國家教育主管部門一再強(qiáng)調(diào)為學(xué)生減負(fù)，為家庭減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，但是效果不盡人意。減負(fù)猶如松緊帶一般，上邊來檢查一次，下邊應(yīng)付搪塞，檢查過后，依然是照舊，該怎么辦繼續(xù)怎么辦，這讓人百思不得其解。為何，總是這樣上有政策，下有對策的陽奉陰違的作法作梗，難道有什么背景而支持此行為的延續(xù)？值得思考！

為了促進(jìn)人民教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，把國民文化素質(zhì)提高到一個(gè)新的層次，國家在各個(gè)方面傾注人力與物力，特別是在普及義務(wù)教育這塊，國家更是傾注巨資，以“兩免一補(bǔ)”的形式固定下來，解決全民的義務(wù)教育過程中因經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)而制約接受教育的瓶頸問題，對提高全民文化素質(zhì)起到積極的促進(jìn)作用，提高了國家義務(wù)教育的教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)過長期的實(shí)踐，已經(jīng)見到成效，這讓人欣慰與鼓舞。

但是，在任何先進(jìn)事物的背后總有陰影的存在，讓人不盡意。面對此局面形同魚刺梗喉，不吐不快，把個(gè)人的見解直抒出來，供大家參考探討。例如，一個(gè)小學(xué)三年級的學(xué)生，除了國家免費(fèi)提供的主課課本外，還要求學(xué)生在學(xué)校指定的書店內(nèi)購置什么同步輔助教材，其種類繁多，如英語《全優(yōu)卷》、數(shù)學(xué)《課程達(dá)標(biāo)》測試卷、小學(xué)數(shù)學(xué)天天練《隨堂口算》、《英語》、最新時(shí)尚鋼筆字帖楷書《同步字帖》、金色童年悅讀書〈增廣賢文〉等，這些輔助資料每本價(jià)格不等，36頁（英語全優(yōu)卷）書價(jià)為14。80、94頁的（隨堂口算）16開本的書價(jià)為11。80元，中小學(xué)生漢字書寫指導(dǎo)用書《同步字帖》系列叢書由西安出版社出版，一至八年級8本書注明全套定價(jià)100。00元，三年級直接標(biāo)明10。00元。學(xué)校開學(xué)后，隨著課程的進(jìn)展，學(xué)生購置的輔助教材也在不斷的增加，一個(gè)小學(xué)學(xué)生的書包分量也在增重，三年級的學(xué)生書包，各種學(xué)習(xí)物品及資料的重量達(dá)六七公斤，可謂是不堪重負(fù)的狀態(tài)中。學(xué)生的書包分量在加重，而家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)也隨之加重?？梢哉f，到指定書店購置這些輔助課本的家長，無不怨聲載道，苦不堪言，抱怨學(xué)校，抱怨書價(jià)之高。

具體這種弊病來自什么地方，是教育本身產(chǎn)生的缺陷，還是某些權(quán)貴人利欲熏染而嫁接給學(xué)生的變相經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。學(xué)生是求知的時(shí)期，渴望學(xué)習(xí)到更多的新知識，多讀書是好事，可以提高知識涵養(yǎng)量，了解更多的世界知識，這無疑問。家長對孩子的學(xué)習(xí)成績是傾注全部精力的，可謂是不吃不喝也要把孩子的學(xué)習(xí)搞好，讓孩子成才，這是所有家長的奮斗目標(biāo)，完全可以理解，更不容指責(zé)家長的不對。但是，問題的癥結(jié)不在學(xué)生與家長身上，而是學(xué)校與教育主管部門，針對目前的這種現(xiàn)狀是何種態(tài)度，怎么處置?？梢哉f，提高教育質(zhì)量是人心所向，眾望所歸，誰也沒有異議的?，F(xiàn)在的師資力量可以說與過去相比較有相當(dāng)大的變化，如今的教師基本上達(dá)到了國家教學(xué)體系要求的標(biāo)準(zhǔn)，大學(xué)生，專科生，后期培訓(xùn)提高，完全符合國家?guī)熧Y要求。在這樣雄厚的師資力量下，教學(xué)質(zhì)量的提高不成問題的。把國家教育主管部門確定的課本實(shí)實(shí)在在地傳授給學(xué)生，相信學(xué)生完全可以達(dá)標(biāo)的。教學(xué)方式很多，方法也很多，在此方面國家有專門的知識講座，教師們可以說憑借自身的實(shí)力完全勝任本職工作，達(dá)到教書育人的國家指定目標(biāo)的。

這些課程外的輔助教材具體是學(xué)校安排的，還是教學(xué)科目中必須運(yùn)用的，需要澄清，給學(xué)生與家長一個(gè)圓滿的解答為好，起碼能解除社會(huì)上的困惑，還給學(xué)校與老師一個(gè)清白，否則成為一個(gè)疑案，越來越迷惑不解。

給學(xué)生減負(fù)應(yīng)該落實(shí)到實(shí)處，讓學(xué)生身心得到解放，讓家長放心，共同把國家的教育事業(yè)推向高潮，形成一個(gè)良好的社會(huì)氛圍，把中華民族的整體素質(zhì)提高到一個(gè)新的層次上，佇立于世界的先進(jìn)行列中。我們中華民族有著光榮的傳統(tǒng)，尊師重教是傳統(tǒng)的美德，愿教育天地里潔凈如花園一般，桃梨芬芳，人才輩出的圣地，把我國早日建設(shè)成為文化實(shí)力雄厚的大國。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

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