畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)制的并不精致，是一本藍(lán)色膠殼的長(zhǎng)形冊(cè)子。前年搬家不小心落入了水中，紀(jì)念冊(cè)稍有破損，心里有些懊惱，紀(jì)念冊(cè)本身是不值幾個(gè)錢的，可其間珍藏著深深情感和懷念，我的老師，更多的是我的朝夕相觸的同學(xué)們。畢業(yè)后，我到草原上工作，全搞著我的畜牧專業(yè)，一晃就過(guò)去七八年時(shí)間了。草原的青春是很短暫的，感慨它的轉(zhuǎn)瞬離逝，惡劣的氣候，是我倍加思念起了我的大學(xué)母校，我的大學(xué)同學(xué)們，我的大學(xué)老師們。

學(xué)校就在四川省南部的西昌市近郊，校西三四公里左右的地方有個(gè)西寧鎮(zhèn)，有往市里的公交車，到市里是非常方便的，過(guò)了市區(qū)往東走就是邛海和瀘山，邛海和瀘山都是我們游玩的好去處，可以坐坐木船在海面上隨波蕩漾，可以爬爬山領(lǐng)略一下一覽眾山小的美景。邛海狹長(zhǎng)，海面微風(fēng)微漣，海邊烤魚(yú)的、開(kāi)農(nóng)家樂(lè)的、買水果的，應(yīng)有盡有的方便。沿著上山的路緩步上行，一座殿看看，又上行到一座殿，不見(jiàn)一絲累意，燒香拜佛的，閑耍棋牌的，品茗聊天的，觀賞風(fēng)景的，各模各樣，比不上江南和內(nèi)地的熱鬧和艷麗，且讓人覺(jué)著恰如其分的可愛(ài)。西昌市建在一個(gè)廣闊的凹平地里，市外多是稻田，物產(chǎn)也算豐富，四季氣候宜人，交通、通訊也說(shuō)便利，有海有河有泉，有木有花有草，有山有石有巖。往西昌市西走就是我的母校，一條瀝青路直通到校門口，途間要經(jīng)過(guò)一個(gè)火車橋洞，火車道是和校門口平行而建的。校門進(jìn)去就是一條直直的水泥路，路兩旁種植著整整齊齊的不名灌木，春夏間開(kāi)著黃花，也不知其何屬何種的。再往前走就是校舍、草坪、籃球場(chǎng)、宿舍等，校舍并不見(jiàn)好，要畢業(yè)了時(shí)開(kāi)始有所建設(shè)，聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在的校園面貌已是很不錯(cuò)了的，望現(xiàn)今在校的校友們看到此不要看成我在胡說(shuō)，原諒我的思念。

紀(jì)念冊(cè)的第一頁(yè)近像是我的一個(gè)簡(jiǎn)單不過(guò)的簡(jiǎn)歷填寫(xiě)表，僅管我的字丑得難以下手，還是為了同學(xué)們不至混淆贈(zèng)言、移情別戀的危險(xiǎn)，寫(xiě)下了我的大名。第二頁(yè)是恩師留言，這基本上都是空白，這不能說(shuō)恩師對(duì)自己的學(xué)生沒(méi)有情的，看上課孜孜不倦的教導(dǎo)，甚是苦口婆心的，只是恩師對(duì)同學(xué)們的冀望是一致的，所以沒(méi)必要一一填寫(xiě)，此是無(wú)言更有言。第三頁(yè)是專門粘貼合影留念的，下有寫(xiě)著一句“此別方知同窗情，青春年華永相憶”的句子，在學(xué)校里我們都風(fēng)華正茂、血?dú)夥絼偟哪隁q，難免大家有時(shí)弄得有些不愉快，還好我在班里還是比較受歡迎的，萬(wàn)不得已我是不喜歡吵鬧的，總覺(jué)沒(méi)那個(gè)意思，平日里愛(ài)結(jié)交朋友、交談、愛(ài)運(yùn)動(dòng)。現(xiàn)在還沒(méi)老，就開(kāi)始永相憶了，我時(shí)常翻著紀(jì)念冊(cè)看就是實(shí)證。第四頁(yè)是同學(xué)們集體簽名，可說(shuō)是龍飛鳳舞，參差有別。第五頁(yè)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師一覽表，由姓名、職務(wù)或課目、通訊地址、郵編、電話構(gòu)成，也或許有點(diǎn)多余，空空的不會(huì)有內(nèi)容，那校領(lǐng)導(dǎo)可難得一見(jiàn)的，豈能知其這些詳細(xì)。第六頁(yè)是友誼地久天長(zhǎng)這首歌，我不怎么喜歡這首歌放在這里，歌的詞曲我都是不敢挑剔的，可總覺(jué)放在這里和我們的心有點(diǎn)風(fēng)馬牛不相及的感覺(jué)，除了瞬間即別的失落的悲傷外，沒(méi)有舉杯痛飲的爽快，也無(wú)心歌頌友誼地久天長(zhǎng)的豪邁，真謂此別方知同窗情。其后剩余的都是同學(xué)贈(zèng)言、簽名的了，我多次在翻看著我的紀(jì)念冊(cè)，同學(xué)們的贈(zèng)言可以大致分成兩個(gè)意思，一是對(duì)我未來(lái)美好生活的一種祝愿，如“事業(yè)有成，家庭幸福，前程似錦”之類的，我在此感謝我的同學(xué)們祝愿我的成家立業(yè)，錦繡前程，另一種意是大家能不謀而同的對(duì)我的一種較好的人性定性，如“憨厚，樸實(shí)，耿直”之類的，自己照著鏡子也只能是這樣，感謝同學(xué)們還了我一個(gè)真實(shí)。同時(shí)，自己可擔(dān)心起留給同學(xué)們的贈(zèng)言了，不說(shuō)字的丑是一個(gè)原因，相信同學(xué)們是會(huì)原諒的，主要是怕自己的粗心大意、欠缺的文筆功底會(huì)造成詞不達(dá)意，冤辱了同學(xué)們的真實(shí)。

看時(shí)間，夜已深了，我該是睡覺(jué)了的。我從手中閉合了紀(jì)念冊(cè)，可閉合不了相思的心，久久無(wú)法入睡。

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