??隨著教師節(jié)的臨近，我想起了孩子的一位老師，他只教了孩子一年，卻帶給我們很多感動(dòng)。??他是實(shí)小精品部的，當(dāng)時(shí)教四年級(jí)數(shù)學(xué)。第一次見到他是在家長(zhǎng)會(huì)上，說著一口泗洪西南崗普通話，30歲左右，很精神，笑容很樸實(shí)。我記得他自我介紹說叫胡軍海，可孩子說叫胡海軍，我一時(shí)有些糊涂，但想想還是海軍組合可能性大些，又不便當(dāng)面求證，因此到現(xiàn)在也不知道老師確切的名字，還好，每次遇見他，我們都稱呼他胡老師，呵呵，這總沒錯(cuò)吧。??剛開學(xué)的那段時(shí)間，孩子放學(xué)回來，常常談?wù)摰木褪撬暮蠋煟?a target="_blank">媽媽，我們胡老師可幽默了，上課總讓我們哈哈大笑；媽媽，今天胡老師給我們講了數(shù)學(xué)小故事……媽媽，胡老師做的鬼臉滑稽極了……??……??在孩子崇敬的語氣里，我對(duì)胡老師也充滿了好感。男人的幽默細(xì)胞比女人要豐富些，孩子從幼兒園到小學(xué)三年級(jí)，教授主課的都是女教師，因此胡老師的風(fēng)趣讓他歡喜迷戀?？礃幼永蠋熢谡n堂上為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的聽課興趣，確實(shí)是動(dòng)了腦筋的。孩子在胡老師的影響下，對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。那年在學(xué)校的奧數(shù)比賽中，還拿到了一等獎(jiǎng)！??第二學(xué)期的一天，孩子回家悶悶不樂，我猜想肯定在學(xué)校遇到不開心的事了，我不問，等他自己說。果然，吃中飯時(shí)，他忍不住了，說：媽媽，我不喜歡胡老師了。??我驚訝：為什么？??胡老師偏心！今天我和同學(xué)在課堂上說話，被胡老師罰到后面站，后來同學(xué)舉手回答問題不正確，老師讓他回坐位了，我站了半節(jié)課。??孩子說著，委曲的眼淚掉了下來。??我不動(dòng)聲色，問：那你在被罰站的時(shí)候，舉手回答了？??“開始沒有，后來舉手了”??“為什么？”??“是同學(xué)先跟我說話的，憑什么要我站？”??孩子一直是老師欣賞的學(xué)生，很少被批評(píng)，罰站應(yīng)該令他很難堪。??“那課堂上，除了胡老師，還有你和同學(xué)在講話？”??“是的?！??“那你認(rèn)為你們?nèi)齻€(gè)人都在說話，其他同學(xué)應(yīng)該聽誰說話呢？”??“聽老師的。孩子的聲音低了?！??“哦，三個(gè)人同時(shí)說話，同學(xué)們能聽清楚老師的講解嗎？”??孩子不言語了。孩子意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我還是覺得問題沒有解決。孩子站了半節(jié)課，情緒低落，肯定影響他的聽課質(zhì)量，老師這樣處罰，我覺不妥。直接跟老師說出我的意見，又怕老師不高興，會(huì)不會(huì)因此對(duì)孩子不聞不問？但孩子的情緒得把它消化掉。猶豫了一會(huì)，還是撥打了胡老師的電話：??胡老師，今天許清揚(yáng)被罰站了嗎？??是的，他和前面的那位同學(xué)上課愛說話。??呵呵，謝謝老師對(duì)他嚴(yán)加管教。這孩子是頑皮了點(diǎn)。??呵呵，男孩子哪有不皮的，他還是很聰明的。??是嗎？他對(duì)你的課很感興趣。很崇拜你呢。（想說的話一時(shí)出不了口，在繞圈子）??呵呵！??就是我覺得讓他站半節(jié)課，我怕影響他聽課質(zhì)量，他說你偏心呢。（心一硬，要說的話還得說出來。）??是嗎？小家伙，呵呵，沒事。后來我提問，他也舉手了，我知道他在聽我講課。別擔(dān)心。??哦，他要是再調(diào)皮，你課間或放學(xué)時(shí)可以留下他，狠狠地批評(píng)。??呵呵，好的。你說的這些，我會(huì)考慮的。??下午去接孩子，一見面，孩子就興高采烈地說：媽媽，我就是胡老師的小鹿，是那只勇敢的小獅子。原來課間老師特意跟他講了兩個(gè)小故事：鹿媽媽和獅子?jì)寢層脨酆蛧?yán)厲分別訓(xùn)練出長(zhǎng)跑冠軍小鹿、勇敢小獅子。??嚴(yán)厲也是一種愛，胡老師讓孩子明白了這個(gè)道理。孩子又恢復(fù)了對(duì)胡老師的崇拜。我暗暗感謝胡老師。學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候，孩子在學(xué)校不慎跌傷了腿，打了石膏，只好請(qǐng)假在家，自己復(fù)習(xí)功課。??一天中午12點(diǎn)，我們剛吃完飯，接到胡老師電話，說要來家訪，問我們家地址。望著窗外傾盆大雨，我有些驚訝。家訪？多年來我已經(jīng)遺忘了這個(gè)詞語，只知道不斷對(duì)老師展開笑臉。一刻鐘后，胡老師騎著自行車來了，衣服濕了半邊。他買了一些水果，還帶來了幾張復(fù)習(xí)試卷。胡老師看著孩子寫完試卷，又一一批改，一一講解糾正。近兩小時(shí)后在大雨中離去。??考試前一天，胡老師再次家訪，依然是大雨滂沱。他把孩子在家中做的題目檢查糾正后，又把書本重點(diǎn)內(nèi)容大致濾了一遍，然后笑著鼓勵(lì)孩子說：好了，沒問題了。我就知道許清揚(yáng)是很棒的，即使沒去學(xué)校上課，也不比同學(xué)差哦。孩子聽了，眼里都是得意興奮，我和愛人也很感動(dòng)。期末考試，孩子數(shù)學(xué)考了99分，我們很滿意，只有孩子嘀咕著說應(yīng)該考滿分的。??開學(xué)了，胡老師沒有跟班走，改教六年級(jí)了。孩子一陣失落，我跟他說，讓更多同學(xué)去喜歡胡老師，好事??；再說，好老師多呢，你肯定會(huì)再次遇見的。??是的，好老師多呢，我一直堅(jiān)信。??在此，祝福所有的老師節(jié)日快樂！謝謝你們對(duì)孩子們的教誨和關(guān)愛！??也謝謝胡老師——第一位家訪的老師，謝謝您帶給我們美好的記憶和感動(dòng)?。??

首發(fā)散文網(wǎng)：http://www.277762.cc/subject/17677/