)書法的追求不敢懈怠,從未停止,執(zhí)著向前。在慢慢的過程中,我提高了書法書寫的水平,提高了書法的欣賞水平。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )

終于“功夫不負(fù)有心人”,我的書法得到了光彩。在大學(xué)里,我的一幅《念奴嬌赤壁懷古》加入了展覽的行列,看到了自己的作品掛在展覽廳里,我沾沾自喜,心花怒放。它給了我機(jī)會(huì),給了我鼓勵(lì),抖動(dòng)了我心中那一條書法的心弦,讓我自信,讓我激動(dòng),也讓我有了動(dòng)力,讓我沉浸在書法中。

大學(xué)畢業(yè)后,我分配了工作,在我房間的桌子上,放滿了一疊疊紙張。常常,一有空閑我就蘸墨書寫,苦練書法。從中,我了解到顏真卿作品的“剛勁有力,正大光明”;體會(huì)到趙孟頫書法的“快利秀逸,結(jié)體妍麗”;品嘗到柳公權(quán)碑文的“堅(jiān)毅瘦削,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)”;探究到歐陽詢字體的“筆力險(xiǎn)勁,結(jié)構(gòu)獨(dú)異”;這些楷書書法讓我悅目,讓我悅心,讓我悅情。

除了主學(xué)楷書外,我還學(xué)習(xí)了隸書。在《朝侯小子殘碑》中了解了書法的端莊平正,內(nèi)斂外拓。了解《史晨》的秀勁,在用筆上方圓兼施,技法嫻熟,法度森嚴(yán),通厚凝整。我也在王羲之、米芾、唐伯虎等行書大師中學(xué)習(xí),模仿。從中我得到了鍛煉,進(jìn)行了吸收,得到了滋養(yǎng),受到了啟發(fā)。

從識(shí)字、寫字到工作,書法與我不可分,我舍不了書法。在工作后,我又參加了幾次展覽,雖然我的水平在書法領(lǐng)域上只是個(gè)默默無聞的小腳色,但書法一直伴隨著我。它培養(yǎng)了我的情操,磨練了我的意志。我在書法中,尤其在楷書中酣暢淋漓過,在書法中自豪過。雖然有時(shí)也難免沮喪,灰心過,但書法與我結(jié)下了難解的情緣。

我愛書法,在書法的天空中任我自在飛翔,在書法的闊海中讓我自由跳躍。書法,我的摯友,伴隨著我,與我同行,伴隨著我一起進(jìn)步,伴隨著我一起走向成熟。

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書法,與我同行的評(píng)論 (共 5 條)

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