博與我是大學(xué)同學(xué)，我們相互合得來，于是經(jīng)常相處在一起，生活在一起。博個(gè)子不高，甚至可以說有一點(diǎn)矮，但他人長得五官端正，眉清目秀，一副可愛的樣子，一副開朗的表情，給人感覺既陽光又向上。

博來自石獅，那里經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)。他家的經(jīng)濟(jì)狀況也好。因此，博穿著講究，衣褲質(zhì)量較好。他的布料看起來較高檔，較昂貴；他的鞋子是好的皮鞋，是名牌皮鞋。這讓人覺得他生活品位較高，消費(fèi)水平較高，經(jīng)濟(jì)處于領(lǐng)先地位。

在二十世紀(jì)九十年代初，社會(huì)經(jīng)濟(jì)還不很發(fā)達(dá)，人民收入較低，小汽車較少。很少人買得起，開得起小汽車。我們許多人連摩托車也不大了解，更不必說罕見的小汽車了。但博對(duì)小汽車較熟悉，許多小汽車的牌子、商標(biāo)、價(jià)格都比較清楚。他對(duì)小汽車如數(shù)家常，說明他有獨(dú)到的地方，也讓人佩服他的見識(shí)水平，讓人欣賞他的獨(dú)到見解。

博很喜歡跳交誼舞。他常常在晚上呼朋引伴，到舞廳里盡顯其能，在舞池里瀟灑，在嫻熟的步伐中自由自在地馳騁。他會(huì)跳每一種交誼舞。在音樂的旋律中輕松邁動(dòng)腳步，他踏著合拍的節(jié)奏，時(shí)而激情洋溢，時(shí)而柔情如水，時(shí)而快如奔兔，時(shí)而輕盈穩(wěn)當(dāng)，似蝶舞飛揚(yáng)，徘徊穿梭于花叢里。博成了班上的一個(gè)舞棍，一個(gè)交誼舞的代表，一個(gè)交誼舞的典型。博是有實(shí)力的，他在校園舞蹈比賽中獲得二等獎(jiǎng)。這是對(duì)他的肯定，對(duì)他的表揚(yáng)，也是對(duì)他的激勵(lì)。

博喜歡下棋。無論是中國象棋，還是國際象棋，他略都懂一二。他棋藝不低，基礎(chǔ)扎實(shí)，時(shí)常與人較量，甚至沉浸其中。他與人一較高低，總是勝得多，敗得少。同學(xué)之間不時(shí)相互切磋，相互印證。這既鍛煉了棋藝，加強(qiáng)了聯(lián)系，也促進(jìn)了友誼，增加了情感。至今猶深深記住博戰(zhàn)勝后的笑容，他充滿了笑意，又充滿了謙遜，不折不扣的勝不驕，敗不餒。

由于博玩的時(shí)間多，學(xué)習(xí)的時(shí)間少。因而大二時(shí)，他在期末考中，五個(gè)科目沒有及格。這挺嚴(yán)重的，讓他焦急，讓他傷心，讓他失落，也讓他不自信。博毫無辦法，唯一可做的是靜下心來，抓緊時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)期間，他沒有在舞場上亮相，沒有在棋盤上爭斗，沒有在其他地方玩耍。他除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，除了用功還是用功。博用他的努力，用他的堅(jiān)持，度過了難關(guān)，五科補(bǔ)考全通過。他沒有留級(jí)，也沒有掛科。他付出的血汗換來了來之不易的笑容。有了前車之鑒，博也花了時(shí)間在學(xué)習(xí)上，不敢輕易對(duì)待學(xué)習(xí)。他多學(xué)，多聽，多練。他沒有虛度青春，沒有揮霍時(shí)間，在學(xué)習(xí)上獲得了進(jìn)步。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

我與博都喜歡書法。博尤其喜歡硬筆書法。我們談字的筆畫，討論字的結(jié)構(gòu)，商議篇幅的章法，吸收名家名貼的精華，借鑒他人的長處，各抒己見，交流看法，共同探究，一起進(jìn)步。那時(shí)，我沉迷于書法，毛筆書法和硬筆書法都曾涉獵過，曾專注過，曾琢磨推敲過。我們兩個(gè)人的字受到同學(xué)的稱贊，得到認(rèn)可，得到肯定。但在書法領(lǐng)域，我們始終難登大雅之堂，水平普普通通，不過是匆匆的過客，不過是文字的愛好者。

隨著與博的接觸，交流與了解，溝通與相知。我們成了情投意合的同學(xué)，成了無話不談的朋友，成了知心的兄弟。大學(xué)畢業(yè)了，天下沒有不散的宴席。臨別前，我們收拾好行李，準(zhǔn)備各奔前程，分道揚(yáng)鑣。博，我的同學(xué)，我的朋友，我的兄弟，再見了，但愿聯(lián)系不斷，往來不斷；博，再見了，但愿相別有期，相見有日。

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