那是七十年代，物欲清淡，思想純樸，文化淺微，生活充滿了濃重的鄉(xiāng)土氣息。我們從學(xué)校高中畢業(yè)即返鄉(xiāng)回村務(wù)農(nóng)，農(nóng)活夠辛苦的，整天面朝泥土背朝天。還好，我回來就被村長安排在水泵房看抽水機(jī)。不到一個月就把泵房電工師傅的老虎鉗搞沒了，被扣了錢。第二個月我和幾個伙伴因一時狂歡惹了麻煩全被大隊(duì)部書記傳去問話，寫檢查。我覺得檢查二字難聽就寫成“自我解剖”，還故意在內(nèi)容中用上幾個冷僻字，寫好交給書記，居然書記有的字認(rèn)不識，反過來請教我，結(jié)果檢查變成了指教，這下書記好象從心底認(rèn)識了我。事后，上級下達(dá)通訊員的集訓(xùn)通知，培養(yǎng)一批基層采編記者，我們稱之為土記者，書記毫不猶豫把我派去了…不久廣播電臺里播出了我的第一篇通訊報(bào)到，從此我與文筆分不開了。集訓(xùn)結(jié)束回來了，剛好鄉(xiāng)村學(xué)校有個知青教師返城走了，書記又毫不猶豫把我派去頂上，我?guī)е簧砜崴泣S軍服的行頭上了講臺，從此我又與粉筆生涯分不開了。

一邊做采編一邊干教師，寫作教學(xué)二不誤：工作地點(diǎn)是原來自己小學(xué)時的母校，校舍簡陋，全是有山墻的老屋架房。就二幢教室，其一還是老大隊(duì)部遺留下的舊房舍呢。二幢校舍呈南北走向排列，二幢之間有一小操場，就是學(xué)生活動場地了。校舍東面是一片田野，我的教室就是東邊的那幢，教室講臺旁就是一扇大木窗，窗外緊挨著是野花草木，特別是春暖花開季節(jié)，一面站在講臺前給學(xué)生講課，一面享受著這春的氣息呢：白花在戶外探頭，黃蜂在窗前歌唱，艷陽朗照，土木芬芳，有時課堂十分鐘放給學(xué)生們作業(yè)，而我就坐在這窗前欣賞著外面的艷麗世界，窗外那綠色田野間有一條小徑直達(dá)校園，這是我每日往返的必經(jīng)之地。校舍西邊大約二百米處就是一條南北走向的長江大堤，有時我也會佇立在大堤上看看長江，浩浩湯湯的氣勢令人遐想；至于采編工作，工作簡便，本來就身在基層，所以經(jīng)常發(fā)稿，投稿，也幾乎每投必用，寫好文就得多看書，于是業(yè)余時間我愛看書，除了文學(xué)作品外尤其愛看社會哲學(xué)之類書，居然還獲得過省電臺哲學(xué)題解優(yōu)勝獎，自己的言論被書刊載，這些更激勵了我的寫稿信心了。

那教學(xué)教育工作更具體，成天在小學(xué)校里和小朋友們在一起，這人小，個性就特別，幼稚、純真、簡單、率直，凡事立竿見影，老師的話就是圣旨。我接手的第一個中年級班，幾十個學(xué)生男女對半，但年齡參差不齊，不過差生少，教起來比較省心順利，我平時教育方法也特別，就是“自管”！，讓學(xué)生管學(xué)生，讓二個大齡男女學(xué)生管班，有時自習(xí)課我不在教室時班上出現(xiàn)了吵鬧，那個大學(xué)生一聲喝叫，班上立馬鴉雀無聲，平時我想讓他們明白的道理全在行動上，很少苦口婆心地去說教，我每天早晨喜愛坐在教室門口看著學(xué)生進(jìn)入，進(jìn)入教室之前拿出“通行證”，就是家庭作業(yè)，沒做的也不訓(xùn)斥了事，就罰去“坐禁閉”，一小間陋室，里設(shè)一桌一凳，關(guān)進(jìn)去做好家庭作業(yè)再放出來回教室，這一來學(xué)生覺得還不如在家完成作業(yè)合算了。一天早晨一個學(xué)生報(bào)告說有個偷懶的躲在廁所里不出來了，我故意大聲說：“去！把他拉——出來！”立刻從班上跳出來七八個男生旋風(fēng)似的沖出教室，不一刻象眾犬擒豬獾似的把這個家伙硬拽了出來，關(guān)了禁閉…，后來這個家伙居然也考上了大學(xué)，工作后為了感謝我的禁閉之恩特地請我去搓了一頓，席間談起那次情景無不失笑噴飯！盡管后來我轉(zhuǎn)戰(zhàn)到企業(yè)學(xué)校，但一屆屆學(xué)生走出了校園后我仍然關(guān)注著他（她）的音訊，多少年過去了，關(guān)于他們的可謂多的是可贊啊……！

“一天天太陽起落，一屆屆學(xué)生走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑，老師，并不是今天才想起您，而是今天特別想念您！讓我借短信祝福您，親愛的老師，身體健康！”這是從大學(xué)校園里給我發(fā)來的一則短信，呵呵，好啊，沒白教啊。

首發(fā)散文網(wǎng)：http://www.277762.cc/subject/153016/