我對皮影的愛好自然是受家鄉(xiāng)皮影戲的影響。上世紀五六十年代的農(nóng)村，農(nóng)忙前后，各個宅基都會請皮影班子演出。我們這些樓偷頭（小孩）是哪里有戲就往哪里去。記得還是在上三年級時，在看過一次皮影戲后，我和伙伴們突然陷入了對皮影的狂熱愛好之中了。

我本來就歡喜畫圖，這回有事做了。放學(xué)了，回家第一件事就是做皮影。我把皮影頭像一個個描繪在白紙上，勾好墨線，涂上彩色，當(dāng)作寶貝一樣藏著。隨著皮影頭像的增多，我對皮影人物的熟悉程度也增加了，知道哪個是忠臣，哪個是奸賊，哪個是元帥，那個不長胡子、樣子有點娘娘腔的頭像呢，是仙人。有了漂亮的頭像，必定會激起大家一起做皮影的熱情。當(dāng)然是先做皮影頭，難度也在皮影頭。一切都是自己動手，全部土辦法，沒有牛皮羊皮，就用白紙做。我們在畫好的頭像上一一上好顏色，大紅大紫，非常鮮艷，然后在正反面覆上白紙。白紙不透明，看不清頭像怎么辦？我們自有辦法，在上面涂上菜油，覆一層白紙，就涂一次菜油，大概要貼四五層。等干了后，里面的人像、色彩就看得出來了，再把它剪下來，皮影頭像就做好了。也有更好的辦法，把涂上色彩的頭像貼在最外面，看起來會更清楚。這都是小伙伴們一起想出的竅門。

皮影身體做起來就方便了。我們用硬板紙畫好輪廓，剪成三段，再用線連起來，配上手臂，武將還要給他配上一把武器，如長矛、大刀等，縫上操縱用的細竹竿，再把頭像插上去，一個完整的皮影就做好了。我們做的皮影不僅在老宅上玩，還帶到學(xué)校里玩，這給當(dāng)年沒有多少活動器具的學(xué)校帶去了新鮮和活力。我們太喜歡皮影了，老師講課時，也會手癢得忍不住在下面偷著玩。被老師發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)然是沒收。這沒有關(guān)系，家里皮影多著呢，就是沒收光了，最多放學(xué)后再做一個。有皮影的日子多開心啊，就是在上學(xué)、放學(xué)的路上，我們男生經(jīng)常是拿著皮影，手舞足蹈，嘴里不停地喊著“呀呀呸”，邊走邊殺向女生的頭上。那段時間的皮影，留給我的記憶是快樂和美好的，土得不能再土的自制皮影里，充滿農(nóng)村孩子的天真和童趣，各自做的皮影還成了互相之間自我吹噓的資本。在當(dāng)年，可以毫不夸張地說，我做的皮影最多，也最漂亮。原因不是別的，因為我畫的圖在老宅上是最好的。

皮影留給我的記憶不全是美好的。我清楚地記得，到四年級時，我已畫好了幾十個皮影頭像，還把它們裝訂成冊，連同自家做的那些硬板紙皮影，都當(dāng)作寶貝一樣珍藏著。不想等我從部隊復(fù)員回來，我的那些寶貝，早就被狂呼革命口號的造反派、紅衛(wèi)兵們，以革命的名義，當(dāng)作“四舊”一把火燒光了。當(dāng)然，被燒光的不只是我的皮影寶貝，這把火也不是單為著我的皮影燒的?！拔母铩钡拈_端在文化領(lǐng)域里打開突破口，是有其更重要的目標。我把自己的皮影稱作寶貝，充其量不過是一個小孩自做的手工藝品，“文革”對這些都不能容忍，更不用說對真正的皮影了。鄰村一個皮影老藝人，他的寶貝才多呢，整箱整箱地，也在這把大火中燒得一干二凈。皮影沒有了，但皮影的遭遇留在了人們的記憶里，一場浩劫鑄成一段不堪回首的歷史，這是今天的善良人們不能輕易忘記的。

家鄉(xiāng)的皮影現(xiàn)在被列為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，要加以保護了。我的一個朋友還被確定為傳人，一年到頭忙著演出和宣傳，這是好事。現(xiàn)在人們的娛樂活動日趨多元，皮影生存、發(fā)展的外部環(huán)境已不復(fù)存在，想要恢復(fù)到當(dāng)年的輝煌肯定也不可能了。但把它當(dāng)作一項文化遺產(chǎn)加以保護和繼承，反映出的事實是，畢竟時代進步了，只是現(xiàn)在學(xué)生放學(xué)后做皮影的時間早已被剝奪光了。在這一點上，可不可以說是時代的退步呢？每當(dāng)回憶起皮影戲時，這樣的疑惑常會在我心頭升起。

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