那盞宿舍樓前永不熄滅的昏黃的路燈，深情的上映著一段又一段的感人故事，見證著、記錄著、懷念著真情的愛戀。

風(fēng)兒一過，仿佛是愛落了一地，一切都悄悄地在發(fā)芽，蘊(yùn)育著一個(gè)新的生命……

——題記

“把最衷心的祝福留在這里，讓歌聲帶你飄蕩于風(fēng)中，穿越每個(gè)人的心靈，甜甜的濡睡?！边@是校園黃昏點(diǎn)歌欄目的一句開場(chǎng)白。

惜朝凝望著教學(xué)樓懸掛的兩個(gè)大喇叭，深深地聆聽每一首歌、每一句祝福。徘徊于宿舍樓下一會(huì)兒后，便倚著某棵小樹，時(shí)不時(shí)地開始思索起來……

“明天我也點(diǎn)一首給晚晴，點(diǎn)一首她最喜歡的——《兩只蝴蝶》?！毕С掳蛣傞L(zhǎng)出來不久的胡子，心里暗暗地決定。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

（果然，第二天，英語課。）

這對(duì)于惜朝有點(diǎn)厭倦的課程，偶爾聽聽罷了。不料任課的老師卻常常表揚(yáng)惜朝有較高的英語功底，每當(dāng)如此，他便會(huì)想他只是在高中對(duì)英語有點(diǎn)興趣，而比其他人認(rèn)真了幾分，但他最喜歡的始終是文學(xué)，甚至常憧憬可以做一名作家……

于是，惜朝便開始昨天傍晚的計(jì)劃。

“兩只蝴蝶”，惜朝有點(diǎn)成就感的寫完了這四個(gè)字，卻有些緊張起來，畢竟這是他第一次點(diǎn)歌，而且是點(diǎn)給他最愛的人。心想：“一定不能馬虎，要好好的對(duì)待，就如對(duì)待高考一樣，真情的付出。”

坐在旁邊看著漫畫的晚晴，見惜朝有些手忙腳亂這狀，便好奇的問：

“你在做什么呀？這么緊張，做了虧心事啊！”晚晴邊問邊緩緩地把身體側(cè)近惜朝。

“沒有沒有！Thisissecret！”惜朝說著便把手蓋住了紙條。

“在寫情信呀！”晚晴噘著嘴，有點(diǎn)生氣的說。

“哪有！待會(huì)寫好了再告訴你哦！OK？”惜朝撫摸了一下晚晴的頭發(fā)，微笑的說。

“惜朝，請(qǐng)你翻譯一下這句話的意思！”英語老師指著黑板剛寫好的一句英文。（好巧不巧，又被抓住了?。?/p>

“……”

“Good！Allright！Sitdown，please！惜朝的英語功底……”

“又來了！”惜朝坐了下來，舒了口氣，心里暗暗地想。忽然想看看晚晴有沒有還在生氣?？蛇@時(shí)，晚晴又沉迷于漫畫世界之中，哪去管天會(huì)下雨還是刮風(fēng)。

晚晴不僅是個(gè)漫畫迷，還是個(gè)文學(xué)迷。喜歡創(chuàng)作，她最近就在忙于寫一部小說，名叫《緣份的距離》，它是寫她和惜朝的相遇、相識(shí)、相愛的故事。惜朝只看了其一節(jié)，就大夸其不凡，還支持晚晴繼續(xù)寫下去。而惜朝最喜歡的則是詩歌。晚晴常會(huì)對(duì)惜朝說她最喜歡看惜朝的詩歌，清新而自然；為此惜朝還給晚晴寫了不少的抒情詩歌，表達(dá)其愛戀之意。

“把心中的最愛都給你，我親愛的晚晴，以后的日子有我相伴，平凡也是幸福?！苯K于完成了，惜朝伸了伸懶腰，吐了口氣。把紙條折了折，又找了另外張紙，做成一個(gè)小小的信封，小心翼翼地包扎好后，便夾在英語書中。

“晚晴，我一定會(huì)給你個(gè)驚喜的。”惜朝望了望晚晴，微笑的、傻傻的想。

“鈴……”終于熬完了上午的四節(jié)干燥無味的課程。有時(shí)候，惜朝總會(huì)埋怨的想：大學(xué)的教學(xué)模式為何還如中學(xué)，照樣是課程滿滿、考勤緊緊……

曾幾次埋怨后，就會(huì)去泡網(wǎng)吧，把心愛的文章一字一字地敲進(jìn)鍵盤，或評(píng)論一些匪夷所思的文章；偶爾會(huì)有幾個(gè)MM在上閃響，然而惜朝卻從未理會(huì)。有幾次心情不佳，晚晴就會(huì)帶他去附近的公園，看看無花果樹、數(shù)數(shù)櫻花落瓣。

有一次，惜朝攜著晚晴的手，踏著枯葉；這時(shí)，有兩個(gè)小孩追著粉蝶，歡快的跑呀、玩呀、笑呀。晚晴便嘆息童年似水流年，隨著歡樂消逝于歌聲中。

“以后我們就生兩個(gè)小孩，陪他們一起捕蝶捉蟬，你說好不好呀！晚晴。”惜朝見晚晴有股憂郁感傷之感，便猛地握住她的手，微笑的說。

這時(shí)，晚晴早已抱住了惜朝，默默地點(diǎn)頭。

（午飯后，惜朝和晚晴正想各自回宿舍。）

“晚晴，給！把這個(gè)給佩潔?！毕Сq豫了一會(huì)，把夾藏在英語書中的小信封遞給晚晴，鄭重的說。

“是什么呀？真的是情信?。俊睗M腦疑惑的晚晴，緊緊的目光盯著惜朝。

“沒什么了！你拿給她就是了?！毕Сα松︻^，微笑的對(duì)晚晴說。心想：“一定要給她個(gè)驚喜，一定不能告訴她?！?/p>

佩潔是校園黃昏點(diǎn)歌欄目的成員，也是惜朝的妹妹，與晚晴更是同宿舍的；惜朝還有一個(gè)妹妹叫曉鳳。兩個(gè)妹妹的性格可是各有特點(diǎn)，別具一格；一個(gè)是活潑開朗，一個(gè)是文靜可愛。

而晚晴更是充滿了青春的激情，讓惜朝愛而無悔。正是這樣，他倆才會(huì)走到一起，雖歷過誤會(huì)坎坷、愛恨兩難，可真情永遠(yuǎn)伴隨著他們，一起走到現(xiàn)在、走到未來、走到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

“哦！”晚晴勉強(qiáng)的笑了一下，做了一個(gè)鬼臉，便離去了。

“情信？哪有哥哥寫給妹妹的情信呀？”半信半疑的晚晴，邊走邊想，越想越是好奇，剛上宿舍樓便拆開那封小小的信。

“……”

“呵呵呵！你點(diǎn)的歌我收到了，謝謝你！”惜朝回到宿舍不久便收到晚晴的短信息。

惜朝傻傻地看著，越想越覺得不對(duì)。心想：“難道我的計(jì)劃被她發(fā)現(xiàn)了？？？算了，下午再找她理論吧！”

“謝謝你呀！謝謝你點(diǎn)的歌，惜朝?！毕挛鐑晒?jié)課下來后，晚晴拍著惜朝的頭，微笑的說。

“你是不是已經(jīng)拆開了那封信，那你有沒有拿給佩潔呀？”

晚晴點(diǎn)了點(diǎn)頭，還是默默的微笑著。這時(shí)，晚晴還沒回過神來，惜朝已搶過她的書包，開始翻找。

誠(chéng)然，惜朝找到那封小小的信后，把書包塞還給晚晴，便往外跑去。晚晴愣愣的捧著書包，呆站著凝望惜朝，直至他消失于教室，才回過神來，便向他喊了一聲，可他早已遠(yuǎn)去。

惜朝來到點(diǎn)歌臺(tái)，見佩潔在整理點(diǎn)歌箱的稿件。

“哥，你怎么了，跑得這么急??！”佩潔見到氣吁喘喘的惜朝，笑著問他。

“我來點(diǎn)歌呀！”上氣不接下氣的惜朝好不容易說完過這句話后，才把手中捏得緊緊的、像塊紙團(tuán)的“點(diǎn)歌信”遞給佩潔，之后便笑著離開了。

“接下來的這首歌是由龐龍帶來的《兩只蝴蝶》，惜朝將這首歌點(diǎn)送給晚晴，并想對(duì)她說：‘把心中的最愛都給你，我親愛的晚晴，以后的日子有我相伴，平凡也是幸福?！腋５哪銈儯８Ｄ銈?，我的哥哥，晚晴姐?！?/p>

“是佩潔的聲音，謝謝你！晚晴，你聽到了嗎？”惜朝又站在宿舍樓下，凝視著大喇叭，自言自語地。

“聽到了，呵呵呵！謝謝！”晚晴一見到惜朝就投入他的懷里，惜朝也緊緊的抱住晚晴。

“親愛的，你慢慢飛，小心前面帶刺的玫瑰；

親愛的，你張張嘴，風(fēng)中花香會(huì)讓你沉醉；

親愛的，你跟我飛，穿過叢林去看小溪水；

親愛的，來跳個(gè)舞，愛的春天不會(huì)有天黑。

我和你纏纏綿綿翩翩飛，飛躍這紅塵永相隨；

追逐你一生，愛戀我千回，不辜負(fù)我的柔情，你的美。

我和你纏纏綿綿翩翩飛，飛躍這紅塵永相隨；

等到秋風(fēng)盡，秋葉落成堆，能陪你一起枯萎也無悔?！?/p>

——龐龍《兩只蝴蝶》

這個(gè)季節(jié)里，校園的木棉花開了，緋紅的花朵讓人沉醉，花香更是讓人神往不已呀！惜朝和晚晴踏著令人沉醉的花香，手牽手著的步過每一次的“那盞宿舍樓前永不熄滅的昏黃路燈……”時(shí)分！

——后記

作者小記：莊海君，男，1983年12月生，廣東省陸豐上英人。教師，筆名志雄，汕尾地區(qū)性雜志《石帆》編輯。曾在《詩家》、《紅海潮韻》、《石帆》、《藍(lán)風(fēng)》、《汕尾日?qǐng)?bào)·教育周刊》、《衛(wèi)城文苑》、《東岸·汕尾鄉(xiāng)情》等發(fā)表過作品。E-mail：zhuanghaijun08@163。com新浪博客：http：//blog。sina。com。cn/navy2010網(wǎng)易博客：http：//zhuanghaijun08。blog。163。com/

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