歡呼，雀躍，跳動，會是屬于我的嗎？沒有什么運動細胞的我。在操場那里不合適我。

＜操場的舞臺＞

校運會的操場上，沒有我的舞臺，沒什么是我的強項。因為是班上的勞動委班主任把后勤的工作落到我的身上，跑跑腿，倒開水。因為我也不太好動，就老老實實的坐在大本營的桌子旁邊。聽著廣播在耳邊響起?；乩@著久久不息

＜一人沉默＞

沉默，自己只是在一旁的椅子上孤零地坐著，風，吹著臉頰，頭發(fā)早也是凌亂，冬雨，打又一次的落在身上，而自己又不能回避，看著他們在那里跑來跑去的，來到我的前面，我也只是慢慢的，伸出手，把手中的一次性的杯子里的水遞出去，慢慢的形成了習慣性的動作，內心的苦澀交織，而自己一言不發(fā)。自己要如老師所說的在沉默中死去么?

＜身心麻木＞( 文章閱讀網：www.sanwen.net )

依舊是在那里背著風，呼嘯著，自己不得不用小孩脫出來的外衣，包裹著自己的脖子，用衣襟往耳朵上貼的去，還是一個人，在桌旁，坐著。沒有人什么人來搭訕。時間流逝。偶爾，會有人在要一支葡萄糖。用手拿著玻璃的瓶子，一手抓住頸部，一手抓住瓶身。很力，微微的發(fā)叮的一聲后，瓶子斷了，交出去。完事。呵，機械動作了。

＜一旁的別忸＞

快到中午的時候，桌子的旁邊來了一些人，小孩子、班主任等。小孩子，手里拿著手機。在桌子的一旁照相，和他們嘻戲著。自己也只是在那坐著，看著。心里想動，可是又靜了下了。不敢邁開自己的步伐走出去。依舊看著小孩子、其它同學，和班主任。在那有說有笑的，自己也好不羨慕的?？墒牵呛?，我傻了。怎么會這樣的呢。

＜鬧心之事＞

有一次發(fā)生了特殊的情況，跑完了八百米的女生，不知道是體質差還是怎么樣，那臉色蒼白，要兩個人扶著，看著這樣的事，也嚇著了許多的人，初中的小姑娘也張大了眼睛在一旁看著。班主任來到了我的跟前，我正在做我的葡萄糖的糖水。“怎么，聽說沒有了葡萄糖了，你這后勤部的主管是怎么樣做的”好事的同學來對上幾句。“我也不知道的，我上午的時候…”多說了有什么用，在別人的眼睛就是為自己辯護。我無語。最后，就是聽到了最為氣人的話：大志若愚。媽媽的，我想的嗎？真是鬧心死

說吧。說吧。今天的早上，把水遞了出去“怎么會這么燙的…”媽媽的，我也火了“就是這樣的水”真是的，我想的么…好心幫你們裝好水，反而這樣。好心沒好報了。

氣發(fā)了一個依舊是在那做我的份內事，在桌子的一旁，校運會的一角，獨孤地坐著，讓冬天的寒風吹打著臉旁，來人了，給他拿杯，拎斷玻璃瓶頸。把里頭的溶液和開水進行融合之類的機械動作。沒有能體會那種心情也沒有人能理解過我。自己在慢慢的隨著時間的消融，自己的身影也隨之風化。

敢問：在孤獨的時候，寂寞的時候，誰能安慰我一下。誰能真正的讀懂我的心，點出心中的不愉。

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